【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)滿的裝置圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)儀器a的作用是_____________。
(2)寫出錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________,實(shí)驗(yàn)時(shí),錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長時(shí)間后,將燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰不熄滅的原因是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)室不宜采用排水法收集CO2的原因是__________。
(4)改正裝置,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)制取CO2過程中,產(chǎn)生氣體的速率太快,可能的原因是____________(寫一點(diǎn)即可),對(duì)應(yīng)的改進(jìn)措施是_____________。
【答案】添加液體 長頸漏斗沒有伸入液面以下,二氧化碳從長頸漏斗逸出 二氧化碳易溶于水 鹽酸濃度大或大理石顆粒太小 稀釋鹽酸或更換大顆粒的大理石
【解析】
(1)儀器a為長頸漏斗,長頸漏斗可以添加液體藥品,故填:添加液體;
(2)稀鹽酸和石灰石會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳氯化鈣和水化學(xué)方程式為:故填:;
(3)使用長勁漏斗添加稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),長頸漏斗需深入液面以下,否則氣密性不好,二氧化碳從長頸漏斗逸出,火柴放在集氣瓶口,集氣瓶瓶口火焰不熄滅,是因?yàn)槎趸紡拈L勁漏斗逸出,故填:長頸漏斗沒有伸入液面以下,二氧化碳從長頸漏斗逸出;
(4)二氧化碳能溶于水所以不能用排水法收集,故填:二氧化碳能溶于水;
(5)增大鹽酸濃度或者增大接觸面積可以加快反應(yīng)速率,產(chǎn)生氣體的速率太快有可能是鹽酸濃度大或者大理石顆粒小,故填:鹽酸濃度大或大理石顆粒太小 ;
(6)為了減慢反應(yīng)速率,可以降低鹽酸濃度或者減小反應(yīng)接觸面積,故填:稀釋鹽酸或更換大顆粒的大理石。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了研究反應(yīng)中壓強(qiáng)的變化情況,利用下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)檢查裝置氣密性:打開a,關(guān)閉b,在A中加入水,向上拉注射器,觀察到_________,則裝置的氣密性良好。用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性。
(2)在A、B中分別加入澄清石灰水,在集氣瓶內(nèi)放入一定量的大理石,將a、b都打開,用注射器加入足量稀鹽酸直至液面浸沒下端管口,保持注射器活塞不動(dòng)。此時(shí),可觀察到的現(xiàn)象是____________。寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(3)關(guān)閉b,集氣瓶中持續(xù)產(chǎn)生氣體,A中的現(xiàn)象是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將稀鹽酸滴入下圖所示盛有不同物質(zhì)的試管中:
(1)五支試管中的物質(zhì)不會(huì)與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的是________________;
(2)屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問題:
(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解大小關(guān)系是______;
(2)將t2℃時(shí)相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體最多的是______;
(3)t2℃時(shí),把16gA放入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁纬扇芤旱娜苜|(zhì)與溶劑質(zhì)量比為______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是硒元素在元素周期表中的信息及硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.硒元素是人體必需的常量元素
B.硒元素位于元素周期表中的第四周期
C.硒原子得到2個(gè)電子后形成的離子符號(hào)為Se2-
D.硒原子的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】世界衛(wèi)生組織正式將這次武漢疫情其命名為“2019新型冠狀病毒(2019-nCoV)”。新藥瑞德西韋注射藥用于治療新冠肺炎三期臨床試驗(yàn),獲得中國國家食品藥品監(jiān)督管理總局加速審批通過。其申報(bào)書中部分內(nèi)容如下圖,據(jù)此回答:
(1)瑞德西韋屬于_______(填“有機(jī)”或“無機(jī)”)化合物。
(2)一個(gè)瑞德西韋分子含有______個(gè)原子,其中碳、氮原子個(gè)數(shù)比為______。
(3)瑞德西韋由______種元素組成,其中碳、氧元素的質(zhì)量比為_____(最簡整數(shù)比)。
(4)該藥物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___(精確到0.1%)。每301mg瑞德西韋中含有氫元素的質(zhì)量為_______。
(5)根據(jù)《新型冠狀病毒肺炎診療快速指南》,阻抗傳染性疫情,必須依靠科學(xué)知識(shí)和措施。請(qǐng)列舉出合理的預(yù)防措施有______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有 A、B、C、D、E 五種溶液,它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種。鑒別它們可按如圖所示的步驟進(jìn)行,回答下列問題:
(1)溶液 A、B、C 中的溶質(zhì)分別是 A_____B_____C_____(填化學(xué)式)
(2)用 X 鑒別 D、E 時(shí),X 可以選用不同的物質(zhì)。
①若X為稀鹽酸,寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
②若X為氯化鈣溶液,寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H表示初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)
其中A為紅棕色固體,反應(yīng)①為冶金工業(yè)的重要反應(yīng),且B、D組成元素相同,C、F為金屬單質(zhì),其它物質(zhì)為化合物,其中F為紫紅色,H為白色沉淀。
請(qǐng)按要求填空:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A D E
(2)①~④的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是 (填序號(hào))。
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為測(cè)定大理石中碳酸鈣的含量,進(jìn)行如圖1所示實(shí)驗(yàn):
將過量的稀鹽酸加入到20 g大理石中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收,同時(shí)測(cè)量C瓶燒堿溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:
時(shí)間/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
C增加質(zhì)量/g | 0 | 3.0 | 5.0 | 6.0 | 6.6 | x | 6.6 |
(1)上表中,第10分鐘時(shí),x=_____。
(2)計(jì)算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(要寫計(jì)算過程)
(3)請(qǐng)?jiān)谌鐖D的坐標(biāo)紙上,以時(shí)間為橫坐標(biāo),以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標(biāo),畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時(shí)間變化規(guī)律的關(guān)系曲線_____。
(4)B中所裝藥品為碳酸氫鈉溶液,作用是吸收揮發(fā)出的HCl氣體,該裝置使測(cè)量結(jié)果_____(填“偏大”“偏小”或“沒有影響”)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com