某學(xué)校科學(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中,采取了以下實(shí)驗(yàn)步驟:①取5只250mL集氣瓶,向5只集氣瓶中分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片蓋住,依次編號(hào)為1、2、3、4、5.②用分解過(guò)氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,用制取的氧氣通過(guò)排水法將上述1﹣5號(hào)瓶中的水排去.③將帶火星的木條依次插入1﹣5號(hào)瓶中,把觀察到的現(xiàn)象和計(jì)算數(shù)據(jù),填入下表.
集氣瓶標(biāo)號(hào) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
集氣瓶中收集氧氣的體積 |
25mL |
50mL |
75mL |
100mL |
125mL |
帶火星木條的狀況 |
微亮 |
亮 |
很亮 |
復(fù)燃 |
復(fù)燃 |
試回答下列問(wèn)題:
(1)從觀察到的現(xiàn)象知,使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積分?jǐn)?shù)介于 號(hào)瓶至 號(hào)瓶之間]
(2)實(shí)驗(yàn)室中采用分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,反應(yīng)類型屬于
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),下列說(shuō)法中正確的是
A.只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃
B.集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52.6%時(shí),帶火星的木條就能復(fù)燃
C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃
(4)當(dāng)4號(hào)瓶收集氧氣為100mL時(shí),那么瓶中實(shí)際氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)為 %,上述實(shí)驗(yàn)表明:物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān),氧氣濃度越大,燃燒越劇烈.(如你能再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明此問(wèn)題可獎(jiǎng)勵(lì)2分).
(1)3 4
(2)過(guò)氧化氫水+氧氣 分解反應(yīng)
(3)B
(4)52.6
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積分?jǐn)?shù)介于3號(hào)瓶至4號(hào)瓶之間進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)觀察到現(xiàn)象和計(jì)算數(shù)據(jù)分析;
(4)根據(jù)空氣的中氧氣的含量可以求出瓶中實(shí)際氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答.
解:(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積分?jǐn)?shù)介于3號(hào)瓶至4號(hào)瓶之間;
(2)過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫水+氧氣,該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),可以看出集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52.6%時(shí),帶火星的木條就能復(fù)燃;
(4)集氣瓶4中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為×100%=52.6%.物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān),氧氣濃度越大,燃燒越劇烈,例如把少量硫磺放入燃燒匙中,用酒精燈點(diǎn)燃后觀察現(xiàn)象;然后把燃著的硫伸進(jìn)集滿氧氣的集氣瓶中觀察現(xiàn)象.空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,氧氣中發(fā)出藍(lán)紫色火焰,說(shuō)明氧氣濃度越大燃燒越劇烈.
故答案為:(1)3;4;
(2)過(guò)氧化氫水+氧氣;分解反應(yīng);
(3)B;
(4)52.6;把少量硫磺放入燃燒匙中,用酒精燈點(diǎn)燃后觀察現(xiàn)象;然后把燃著的硫伸進(jìn)集滿氧氣的集氣瓶中觀察現(xiàn)象.空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,氧氣中發(fā)出藍(lán)紫色火焰,說(shuō)明氧氣濃度越大燃燒越劇烈.
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查有關(guān)氧氣的知識(shí),對(duì)課本知識(shí)做了進(jìn)一步的探究,解答本題的關(guān)鍵是要掌握化學(xué)方程式的書寫方法和物質(zhì)燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等方面的知識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
集氣瓶標(biāo)號(hào) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(大約) | 21.0% | 28.9% | 36.8% | 44.7% | 52.6% | 60.5% |
帶火星木條的狀況 | 保持原樣,一會(huì)兒熄滅 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
集氣瓶標(biāo)號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù) | 28.9% | 36.8% | 44.7% | 52.6% | 60.5% |
帶火星木條的狀況 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 |
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| ||
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
集氣瓶標(biāo)號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù) | 28.9% | 36.8% | 44.7% | 52.6% | 60.5% |
帶火星木條的狀況 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 |
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
氧氣濃度越大,燃燒越劇烈 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
集氣瓶標(biāo)號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
集氣瓶中收集氧氣的體積 | 25mL | 50mL | 75mL | 100mL | 125mL |
帶火星木條的狀況 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 |
MnO2 |
MnO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)?茖W(xué)興趣小組在研究“帶火星的木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中,采取了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
①取5只250 mL集氣瓶,向5只集氣瓶中分別裝入25 mL、50 mL、75 mL、100 mL、125 mL的水,并用毛玻璃片蓋住,依次編號(hào)為1、2、3、4、5。
②用分解過(guò)氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,用制取的氧氣通過(guò)排水法將上述1~5號(hào)瓶中的水排去;
③將帶火星的木條依次插入1~5號(hào)瓶中,把觀察到的現(xiàn)象和計(jì)算數(shù)據(jù)填入下表。
試回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室中采用分解過(guò)氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )。
A. 只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃
B. 集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52.6%時(shí),帶火星的木條就能復(fù)燃
C. 只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃
(3)上述實(shí)驗(yàn)表明:物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān),氧氣濃度越大,燃燒越劇烈。請(qǐng)你再舉一例,將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫在下表中:
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