【題目】下列四個圖象中,能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
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A.向一定量氫氧化鈉溶液中加水稀釋 | B.向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液 | C.足量的鎂片和鐵片分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀鹽酸反應(yīng) | D.加熱一定量的高錳酸鉀固體 |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】B
【解析】解:A、稀釋氫氧化鈉溶液時,溶液堿性減弱,pH減小,但是不能減小到7,更不能小于7,該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確; B、向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液時,氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,后和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確;
C、足量的鎂片和鐵片分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀鹽酸反應(yīng)時,生成的氫氣來自于稀鹽酸,因此反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等,該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確;
D、加熱一定量的高錳酸鉀固體時,高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,隨著反應(yīng)進(jìn)行,固體中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】利用金屬材料的選擇依據(jù)和質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬;①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】許多化學(xué)物質(zhì)都是一柄“雙刃劍”,即都有其“功與過”。以下對化學(xué)物質(zhì)的評價不符合事實(shí)的是
A. 氧氣可供動植物呼吸,但會使食物變質(zhì)
B. 氫氣可作高能燃料,但不純的氫氣點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,危害人身安全
C. 化肥能提高農(nóng)作物產(chǎn)量,但不合理施用會引起空氣污染
D. 水能為人類提供宜人的環(huán)境,但洪水卻會嚴(yán)重危害人身安全和財產(chǎn)安全
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水,以下處理過程順序合理的是
①化學(xué)沉降(用明礬) ②消毒殺菌 ③自然沉降 ④加熱煮沸
A. ③②①④ B. ③①②④ C. ③①④② D. ①③④②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異.其原因是()
A. 構(gòu)成它們的原子大小不同 B. 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C. 三者由不同原子構(gòu)成 D. 它們碳原子的排列方式不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于下列物質(zhì)的利用過程中,發(fā)生化學(xué)變化的是
A. 金屬銅用來做導(dǎo)線 B. 用金屬鎂制作照明彈
C. 用氫氣填充探空氣球 D. 用活性炭除去水中的異味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖回答問題.
(1)D試驗(yàn)中最易生銹的是(填“a”“b”“c”).
(2)C實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是。
(3)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(4)對于B實(shí)驗(yàn),小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新,實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示: 上圖改進(jìn)實(shí)驗(yàn)與B實(shí)驗(yàn)相比,明顯的優(yōu)點(diǎn)是(寫一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】17世紀(jì)人們認(rèn)為水能變土,1768年科學(xué)家拉瓦錫對此進(jìn)行研究。他將一定量的蒸餾水加入特殊的蒸餾器,反復(fù)加熱蒸餾101天,發(fā)現(xiàn)蒸餾器內(nèi)產(chǎn)生少量沉淀,稱得整個蒸餾裝置的總質(zhì)量沒變、水的質(zhì)量也沒變、沉淀的質(zhì)量等于蒸餾器減少的質(zhì)量。對于這項(xiàng)研究的說法錯誤的是
A. 精確稱量是科學(xué)研究的重要方法 B. 水在長時間加熱后能轉(zhuǎn)變?yōu)橥?/span>
C. 物質(zhì)變化過程中總質(zhì)量守恒 D. 沉淀物來自于蒸餾器本身
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