Question

同學(xué)們在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)條件時，做了如下實(shí)驗：
《實(shí)驗過程》向硝酸鋇溶液中加入一定量碳酸鉀溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后，向濾液中加入一定量稀硫酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生。
《觀察與討論》通過實(shí)驗，同學(xué)們認(rèn)識到了復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是   ____________________________________________
為了科學(xué)處理試驗后產(chǎn)生的廢液，同學(xué)們決定對最終所得廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。 
《提出問題》最終所得廢液中含有什么溶質(zhì)?
《猜想與假設(shè)》甲同學(xué)猜想：廢液中含有KN0₃、K₂S0₄兩種物質(zhì)
乙同學(xué)猜想：廢液中含有KN0₃、K2S0₄、Ba(NO₃)₂三種物質(zhì)
丙同學(xué)猜想：廢液中含有KN0₃、K₂S0₄、K₂C0₃三種物質(zhì)
《問題與討論》請對乙同學(xué)的猜想進(jìn)行評價：___________________________________
《活動與探究》甲同學(xué)為了驗證自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗：
取少量廢液于試管中，向其中滴加酚酞試液，觀察到溶液無明顯現(xiàn)象。從而得出結(jié)論：
自己的猜想成立。
《反思與評價》請對甲同學(xué)由實(shí)驗現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價：______________________________________________若想得出正確的判斷，你的實(shí)驗方案是    ______________________________________________________________
《表達(dá)與交流》同學(xué)們確認(rèn)甲同學(xué)的猜想是錯誤的，你認(rèn)為處理該廢液的方法是 __________________________________________________________

Answer 1

（1）兩種化合物互相交換成分，生成物中有沉淀、水或氣體生成。（2）硫酸鉀與硝酸鋇之間能發(fā)生反應(yīng)，不能共存（3）不正確，滴加酚酞試液只能證明不含有碳酸鉀，不能證明是否有硫酸的存在（4）取樣，加入金屬鐵等，觀察現(xiàn)象（5）加入適量的碳酸鉀處理后排放。

【觀察與討論】根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象，直接寫出復(fù)分解反應(yīng)的條件：有沉淀、氣體或是水生成．
【問題與討論】對于乙的假設(shè)一定不可能出現(xiàn)，因為硝酸鋇和碳酸鉀及硫酸鉀都會產(chǎn)生沉淀，而題干中得到的是溶液．
【反思與評價】碳酸鉀溶液呈堿性，能夠使酚酞變紅，但是硫酸不能使酚酞變色，即不能排除硫酸的存在，要想得出正確的結(jié)論，必須在檢驗是否存在著硫酸，可以加入活潑金屬來驗證．
【表達(dá)與交流】甲的猜想是錯誤的說明，可能含有硫酸，若直接排出會造成污染，故要把硫酸除去，可以選擇加入適量的碳酸鉀．
故答案為：【觀察與討論】兩種化合物在溶液中交換離子，生成沉淀、氣體或者水．
【問題與討論】硫酸鉀可以硝酸鋇反應(yīng)生成沉淀，不能共存．
【反思與評價】甲的結(jié)論不正確，滴加酚酞試液只能證明不含有碳酸鉀但是不是含有硫酸難以確定；取樣，向其中加入金屬鐵，看是否產(chǎn)生氣泡．
【表達(dá)與交流】加入適量的碳酸鉀把硫酸除去后排放．