【題目】現(xiàn)有四種物質(zhì)A：銅 B：鈦合金C：活性炭D：生石灰。請選擇合適的物質(zhì)的序號填空。

（1）可用作干燥劑的是 _____

（2）可用于制電線的是_____

（3）可用來制造人造骨的是_____

（4）可用于凈化水的是 _____

【答案】D A B C

【解析】

A銅能導(dǎo)電，可以制造電線； B鈦合金與人體具有很好的相容性，可以制造“人造骨”；C活性炭具有疏松的結(jié)構(gòu)，可以吸附異味、色素、毒氣等；D生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可以吸收水蒸氣，可以作干燥劑；

由以上

（1）可用作干燥劑的是生石灰；

故填：D。

（2）可用于制電線的是銅；

故填：A。

（3）可用來制造人造骨的是鈦合金；

故填：B。

（4）可用于凈化水的是活性炭；

故填：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

A.石墨能導(dǎo)電，可作電極

B.活性炭具有吸附性，可吸附色素

C.生石灰能與水反應(yīng)，可作干燥劑

D.氧氣能支持燃燒，可作燃料。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法正確的是( )

A.氮?dú)饧s占空氣質(zhì)量的78%，氧氣約占空氣質(zhì)量的21%

B.空氣中除了氮?dú)夂脱鯕馔�，其余的氣體主要是二氧化碳

C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，一般不與其它物質(zhì)反應(yīng)，沒有任何用途

D.空氣中的氮?dú)饪勺鳛樯a(chǎn)氮肥的原料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。

I．(1)分別寫出儀器A、B的名稱；

A___________________、B__________________。

(2)小東用裝置甲制取氧氣，加熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。實(shí)驗(yàn)中，剛開始看到有氣泡冒出時不能立即收集，原因是__________________。

(3)小明同學(xué)要制取二氧化碳，則他應(yīng)該選擇的裝置是______ (填“甲”或“乙”)，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行較長時間后，小明發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的氣體仍然沒有收集滿，可能原因是______________________。

II.現(xiàn)某校研究性學(xué)習(xí)小組在老師指導(dǎo)下，對呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)行探究。

【提出問題】呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳？

【設(shè)計方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

小雪：在試管中加入2mL蒸餾水，用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣，結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象。

小寧：在試管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣，產(chǎn)生的現(xiàn)象是：_______________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。

【解釋與結(jié)論】根據(jù)他們的方案和實(shí)驗(yàn)，小寧的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________。

【評價與反思】小雪的方案若繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，也能得到小寧同樣的結(jié)論。請你設(shè)計方案：

主要操作

預(yù)期現(xiàn)象

__________________

________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法不正確的是

A.C可以將CuO中的Cu還原出來

B.在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO

C.CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅

D.金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.汽油有揮發(fā)性

B.一氧化碳有還原性

C.氫氣是無色氣體

D.氧氣不易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.硫在空氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色

B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白煙

C.粗鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

D.木炭在空氣中燃燒后，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用微粒觀點(diǎn)解釋：

（1）氣體二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是______________________；

（2）氣態(tài)二氧化碳與液態(tài)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同的原因是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用氯酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為 2KClO32KCl ＋ 3O2↑�，F(xiàn)將 28.8g 氯酸鉀與 6.6g二氧化錳的混合物加熱一段時間后，冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量為 25.8g�；卮穑�

(1)生成氧氣的質(zhì)量____________；

(2)通過計算后，判斷固體剩余物中____________ (填“含”或“不含”)有氯酸鉀；

(3)列式計算剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量為____________g。

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