【題目】糖類在食物供給的總能量中占比較大的物質(zhì),下列富含糖類的物質(zhì)是
A.大米
B.雞蛋
C.肥肉
D.白菜
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:
(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①;② .
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用(填編號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應的化學方程式;若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用(填編號);寫出其反應的化學方程式;如用F裝置收集O2 , 檢驗O2是否收集滿的方法是 .
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從(填“a”或“b”)進入F中.
(5)實驗室常用塊狀電石與水反應制取難溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體,根據(jù)信息判斷:實驗室制取乙炔的發(fā)生裝置應選用(填標號,下同),收集裝置選用 .
(6)B裝置如果要通過控制滴加液體的速度,來控制反應的程度,你認為應將長頸漏斗改為(填儀器名稱).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】MgSO4和Na2CO3的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法正確的是( )
A. 甲為MgSO4
B. 乙的飽和溶液從t1 ℃升溫至t4 ℃溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大
C. 等質(zhì)量甲、乙飽和溶液從t3 ℃降溫到t1 ℃,析出晶體的質(zhì)量(不帶結(jié)晶水):乙>甲
D. b、c點乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,且大于a點甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
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【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗和所學知識判斷,下列做法及解釋合理的是
A.液氧可用于火箭發(fā)射,是因為氧氣具有可燃性
B.食品采用真空包裝的主要目的,是為了隔絕水蒸汽
C.洗潔精能洗去碗筷上油污,是因為油污能溶解于洗潔精
D.稀鹽酸可除去鐵制品表面銹跡,是因其能與氧化鐵發(fā)生反應
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【題目】請結(jié)合下列實驗回答問題:
(1)甲圖實驗現(xiàn)象是 , 結(jié)論是。
(2)乙圖的實驗目的是為了探究鐵生銹的條件時需要 , 為達到此實驗目右側(cè)試管中的水要經(jīng)過煮沸并迅速冷卻后再倒入,依據(jù)的原理是。
(3)丙圖實驗中為防止爆炸常采取的一條安全措施是。
(4)實驗前后分別用磁鐵吸引玻璃管中的粉末,這樣做的目的是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生命活動需要必要的營養(yǎng)物質(zhì)。
(1)“鈣、鐵、鋅”于人體健康至關(guān)重要。人體缺鈣可能會導致_______。
(2)乳酸亞鐵(C6H10FeO6)常用作補鐵劑,人體吸收鐵_______可防止貧血,C6H10FeO6實際是生活中的一種_______ (填鹽或堿)。
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【題目】通過化學啟蒙學習,同學們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進一步了解。
(1)現(xiàn)有H、C、N、O、Ca五種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學式:
①可做食品干燥劑的氧化物;②廚房中常用的酸;
③常用作改良酸性土壤的堿;④溶于水時會使溶液溫度降低的鹽。
(2)鋁在我們的工業(yè)和日常生活中隨處可見:廚房里的鋁鍋鋁勺,包糖果、香煙的鋁箔;制造門窗框架的是硬鋁(含少量銅、鎂、硅)等。請回答:
①鋁制品耐用是因為表面有一層致密的氧化鋁保護膜,該保護膜中鋁的化合價為;鋁元素攝入過多會引起“老年癡呆癥”,請對生活中減少鋁元素的攝入提一條合理建議。
②鐵路工人在野外焊接鋼軌時,點燃鋁粉與氧化鐵的混合物,在高溫下發(fā)生置換反應生成熔化的鐵來焊接或修補鋼軌,該反應的化學方程式為:;工業(yè)上是用氧化鋁、氮氣、單質(zhì)碳在一定條件下反應生成AlN和CO,該反應的化學方程式為:。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途,既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用了化學性質(zhì)的是( 。
A.氫氣用于充灌探空氣球B.二氧化碳用于滅火
C.冰用作制冷劑D.氧氣用于煉鋼
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源利用和環(huán)境保護是人類共同關(guān)注的問題。
(l)下列說法中正確的是________(填字母)。
A.煤、石油和天然氣都屬于可再生能源
B.從環(huán)境保護角度考慮,最理想的燃料是汽油
C.可燃冰將成為未來新能源,其中主要含有甲烷水合物
(2)煤燃燒時排放出的二氧化硫等污染物,有可能會導致降雨的酸性增強。我們把pH______5.6(填“>”“=”或“<”)的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染,用石灰石漿來吸收二氧化硫,其反應的化學方程式為:2CaCO3 +2SO2+O2=2CaSO4+2x,則x的化學式為________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水。該反應的化學方程式為________。
(4)將一定質(zhì)量的甲醇與4.4g氧氣混合于密閉容器內(nèi),在一定條件下,發(fā)生如下反應:
8CH3OH+xO2mCO2+2CO+16H2O。當反應物完全耗盡且全部轉(zhuǎn)化為生成物時,有3.6g水生成,同時生成二氧化碳的質(zhì)量為_______g。
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