向氯化銅和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉充分反應(yīng)，下列情況中可能出現(xiàn)的是(    )
①溶液中有 Mg2+、Zn2+、Cu2+，不溶物為Cu  ②溶液中有 Zn2+，不溶物為Mg、Cu
③溶液只有Mg 2+，不溶物為 Zn 、Cu    ④ 溶液有Mg2+、 Zn2+，不溶物為 Zn 、Cu
A．①③B．②③C．①④D．③④
C
向氯化銅和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉時，鋅比鎂弱比銅強，所以能置換出銅，不能置換出鎂，所以不溶物中不肯能有鎂，所以②錯了，反應(yīng)一定會生成Zn2+，所以③錯了，當(dāng)鋅不足時，只有部分銅被置換出來，就是第①種情況，當(dāng)鋅過量時，就是第④種情況。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2012?濱州）根據(jù)金屬活動性順序分析，下列描述或判斷正確的是（　　）
A．金屬鉀能與硫酸鋅溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)得到金屬鋅　　
B．金屬鐵與硫酸溶液反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量比原溶液的質(zhì)量增大　　
C．在常溫下，鋁比鎂更容易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)　　
D．金屬銅與氯化銀反應(yīng)得到金屬銀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答：
⑴ 我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑與油污發(fā)生了­­­­­­­­­­­­­­       作用。
⑵ 青少年成長需要充足的鈣，這里的“鈣”是指鈣­­­­­­­­­­­­­­        (填“原子”或“元素”)。
⑶ 不銹鋼的主要成分元素為鐵、鉻(Cr)、鎳，鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護膜是不銹鋼具有耐蝕性的主要原因。請回答下列問題：
① 不銹鋼是一種­­­­­­­­­­­­­­       (填“合成材料”或“合金”)。?
② 在相同溫度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片，分別放入等體積、等溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中，現(xiàn)象如下：
金屬
Cr
Mg
Cu
現(xiàn)象
放出氣泡緩慢
放出氣泡很快
無明顯變化
則上述三種金屬的活動性由強到弱的順序是­­­­­­­­­­­­­­           。從上述探究實驗可知，Cr­­­­­­­­­­­­­­       (填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

X、Y、Z三種金屬的活動性依次增強，且都比Mg弱�，F(xiàn)進行如下圖所示的甲、乙兩個實驗。下列敘述正確的是
A．實驗甲中，金屬Y表面覆蓋了一層光亮紅色的物質(zhì)
B．實驗乙中，金屬Y表面可能有氣泡產(chǎn)生
C．實驗甲中，溶液的質(zhì)量一定增加
D．實驗乙中，溶液的顏色一定發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在托盤天平的兩個托盤上各放一只燒杯，分別注入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相同質(zhì)量的稀鹽酸，天平平衡。向左邊的燒杯中加入1 0 g金屬鋅，向右邊的燒杯中加入1 0 g金屬鎂。當(dāng)反應(yīng)停止后，金屬都有剩余，天平指針的指向是
A．分度盤的左邊
B．分度盤的中間
C．分度盤的右邊
D．3種情況都有可能

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

往硫酸和硫酸銅的混合稀溶液中，加入一定量的鐵粉，若充分反應(yīng)后，過濾得濾液和剩余固體，則依此推論正確的是（    ）
A．濾液中一定有FeSO4 B．剩余固體中一定沒有Cu
C．濾液中一定有H2SO4D．剩余固體中一定有Fe

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向Cu(NO3)2,Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體物質(zhì)中一定含有    (      ) 
A． Cu ZnB． Zn FeC． Cu Zn FeD． Cu Fe

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，能正確表示生成氫氣的質(zhì)量（縱坐標(biāo)）與反應(yīng)時間t（橫坐標(biāo)）的關(guān)系的圖象是（   ）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖為某同學(xué)探究鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的一組實驗。

（1）上述實驗中，有氣泡產(chǎn)生的是              。
（2）我國古代“濕法冶金”就是利用了C中的反應(yīng)原理，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
                                                               。
（3）通過上述實驗，還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動性順序，請你在此基礎(chǔ)上補充一個實驗幫助這位同學(xué)達到實驗?zāi)康模▽懗鰧嶒灢襟E、現(xiàn)象及結(jié)論）                       
                                                                                   
（4）某同學(xué)將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過濾，得到固體和藍色濾液，并對濾液的組成進行探究。同學(xué)們對濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想，其中有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：（以下填寫溶質(zhì)的化學(xué)式）：
①溶質(zhì)為                         ；②溶質(zhì)為                                。

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