【題目】下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

實

驗

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氣體

解釋

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

量筒中的水：

通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：

冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水： 水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察氣體何時收集滿

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴散到空氣中會污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴散。水的主要作用是吸收二氧化硫。因此，該選項沒有體現(xiàn)水的主要作用，故A錯誤；
B、測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積。水的主要作用是間接測定氧氣的體積。因此，該選項體現(xiàn)了水的主要作用，故B正確；
C、鐵在氧氣中燃燒時，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶。因此，該選項體現(xiàn)了水的主要作用，故C正確；
D、用排水法收集氧氣時集氣瓶中加入水主要是為了用水將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈后，便于觀察O2何時收集滿。因此，該選項體現(xiàn)了水的主要作用，故D正確。
故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)取用生石灰時，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂（如圖）。你認(rèn)為原因是_________________________；反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

（1）小明認(rèn)為這瓶生石灰已完成變質(zhì)了。他設(shè)計了如下實驗進行驗證：

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

從瓶子中央取出一小塊樣品，放入試管中，加入適量的_____________，用手背接觸試管外壁。

____________

生石灰完全變質(zhì)

（2）變質(zhì)后的產(chǎn)物是什么呢？小明提出以下猜想并設(shè)計實驗進行驗證：

猜想1.只有Ca(OH)2

猜想2.只有CaCO3

猜想3.______________________。

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①取少量生石灰樣品放入燒杯中，加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾。

得到無色濾液和白色固體

猜想3成立

②拿吸管用嘴向濾液中不斷吹氣

_____________________

③將濾渣轉(zhuǎn)移到燒杯中，__________

有氣泡冒出

操作②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

（3）可見，我們在保存化學(xué)試劑時一定要注意_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖甲是某元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。

（1）圖甲中方框內(nèi)應(yīng)填寫的元素名稱是_____，相對原子質(zhì)量是_____，該元素與地殼中含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為_____；

（2）表示同一種元素的粒子是_____；（填序號）

（3）B粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得到”或“失去”）電子，成為陰離子，其離子符號為_____。

（4）上圖C是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則X=_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是幾種常見元素的四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)①D中的X=____,C粒子的符號為______

②某元素在第三周期，原子最外層電子數(shù)為3，該元素與17號元素形成的化合物是______(填化學(xué)式)

(2)如圖是變色眼鏡，變色眼鏡的原理是溴化銀在光照和催化劑的作用下分解成銀和溴單質(zhì)。已知：溴與上圖中B屬于同一主族(同一列)，請根據(jù)資料回答問題：

①寫出變色眼鏡變色的原理方程式_________；

②港珠澳大橋已全線通車，大橋建設(shè)過程中使用了大量的合金材料，合金的生產(chǎn)焊接常常用到“鋁熱反應(yīng)”，即氧化鐵與鋁在利用點燃鎂條產(chǎn)生的高溫條件下反應(yīng)生成鐵和氧化鋁，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，固體混合物的質(zhì)量隨加熱時間的變化如圖所示。下列分析錯誤的是（　　）

A.反應(yīng)結(jié)束時能生成（a-b）g氧氣

B.在0～ t1時段，因二氧化錳未起作用，所以反應(yīng)未開始

C.P點處固體的成分是氯酸鉀、二氧化錳和氯化鉀

D.在t1～t2時段，固體中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】四種物質(zhì)在一定條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，則有關(guān)說法中正確的是________________________。

A乙一定是這個反應(yīng)的催化劑

B參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和 丙的質(zhì)量之和

C生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 19：41

D丁一定屬于______________（選填“單 質(zhì)”或“化合物”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某石灰廠需要測定石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小剛設(shè)計了下圖所示裝置來完成實驗(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))：

(1)儀器①的名稱是_______，A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

(2)c裝置應(yīng)當(dāng)選擇I、Ⅱ中的_________(填“I”或“Ⅱ”)，其作用是_____________。

(3)小華提出，要使測定結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)把A裝置改成右圖所示裝置，并在反應(yīng)

前、后通入空氣，其目的是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置（不可倒置）有多種用途，下列敘述正確的是（）

A.若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時，氣體應(yīng) 從 A 端通入

B.若要檢驗 CO2 可在此裝置中裝入 澄清石灰水，氣體從 B 端通入

C.若用排空氣法往裝置內(nèi)收集 CO2 時，氣體應(yīng)從 A 端通入

D.若用水將此裝置中的 O2 排出，水應(yīng)從 B 端進入

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