【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱暗紫色固體制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是________ (填字母),裝置需要改進(jìn)的地方是________。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________,實(shí)際反應(yīng)中收集到的氧氣質(zhì)量比理論值多,可能的原因是________。

(3)B、D裝置組合可制取并收集另外一種常見(jiàn)氣體,寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式___;有同學(xué)認(rèn)為用裝置CB更好,理由為_________;檢驗(yàn)氣體收集滿(mǎn)的方法是____。

(4)甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用________;若用G裝置收集氣體,則氣體應(yīng)從________導(dǎo)管口通入。

【答案】 錐形瓶 長(zhǎng)頸漏斗 A 試管口放一團(tuán)棉花 2KMnO4=K2MnO4 + MnO2 + O2 K2MnO4可能分解放出氧氣 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + CO2↑+ H2O 可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 燃著的木條放在瓶口火焰熄滅 A b

【解析】(1)儀器①的名稱(chēng)是錐形瓶,儀器②的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗;

(2)加熱暗紫色固體制取氧氣,是用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)條件是加熱,故選固固加熱型裝置A;高錳酸鉀分解的速率很快,易將高錳酸鉀粉末帶入導(dǎo)管而堵塞導(dǎo)管,故需要在試管口放一團(tuán)棉花;該反應(yīng)是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;實(shí)際反應(yīng)中收集到的氧氣質(zhì)量比理論值多,可能是由于K2MnO4可能分解放出氧氣

(3)B裝置是固液不加熱型裝置,可以制取二氧化碳,該反應(yīng)是用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)方程式為;CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑;C裝置中需要稀鹽酸的量較少,且可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,而B(niǎo)裝置加入稀鹽酸后直到藥品反應(yīng)完才能停止;具有二氧化碳?xì)怏w收集滿(mǎn)的方法是將燃著的木條放在瓶口,如火焰熄滅則滿(mǎn);

(4) 甲烷的制取的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)的條件是加熱,故選固固加熱型裝置A;

裝置G 是多功能裝置,此處改裝為排空氣法收集甲烷,由于甲烷的密度比空氣的密度小,故選向下排空氣法收集,故短進(jìn)長(zhǎng)出,從b管導(dǎo)入;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用分子的知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中合理的是()

A.柳絮飄揚(yáng)--------------分子在不斷運(yùn)動(dòng)著

B.熱脹冷縮--------------分子大小隨溫度變化

C.酒精揮發(fā)--------------酒精分子間間隔增大

D.水凝結(jié)成冰--------------分子停止運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)物質(zhì)組成及化學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
(1)法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫為化學(xué)學(xué)科的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),下列有關(guān)發(fā)現(xiàn)與他有密切關(guān)系的是。
A. 空氣的組成 B. 質(zhì)量守恒定律 C. 水的組成 D. 酸堿指示劑
(2)在密閉容器內(nèi)加入下列兩種物質(zhì),并稱(chēng)量加入前后的總質(zhì)量(含密閉容器),能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是 (填標(biāo)號(hào))。
A.蔗糖和水
B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液
C.氯化鋇溶液和稀硫酸
(3)在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,固體質(zhì)量變化如圖所示。

①?gòu)娜紵龡l件分析,固體質(zhì)量在t1前沒(méi)有發(fā)生變化的原因是。
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為g。
(4)某學(xué)習(xí)小組擬在實(shí)驗(yàn)室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2)。
查閱資料可知Mg、Mg3N2能發(fā)生如下反應(yīng):
①2Mg+O2 2MgO; ②3Mg+N2 Mg3N2; ③2Mg+CO2 2MgO+C
④Mg+H2O MgO+H2↑ ⑤Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3
實(shí)驗(yàn)中所用的裝置和藥品如圖所示(鎂粉、還原鐵粉均已干燥,裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的,整套裝置的末端與干燥管相連);卮鹣铝袉(wèn)題:

①連接并檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),將空氣通入實(shí)驗(yàn)裝置,則氣流流經(jīng)裝置的順序是(填裝置序號(hào))。D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②通氣后,如果同時(shí)點(diǎn)燃A、B裝置的酒精燈,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響?
③設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證產(chǎn)物是否含氮化鎂:

實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

產(chǎn)物中含有氮化鎂

④思維拓展:空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO的質(zhì)量卻遠(yuǎn)大于Mg3N的質(zhì)量,請(qǐng)給出合理的解釋。

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【題目】合理利用資源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題。請(qǐng)回答:
(1)化石燃料是一類(lèi)重要能源,它包括煤、石油和
(2)煤作為燃料給我么們帶來(lái)了益處,但對(duì)環(huán)境也造成了不良影響。
①下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是(填序號(hào))
A. 腐蝕大理石雕像 B. 是由二氧化碳和二氧化硫引起的
C. 酸化土壤 D. 對(duì)海洋生物沒(méi)有影響
②使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時(shí)要有足夠的空氣,還要考慮;
(3)為減少污染,城市公共交通正大力推廣使用壓縮天然氣或液化石油氣為動(dòng)力。某種清潔燃料的主要成份是A,一定質(zhì)量的A物質(zhì)在B物質(zhì)中充分燃燒,如下表所示)。

物 質(zhì)

A

B

C

D

分子示意圖

?

反應(yīng)前質(zhì)量/g

44

?

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

132

72

①在上述反應(yīng)中提供氧、具有氧化性的物質(zhì)為。(寫(xiě)化學(xué)式)
②A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為_(kāi)_。

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【題目】從硫化氫的化學(xué)式H2S獲得的下列認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是

A.硫化氫屬于化合物

B.硫化氫由氫、硫兩種元素組成

C.硫化氫中氫、硫元素質(zhì)量比為1:16

D.硫酸(H2SO4)中含有硫化氫(H2S

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【題目】下列物質(zhì)能導(dǎo)電的是

A.氧氣B.石墨C.干冰D.蔗糖

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【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是____

A 礦石粉碎

B 臍橙榨汁

C 蘋(píng)果腐爛

D _____

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【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。
資料表明:高鐵酸鉀(K2FeO4)固體也能用于制取氧氣,原理如下:
方法一:4K2FeO4 2Fe2O3+4K2O+3O2
方法二:4K2FeO4+10H2O==4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2
某同學(xué)想用如圖所示裝置制取氧氣,回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a名稱(chēng)是
(2)該同學(xué)選擇方法 (填“一”或“二”)作為實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)時(shí)液面應(yīng)位于 (填“X”或“y”或“Z”)處。氣體驗(yàn)滿(mǎn)的方法是;
(3)寫(xiě)出用該套裝置制取另一種氣體的方程式。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】廢舊酸性鋅錳干電池結(jié)構(gòu)及主要成分示意如圖。

某興趣小組擬采用如下方法回收其中的幾種物質(zhì)。試回答下列問(wèn)題。

(1)回收廢舊干電池可以減少固體廢棄物和對(duì)環(huán)境的污染。
(2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作1時(shí),用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、
(3)固體B回收后常用作化肥,則檢驗(yàn)固體B中陽(yáng)離子的方法是:
(4)回收過(guò)程中要除去溶液D中過(guò)量的H2O2后才能進(jìn)行后續(xù)操作,如利用流程中的物質(zhì)達(dá)到此目的,操作過(guò)程是:。
虛線(xiàn)框里發(fā)生反應(yīng)的方程式為:。
請(qǐng)另設(shè)計(jì)一種方案完成虛線(xiàn)框內(nèi)流程:

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