【題目】用符號表示:
(1)兩個氮原子_____________。
(2)三個氫分子____________。
(3)碳酸根離子_____________。
(4)氧化鎂中鎂元素為+2價______。
(5)兩個亞鐵離子__________。
(6)兩個鋁離子_________。
【答案】2N 3H2 CO32- 2Fe2+ 2Al3+
【解析】
(1)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此兩個氮原子表示為:2N;
(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此3個氫分子表示為:3H2 ;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.故碳酸根離子可表示為:CO32-;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中鎂元素為+2價,故可表示為:;
(5)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此兩個亞鐵離子表示為:2Fe2+;
(6)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;則2個鋁離子可表示為:2Al3+;
故答案為:(1)2N;(2)3H2;(3)CO32-;(4);(5)2Fe2+;(6)2Al3+。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱 ①_____
(2)如果選用高錳酸鉀來制取和收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置為_____(填字母代號)。寫出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。
(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,選取的發(fā)生裝置_____,相關(guān)的文字表達(dá)式_____。
(4)選用E裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是 _____(填序號)。
①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②收集氣體時,等到氣泡連續(xù)且均勻放出,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③收滿氣體后,先將集氣瓶移出水槽再蓋上玻璃片
(5)F實驗中能說明裝置不漏氣的現(xiàn)象是 _____。
(6)制取氧氣后做點(diǎn)燃鐵絲的實驗,集氣瓶先放一些水或細(xì)沙的原因是_____。
(7)小紅要一瓶氧氣作硫磺燃燒實驗,所需的氧氣最好用_____收集(填字母)原因_____。寫出硫磺在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式_____。
(8)已知甲烷密度比空氣小,極難溶于水。實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰(NaOH和CaO的混合物)的固體混合物來制取甲烷。實驗室制取甲烷應(yīng)選用上述發(fā)生裝置_____(填字母代號)。若用下圖裝置收集甲烷氣體,氣體應(yīng)從_____端通入;若瓶中裝滿水,則甲烷氣體應(yīng)從_____端通入。
(9)氨氣只能用C方法收集的原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小李將實驗剩余的FeCl3溶液倒入含有H2O2的廢液缸,立即產(chǎn)生大量的無色氣泡。
(1)小李根據(jù)組成的元素猜測,無色氣體可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一種或多種。
(查閱資料)1.Cl2是黃綠色、有刺激性氣味的氣體 2.FeCl3在水中解離出Fe3+、Cl-
根據(jù)資料,小李可排除的氣體為______
(實驗一)為進(jìn)一步驗證該氣體成分,他用燃著的木條伸入收集滿該氣體的小試管中,只觀察到木條燃得更旺,則該氣體一定含_______。
(2)小李認(rèn)為上訴過程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化劑。
(實驗二)為了進(jìn)一步探究哪種離子起催化作用,他做了下圖所示的對比實驗。若要證明FeCl3溶液中的Fe對HO2分解起催化作用,除觀察到試管c中無明顯現(xiàn)象外,還需觀察到的現(xiàn)象為______。
(3)小王同學(xué)認(rèn)為由此得出“FeCl3溶液作H2O2分解的催化劑”的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),還需要補(bǔ)充實驗來進(jìn)一步探究,他們又設(shè)計了如下實驗。
(實驗三)
X溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____
(得出結(jié)論)要證明FeCl3溶液作H2O2分解的催化劑,須滿足一下兩個方面的條件:
①從定性角度需觀察到______(填序號)的現(xiàn)象。A.實驗一 B.實驗二 C.實驗三
②從定量角度需得到的關(guān)系式為m1=______(用m2和m3表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里,將試管置于實驗臺上。
(1)用儀器A吸取濃氨水,滴在管口棉花上(10-15滴),A的名稱是__________________________。
(2)實驗中,觀察到的現(xiàn)象是_________________________,這一現(xiàn)象說明了__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是實驗室制取氣體時,常用的部分儀器,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)儀器c的名稱是_____;
(2)在實驗室里,用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式_____;除選用上圖中可用的部分儀器外,還必須補(bǔ)充的玻璃儀器是_____;
(3)實驗室常用塊狀硫化亞鐵(FeS) 固體跟稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,組裝發(fā)生裝置,應(yīng)選擇上圖所給儀器中的_____(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國從2000年1月1日起,在食鹽中加入碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3),使碘含量調(diào)整為每千克食鹽含碘0.035克,求:
(1)KIO3中各元素的質(zhì)量比______________;
(2)KIO3中I元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________(精確到0.1%);
(3)每千克食鹽中含碘酸鉀______________克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是空氣成分示意圖,請回答下列問題。
(1)請你閱讀右圖并填空:(_________________) (______________)。
(2)根據(jù)空氣成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有__________,
②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有____________,
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國將2019年定為國際化學(xué)元素周期表年。如圖是元素周期表的一部分,對相關(guān)信息敘述正確的是( 。
A. 碳原子的相對原子質(zhì)量是12.01g
B. 鋁原子的核內(nèi)中子數(shù)一定為13
C. 碳、鋁、硅三種元素都屬于非金屬元素
D. 鋁元素和硅元素位于元素周期表的同一周期
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