【題目】鋁絲和鐵絲一樣,也能在氧氣中燃燒,小明設(shè)計如圖所示的裝置進行實驗探究,氫結(jié)合實驗過程回答下列問題:

(1)集氣瓶底預(yù)先鋪少量沙子的目的是_____

(2)鋁絲在空氣中不能被點燃,引燃鋁絲的辦法是_____

(3)若按照題(2)的方法操作,但未觀察到鋁絲劇烈燃燒,可能的原因是_____

(4)鋁絲在氧氣中燃燒的實驗,要繞成螺旋狀的目的是_____

(5)寫出鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁的文字表達式_____,該反應(yīng)的類型為_____

【答案】 防止生成物掉落下來,炸裂瓶底 在鋁絲的一端綁上一根火柴,點燃火柴,伸入氧氣瓶中 鋁絲表面有一層氧化膜未除去,氧氣不純 增大與氧氣的接觸面積,使鋁燃燒更充分 化合反應(yīng)

【解析】(1)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,集氣瓶底預(yù)先鋪少量沙子的目的是防止生成物掉落下來,炸裂瓶底;(2)鋁絲在空氣中不能被點燃,引燃鋁絲的辦法是在鋁絲的一端綁上一根火柴,點燃火柴,火柴燃燒放出大量,使鋁的溫度達到著火點,然后伸入氧氣瓶中;(3)未觀察到鋁絲劇烈燃燒,可能的原因是鋁絲表面有一層氧化膜未除去或氧氣不純;(4)鋁絲在氧氣中燃燒的實驗,要繞成螺旋狀的目的是,增大可燃物與氧氣的接觸面積、增大鋁絲的受熱面積;(5)鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁文字表達式:鋁+氧氣 氧化鋁,該反應(yīng)的類型為由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源,人們應(yīng)認(rèn)識水、了解水、關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水。

(1)認(rèn)識水,了解水的組成和變化。

①從物質(zhì)的分類角度分析,水不屬于_______(填字母)。

A. 單質(zhì) B. 氧化物 C. 化合物 D. 純凈物

②如圖是電解水的實驗裝置示意圖:檢驗玻璃管b中的氣體方法是______;該圖所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。從能量轉(zhuǎn)化角度分析,電解水是將________能轉(zhuǎn)化為________能。

(2)關(guān)心水、愛護水,讓水更好的為人類服務(wù)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為

a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異嗅異味 c.應(yīng)澄清透明 d.不得含有細(xì)菌和病毒

①為了實現(xiàn)a、 b指標(biāo),可以利用___________的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達到;

②取適量經(jīng)過處理后得到的水于燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明河水是___________(硬水軟水”),日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水的硬度的方法是____________。

③下圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖。這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點是____________

A.使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 B.有助于除去懸浮性顆粒

C.不易堵塞活性炭孔 D.可以將硬水軟化

(3)防治水體污染是節(jié)約用水的有效方法。不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有_____________。

A.化學(xué)肥料流失到河中 B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑

C.人類的糞便流失到河中 D.工業(yè)廢水的排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是(

A.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末

C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生沒有氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實驗室中,硝酸(HNO3)必須保存在如右圖的棕色細(xì)口瓶中,原因是硝酸見光分解,生成一種能污染大氣的紅棕色氣體,一種能供給呼吸的氣體和另外一種常見的氧化物。打開瓶蓋用手煽動時,會聞到刺激性氣味。

請回答:

(1)硝酸的性質(zhì)有___________________________;

(2)請寫出硝酸在光照的條件下分解的化學(xué)方程式__________________,反應(yīng)前氮元素化合價為__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請仔細(xì)觀察下列化學(xué)儀器,并回答問題:

(1)上述能直接在酒精燈上加熱的儀器有_____(填儀器編號,下同)

(2)具有能溶解固體、配置溶液、加熱較多試劑的儀器是_____

(3)用量筒量液時,將量筒平放,視線_____相平,若需要準(zhǔn)確量取一定量液體時還需_____(填儀器名稱)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法,不正確的是(  )

A. 碘原子核外共有53個電子,核內(nèi)共有53個質(zhì)子

B. 碘元素屬于金屬元素,碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子

C. 食用碘鹽是為了補充碘元素,可以預(yù)防地方性甲狀腺腫

D. 圖中碘原子的相對原子質(zhì)量是126.9

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①__________

(2)用裝置B制取氣體時,檢查裝置氣密性的方法是____________

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用______(填裝置序號)

(4)在實驗室里,也可以利用加熱氯酸鉀(KClO3)固體和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣.要制備并收集一瓶干燥的氧氣,你從上述裝置中選擇的是_____(填裝置序號)

(5)NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物,但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管,增強記憶功能.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體.在實驗室中收集一氧化氮可以采用的方法是_____(填序號)

①排水集氣法 ②向上排空氣集氣法

③向下排空氣集氣法 ④向上排空氣集氣法 或者排水集氣法

(6)鐵絲可在氧氣中燃燒,火星四射.在做該實驗時,集氣瓶底部需要鋪一層細(xì)沙或留少量的水,目的是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用A物理性質(zhì); B化學(xué)性質(zhì); C物理變化; D化學(xué)變化中的字母填空.硫是淡黃色的固體(屬 ),研碎塊狀的硫(屬 ),取少量的硫粉放入燃燒匙中加熱,硫熔化成黃色液體(屬 ),繼續(xù)加熱,硫燃燒起來(屬 ),由此可知硫具有可燃性(屬 ).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乳酸亞鐵(C6H10FeO6)和硫酸亞鐵(FeSO4)都可用于治療缺鐵性貧血。下列說法正確的是( )

A. C6H10FeO6中鐵元素的化合價為+3

B. C6H10FeO6屬于有機化合物

C. FeSO4FeS、O元素的質(zhì)量比為114

D. FeSO4由一種金屬和兩種非金屬組成

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