檢驗(yàn)集氣瓶中的氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條（ ）
A．伸入集氣瓶底部
B．伸入集氣瓶中部
C．伸入集氣瓶口內(nèi)
D．接近集氣瓶口部
【答案】分析：氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性，因此氧氣能夠支持燃燒；氧氣的驗(yàn)滿方法是：將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃．
解答：解：A、伸入集氣瓶底部，無(wú)法驗(yàn)滿，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、伸入集氣瓶中部，不能證明已經(jīng)滿了，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、不能伸入集氣瓶口內(nèi)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、接近集氣瓶口部，觀察木條是否復(fù)燃即可，故選項(xiàng)正確；
故選D
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了氧氣的驗(yàn)滿方法和氧氣的化學(xué)性質(zhì)，氧氣的化學(xué)性質(zhì)、檢驗(yàn)方法和驗(yàn)滿方法也是中考的重要內(nèi)容之一．同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真掌握，綜合應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

甲題：通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水    B．分離空氣     C．加熱高錳酸鉀     D．分解過(guò)氧化氫     E．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物；
（1）以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別，該方法是
 
．（填序號(hào)）
（2）現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)回答下列問題：
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①儀器⑤的名稱是
 
；取用粉末狀固體必須用到的儀器是
 
（填序號(hào)）．
②如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣，制氣裝置應(yīng)選儀器
 
（填序號(hào)）．
③如果用H2O2分解來(lái)制取氧氣，制氣裝置最好選用儀器
 
（填序號(hào)）；其化學(xué)方程式為：
 
．
④比較②和③兩種制取氧氣的方法，最好選用方法
 
．
原因是
 
．

乙題：通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．分離空氣B．電解水C．加熱高錳酸鉀D．分解過(guò)氧化氫E．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物；
（1）以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別，該方法是
 
．（填序號(hào)）
（2）現(xiàn)有下列幾種常見實(shí)驗(yàn)裝置，若加熱高錳酸鉀制取氧氣（包括收集裝置），應(yīng)選用裝置是
 
．（填序號(hào)）
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①如果要得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣），最好選用
 
法收集；
②寫出D裝置中a的儀器名稱
 
；
③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
（3）若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如上面甲、乙圖：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（選填“甲”或“乙”）；用D所示的方法收集氧氣時(shí)，如何檢驗(yàn)集氣瓶中的氧氣收集滿
 
．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）寫出圖中儀器①、②的名稱：①
試管
試管
，②
酒精燈
酒精燈
；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣選用的裝置為
A
A
（填寫裝置代號(hào)，下同），反應(yīng)的方程式為
2KMnO4
MnO2
.
△
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
MnO2
.
△
K2MnO4+MnO2+O2↑
；
（3）若檢驗(yàn)集氣瓶中的氧氣是否收集滿，應(yīng)采取的方法是
用帶火星木條移至集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已經(jīng)收集滿氧氣
用帶火星木條移至集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已經(jīng)收集滿氧氣
．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣選用的裝置為
B
B
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：
a、加熱高錳酸鉀固體；分液漏斗
b、過(guò)氧化氫（H2O2）溶液分解法．
（1）寫出指定儀器名稱：
①
試管
試管
  ②
酒精燈
酒精燈
   ③
集氣瓶
集氣瓶

（2）在向裝置A中加入化學(xué)藥品前，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，方法是把導(dǎo)氣管的一端插入水中，雙手握住試管，看到
導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手，導(dǎo)管口形成一段水柱
導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手，導(dǎo)管口形成一段水柱
現(xiàn)象，說(shuō)明氣密性良好．
（3）采用方法b制取氧氣應(yīng)該選用裝置
B
B
（填“A”或“B”）．為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的
瓶口
瓶口
，這是利用了氧氣
支持燃燒（或助燃）
支持燃燒（或助燃）
的性質(zhì)．若要檢驗(yàn)集氣瓶中的氣體是二氧化碳，采用的方法是：
向集氣瓶中倒入一定量的澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，則證明該氣體是二氧化碳?xì)怏w
向集氣瓶中倒入一定量的澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，則證明該氣體是二氧化碳?xì)怏w
．
（4）利用裝置A制氧氣，A中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，在結(jié)束時(shí)實(shí)驗(yàn)要注意：
先將導(dǎo)管撤出水面，再熄滅酒精燈；防止水倒流，使試管炸裂
先將導(dǎo)管撤出水面，再熄滅酒精燈；防止水倒流，使試管炸裂
，其目的是
防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出
防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出
．
（5）A裝置收集氣體的方法是
排水集氣法（排水法收集氣體）
排水集氣法（排水法收集氣體）
（填收集方法名稱，下同），B裝置收集氣體的方法是
向上排空氣集氣法
向上排空氣集氣法
．現(xiàn)有氯化氫氣體，極易溶于水，密度比空氣的密度大，應(yīng)該選用
B
B
（填A(yù)或B）裝置的氣體收集方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

檢驗(yàn)集氣瓶中的氧氣是否收集滿的方法是（　�。�
A、加入少量石灰水B、將帶火星木條放在集氣瓶口C、將燃著的木條伸入集氣瓶中D、將燃著的木條靠近集氣瓶口

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西自治區(qū)期中題 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置圖回答問題．
（1）寫出圖中儀器①、②的名稱：① _________ ，② _________ ；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣選用的裝置為 _________ （填寫裝置代號(hào)，下同），反應(yīng)的方程式為 _________ ；
（3）若檢驗(yàn)集氣瓶中的氧氣是否收集滿，應(yīng)采取的方法是 _________ ．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣選用的裝置為 _________ ．

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