（2011?孝感）今年我省遭遇50年一遇的嚴(yán)重干旱，旱災(zāi)地區(qū)的飲用水問題備受關(guān)注．漂白粉是旱災(zāi)地區(qū)應(yīng)急飲用水常用的消毒劑，其主要成分是氯化鈣（CaCl2）和次氯酸鈣[Ca（ClO）2]．回答下列問題：
（1）為了緩解旱情，氣象部門適時實施人工降雨，下列物質(zhì)可用作人工降雨的是（填序號）
A．干冰  B．CO2 C．冰  D．水
（2）漂白粉屬于（填序號）
A．化合物  B．單質(zhì)    C．純凈物  D． 混合物
（3）家用漂白粉的消毒原理是：漂白粉中的次氯酸鈣[Ca（ClO）2]與水和空氣中的CO2反應(yīng)生成了次氯酸（HClO）和另一種物質(zhì)，次氯酸具有殺菌消毒作用．試寫出次氯酸鈣[Ca（ClO）2]與水和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式．
【答案】分析：（1）干冰升華時能夠吸收大量的熱，從而使得環(huán)境的溫度降低；
（2）由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物；
（3）根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式．
解答：解：（1）干冰升華時吸熱，可以用于人工降雨．故填：A．
（2）漂白粉是由氯化鈣和次氯酸鈣組成的物質(zhì)，屬于混合物．故填：D．
（3）次氯酸鈣與水和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈣和次氯酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（ClO）2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO．
點評：本題主要考查干冰、漂白粉等物質(zhì)的性質(zhì)和用途方面的知識，同時要掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容，只有充分理解了質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容才能正確的書寫化學(xué)方程式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?衡陽）今年我省遭遇近幾十年來罕見的大旱，許多地方人畜飲水困難．節(jié)約用水，保護水資源是我們每位公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任．對于殘留在水中的懸浮物（如樹葉、廢塑料等）可采用
過濾
過濾
的方法除去．不使用含磷洗衣粉是為了防止水體
富營養(yǎng)化
富營養(yǎng)化
．面對水資源短缺的現(xiàn)狀，請你寫出一種生活中節(jié)約用水的方法
隨手關(guān)閉水龍頭或洗菜的水用來澆花
隨手關(guān)閉水龍頭或洗菜的水用來澆花
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?郴州）今年我國中南部遭受了50年一遇的大旱，在抽取地下水為飲用水的處理中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?南平）今年以來，我國長江中下游遭遇大范圍持續(xù)干旱，全國人民團結(jié)一致，共同抗旱，已見成效．回答：
（1）有些村莊打深井取用地下水，可用簡易的方法檢驗地下是硬水還是軟水的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
；
（2）某同學(xué)將渾濁的水用簡易凈水器（如圖）進行凈化處理，其中起吸附作用的是
活性炭
活性炭
；
（3）為了緩解旱情，當(dāng)?shù)卣蹲狡鯔C，實施人工增雨，下列能用于人工增雨的物質(zhì)是
C
C
（填序號）A．熟石灰  B．純堿   C．干冰
（4）愛惜水資源，從我做起．請你舉一例節(jié)約用水的做法：
及時關(guān)閉水龍頭
及時關(guān)閉水龍頭
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面一篇文章《做客》（游睿，有改動），完成17 —22題。（17分）
①天是青青的十歲生日。放學(xué)后，青青并沒有像往常一樣一上山就砍柴。奶奶說了，今天她可以不砍柴。
②青青坐在山頭上的一塊大石頭上，一陣微風(fēng)緩緩吹過來，柔柔地?fù)崦念^發(fā)她的臉。
③10歲的青青是奶奶一手帶大的。青青生下來不久，爸爸媽媽就外出打工。幾年來青青只和媽媽通過幾次電話。每次通話都很短暫，媽媽總會在電話那頭哭。爸爸總會搶過電話，說：“青青乖，打長途貴，過年的時候我和媽媽回家看你�！闭f完，就掛了電話。但是過了一年又一年，爸爸媽媽誰也沒有回來。說不出為什么，今天青青特別想爸爸媽媽。青青想，要是爸爸媽媽回來陪我過生日多好啊�？墒前职謰寢尀槭裁炊疾换貋砟�？此刻，青青坐在山頭上，眼前是一座又一座的山。層層疊疊、高低起伏。奶奶說過，山的盡頭，就是爸爸媽媽打工的地方。如果自己現(xiàn)在用力喊，爸爸媽媽會不會聽見呢？青青站了起來，她把手罩在嘴前，試著喊了一聲：“爸爸，媽媽！”很快青青就聽見對面山上傳來自己的回音：“爸爸，媽媽。”青青有些高興了，趕緊又喊了一聲，山上又傳來了一陣回音。
④“爸爸，媽媽！爸爸，媽媽，你們回來吧！”青青使出全身力氣喊了起來。青青聽見，自己的聲音不斷在山谷里回蕩，一聲接著一聲，一層連著一層，一直傳到看不見的地方。她看到，層層疊疊的山很快都變成了爸爸媽媽的臉。爸爸、媽媽說：“青青乖�！卑职�、媽媽說：“我們過年就回家看你�！鼻嗲嗟穆曇艟托×讼聛�，她哭了。
⑤“爸爸，媽媽！”就在擦眼淚的時候，青青突然聽見身后傳來了一陣喊聲。她扭過頭，不知什么時候村里的幾個伙伴全都站在了自己身后。這些伙伴和青青一樣，也都好幾年沒見到自己的父母了。他們說：“青青，我們一起喊吧�！鳖D時，山谷里“爸爸、媽媽”的呼喚聲一片，整齊又悠長。
⑥“孩子們，先停一停好嗎？”正在大家喊得起勁的時候，應(yīng)聲走來一位戴眼鏡的叔叔。青青認(rèn)識這個戴眼鏡的叔叔，今天在學(xué)校，青青看見這個叔叔和老師在說話。后來叔叔還和老師一起到教室做了個調(diào)查，大致是問哪些同學(xué)的父母不在家，結(jié)果全班同學(xué)都舉了手�！拔沂请娨暸_的記者�！毖坨R叔叔自我介紹說，“剛才你們的喊聲吸引了我，我能幫你們把愿望帶給你們的爸爸媽媽。”
⑦“真的嗎?怎么幫？”青青和伙伴們一起圍了上去。叔叔指著攝影機說：“我可以用它把你們要說的話錄下來，然后在電視上播放，你們的爸爸媽媽在遠(yuǎn)方就能看見了�！�
⑧“太好了！我要錄，我要錄。”孩子們爭先恐后地往鏡頭前拱。
⑨叔叔說：“你們別急，一個一個來。你們每個人對著鏡頭說一句話，說的時候想象著爸爸媽媽就在面前，說最想對他們說的話�！薄�
⑩在場的幾個伙伴都表達了自己的愿望，只剩下了青青，叔叔把鏡頭對準(zhǔn)青青，示意她說話。青青看著烏黑的鏡頭，雙手在胸前絞動，嘴唇動了幾動，卻一直沒說出話來�！罢f吧，不怕�！被锇閭円矠樗佑汀Ｇ嗲嗪莺莸匾Я艘幌卵�，之后，終于小心翼翼地探出頭，輕輕地對著攝影機問了一句話：“爸爸媽媽，今年……今年我可以到你們家做客嗎？”
⑾青青看見，眼鏡叔叔的眼睛瞬間就濕潤了。  —— 選自《小小說選刊》2011年第9期，有刪改
【小題1】．“做客”一詞出自小說中第⑩段中青青的一句話，意蘊豐富，令人回味�！敖衲晡铱梢缘侥銈兗易隹蛦�？”句中的“做客”一詞有什么含義？請結(jié)合全文內(nèi)容回答。（3分）
【小題2】．細(xì)節(jié)耐人尋味。文中第3節(jié)就有這樣的一處細(xì)節(jié)：“每次通話都很短暫，媽媽總會在電話那頭哭。爸爸總會搶過電話，說：‘青青乖，打長途貴，過年的時候我和媽媽回家看你。’”句中劃線的“哭”、“搶”字又含有怎樣的情味？（3分）
【小題3】．小說中的主要人物是青青，為什么還要寫那群小伙伴？（3分）
【小題4】．第⑨段省略了小伙伴們說的話，請結(jié)合上下文發(fā)揮想象，從兩個不同的角度把其中兩個小伙伴說的話填補在下面的橫線上。（2分）
【答】：①第一個小伙伴說：“          ▲          ▲         ▲        ”
②第二個小伙伴說：“         ▲            ▲             ▲        ”
【小題5】．品讀下面句子中加點的詞語，分析三組加點詞語的作用。（4分）
青青①狠狠地咬了一下牙，之后，終于②小心翼翼地探出頭，③輕輕地對著攝影機問了一句話：“爸爸媽媽，今年……今年我可以到你們家做客嗎？”
【小題6】．戴眼鏡叔叔為孩子們拍攝的視頻在電視臺播放，請你為這段視頻擬寫一句公益廣告語。（20字以內(nèi)）（2分）

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