【題目】(7分)元素周期表中部分元素的相關(guān)信息如下,回答下列問題:
(1)12號(hào)元素的原子形成的離子是 (寫離子符號(hào)),16號(hào)元素的原子最外層電子數(shù)為 ,地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物是 (寫化學(xué)式)。
(2)在第三周期中,各元素的原子從左到右由易 電子(選填“得”或“失”,下同)到易 電子,最后是穩(wěn)定。
(3)1個(gè)水分子中共有 個(gè)電子。寫出兩種與水分子具有相同電子數(shù)的分子的化學(xué)式: 、 。
【答案】(1)Mg2+ 6 Al2O3 (2)失 得
(3)10 CH4 、NH3
【解析】
試題分析:12號(hào)元素是鎂元素,其離子為鎂離子,符號(hào)為Mg2+,16號(hào)元素是硫元素,原子核外最外層電子數(shù)為6,地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素,形成的化合物為三氧化二鋁,化學(xué)式為Al2O3 ,在第三周期中,各元素的原子從左到右由,最外層電子數(shù)越來越多,所以是由易失去電子到易得到電子,最后達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),1個(gè)水分子中共有10個(gè)電子,與水分子具有相同電子數(shù)的分子的化學(xué)CH4 、NH3。HF等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)鎂條在空氣中燃燒,不僅生成氧化鎂、氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物。
(1)已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),請(qǐng)你寫出生成氮化鎂的化學(xué)反應(yīng)式 。
(2)寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生物體死亡后,體內(nèi)含有的碳﹣14會(huì)逐漸減少(稱為衰變).因此科學(xué)家可通過測(cè)量生物體遺骸中碳﹣14的含量,來計(jì)算它存活的年代,這種方法稱之為放射性碳測(cè)年法.碳﹣14原子核中含6個(gè)質(zhì)子與8個(gè)中子,在衰變時(shí),一個(gè)中子變成質(zhì)子,形成新的原子核.下列關(guān)于新原子核的說法正確的是( )
A.碳原子核,含7個(gè)質(zhì)子,8個(gè)中子
B.氧原子核,含7個(gè)質(zhì)子,8個(gè)中子
C.氮原子核,含6個(gè)質(zhì)子,7個(gè)中子
D.氮原子核,含7個(gè)質(zhì)子,7個(gè)中子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,化學(xué)式書寫正確的是( )
A. 氧化鈉NaO B. 氯化鈉 KCl
C. 碳酸鈣 CaCO3 D. 氯化鋁 ALCl3
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【題目】水是寶貴的資源。下列有關(guān)水的說法中,不正確的是( )
A. 工業(yè)用水應(yīng)該循環(huán)利用 B. 生活污水直接排放不會(huì)造成水污染
C. 噴灌、滴灌可以減少大量用水 D. 水被嚴(yán)重污染后會(huì)給人類帶來災(zāi)難
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里,用如圖所示裝置還原氧化鐵的過程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)時(shí),試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不
一定是鐵
C.反應(yīng)后,玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了,證明一定有鐵生成
D.為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)目前,廢舊電池對(duì)環(huán)境的污染已越來越引起人們的重視。為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),許多有識(shí)之士正在研究廢舊電池的有效回收再利用
技術(shù)。右圖為普通電池(鋅錳電池)示意圖,請(qǐng)你根據(jù)圖示
分析回答:
(1)廢舊電池內(nèi)含有的一種有機(jī)物名稱是 ____。
(2)小李同學(xué)想得到⑤中純凈干燥的二氧化錳和氯化銨溶
液,并檢驗(yàn)氯化銨中的銨根離子。設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),
請(qǐng)回答:
實(shí)驗(yàn)①玻璃棒的作用是
實(shí)驗(yàn)②過濾后,濾液仍然渾濁,則造成渾濁的原因可能 (填編號(hào))
A.濾紙破損 B.過濾過程中濾液的液面超過了濾紙的邊緣
C.燒杯不干凈 D.濾液C中的物質(zhì)相互反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)③灼燒的目的是
實(shí)驗(yàn)④的反應(yīng)方程式
(3)氯化銨中的銨根離子檢驗(yàn)方法:用小試管取少量濾液,滴加氫氧化鈉溶液,微熱,用 試紙放在試管口,如果變藍(lán),則證明濾液中含有銨根離子。反應(yīng)方程式為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列生活中的現(xiàn)象沒有涉及化學(xué)變化的是( )
A. 燃放煙花 B. 滴水成冰 C. 食物變質(zhì) D. 鋼鐵生銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)把6.5g 鋅放入到50g 硫酸溶液恰好完全反應(yīng)。計(jì)算:
可制得氫氣多少克?
這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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