【題目】請(qǐng)你結(jié)合下圖裝置回答下列問(wèn)題。
(1)寫出儀器名稱Ⅰ_____Ⅱ_____
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為____(填裝置序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。若用E裝置收集氧氣,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),某同學(xué)先熄滅了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水中取出,在水未進(jìn)入導(dǎo)管之前,可采取的補(bǔ)救措施有:_____。若用C裝置來(lái)收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中水變紫紅色,其可能原因是_____;
(3)實(shí)驗(yàn)室可選用B裝置,也可選用G裝置用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,G裝置與B裝置相比,明顯的優(yōu)點(diǎn)是_____。多孔隔板上應(yīng)放的藥品名稱為_____,若用F裝置收集二氧化碳則應(yīng)從_____(填左或右)側(cè)進(jìn)氣,檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水,檢驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。實(shí)驗(yàn)室里若用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣,該實(shí)驗(yàn)_____(填“能”或“不能”)選用G裝置來(lái)達(dá)到上述優(yōu)點(diǎn)。
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 鐵架臺(tái) A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 拔掉橡皮塞 試管口未放置棉花 能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 大理石或石灰石 左 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 不能
【解析】
(1)儀器Ⅰ、Ⅱ名稱分別為:長(zhǎng)頸漏斗、鐵架臺(tái)。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),屬于固體加熱型,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為A,加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是;若用E裝置收集氧氣,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),某同學(xué)先熄滅了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水中取出,在水未進(jìn)入導(dǎo)管之前,可采取的補(bǔ)救措施有:拔掉橡皮塞;若用C裝置來(lái)收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中水變紫紅色,其可能原因是試管口未放置棉花。
(3)實(shí)驗(yàn)室可選用B裝置,也可選用G裝置用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,G裝置與B裝置相比,明顯的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳使用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng),多孔隔板上應(yīng)放的藥品名稱為大理石或石灰石,二氧化碳密度比空氣大,若用F裝置收集二氧化碳則應(yīng)從左側(cè)進(jìn)氣,檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,實(shí)驗(yàn)室里若用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣,該實(shí)驗(yàn)不能選用G裝置來(lái)達(dá)到上述優(yōu)點(diǎn),因?yàn)槎趸i是粉末狀固體,是否有隔板無(wú)影響,且二氧化錳作為催化劑,沒(méi)有二氧化錳反應(yīng)也是進(jìn)行的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將100g含CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石樣品(雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng),也不含鈣元素),高溫煅燒一段時(shí)間后,冷卻,測(cè)得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41%,則生成的CaO的質(zhì)量約為
A.28.0g B.44.8g C.56.0g D.78.0g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明根據(jù)如圖所示的信息,明白了不能把一氧化碳(CO)化學(xué)式寫成“Co” 的原因.下列針對(duì) CO 和 Co 的說(shuō)法中,正確的是( )
①鈷原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 58.93g ②Co 表示金屬元素③CO 是由兩種元素組成的化合物 ④CO 和 Co 都含有碳元素.
A.①②B.②④C.②③D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】盧瑟福的《a粒子轟擊金箔》實(shí)驗(yàn)為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎(chǔ),如圖所示a、b、c、d四條線,可能是a粒子(帶正電)在該實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)軌跡的是( )
A.abcd
B.bcd
C.abc
D.ad
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置,有儲(chǔ)氣、洗氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說(shuō)法正確的是
A. b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B. a導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管
C. 該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出
D. 該裝置能用來(lái)觀察輸出氧氣的速度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,現(xiàn)對(duì)一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱,化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,加熱過(guò)程中涉及的相關(guān)量隨時(shí)間變化的圖象正確的是( 。
A.B.
C.D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧乙酸對(duì)細(xì)菌和病毒具有高效、快速殺滅作用,廣泛應(yīng)用于環(huán)境的消毒,過(guò)氧乙酸的化學(xué)式是 CH3COOOH或C2H4O3)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.過(guò)氧乙酸是由分子構(gòu)成的
B.過(guò)氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的
C.過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是12:1:16
D.過(guò)氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,廣口瓶中盛有少量飽和澄清石灰水,小試管和U形管中均有適量水,現(xiàn)向小試管中加人適量氫氧化鈉固體。
請(qǐng)回答:
(1)可觀察到飽和澄清石灰水___________________________說(shuō)明__________________________ (任答一 條);
(2)U形管中ab液面變化情況是__________________________(填字母序號(hào))。
A a液面上升,b液面下降
B a液面下降,b液面上升
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣隨時(shí)間的變化關(guān)系圖,其中正確的是(橫軸表示反應(yīng)時(shí)間,縱軸表示生成氧氣的質(zhì)量)( )
A.B.
C.D.
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