【題目】根據(jù)下圖所給的儀器和實(shí)驗(yàn)用品，回答相關(guān)問題：

（1）儀器A的名稱是_________。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，組裝一套發(fā)生并導(dǎo)出氧氣的裝置，應(yīng)選取的儀器和用品是A_______K（請補(bǔ)齊編號）。二氧化錳在該反應(yīng)發(fā)生前后的質(zhì)量和______不會發(fā)生沒變。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_________，若要組裝一套能控制該反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置，則可選擇的儀器和用品是__________（填編號）；若用L裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從_____口（填“a”或“b）通入，驗(yàn)滿的方法是______________。

【答案】酒精燈 2KClO32KCl +3O2↑ C FK 化學(xué)性質(zhì) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ CH b 把燃著的木條放在a導(dǎo)管口，木條熄滅，說明二氧化碳集滿

【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器A的名稱是酒精燈；

（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl +3O2↑；組裝一套發(fā)生并導(dǎo)出氧氣的裝置，應(yīng)選取的儀器和用品是ACFK；二氧化錳在該反應(yīng)發(fā)生前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不會發(fā)生改變；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若要組裝一套能控制該反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置，則可選擇的儀器和用品是BH；若用L裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從長管進(jìn)入，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯�；�?yàn)滿的方法是：把燃著的木條放在a導(dǎo)管口，木條熄滅，指明二氧化碳滿了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。下列分析不正確的是（ ）

A. ①燃燒，說明白磷是可燃物

B. 對比①③，可說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高

C. 對比②③，可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒，說明無煙煤不是可燃物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答相關(guān)問題。

（1）圖中標(biāo)有 a 的儀器名稱是____

（2）用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，裝置組合是__（填字母），化學(xué)方程式為____，試管口放一團(tuán)棉花的作用是__。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___，

選擇 E 裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從___（填“b”或“c”）端通入。小明組裝了 F 裝置用于制取二氧化碳，該裝置能達(dá)到的效果相當(dāng)于圖中的__（填字母）裝置，F 裝置中的石灰石可用_________（填字母）替代。

A 大理石

B 洗凈的雞蛋殼

C 蘇打粉

（4）在20mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.60％的硫酸銅溶液中，逐滴加入某濃度的氫氧化鋇溶液，用電導(dǎo)儀測得溶液的電導(dǎo)率（電導(dǎo)率越高表示溶液的導(dǎo)電性越好)，如圖所示。溶液的pH隨滴入Ba(OH)2溶液體積的變化曲線(假設(shè)所有稀溶液的密度均為l g／cm3)，如圖所示：

①硫酸銅和氫氧化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________。

②圖中C點(diǎn)所示溶液中，含量較多的微粒是水分子，D點(diǎn)所示溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐泻?/span>_______（填粒子符號）。

③由圖可知：將打磨過的鋁片放入上述硫酸銅溶液中，可以觀察到的現(xiàn)象是：鋁片表面有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍(lán)色逐漸變無色，同時還可以看到 ___。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某久置的氫氧化鈉溶液樣品已經(jīng)部分變質(zhì)，為了測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取溶液樣品100g，逐滴加入稀鹽酸至過量，測定生成氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：

（1）充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量為________________g。

（2）計算該溶液樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。

（3）當(dāng)?shù)稳胂←}酸溶液質(zhì)量為100g時，反應(yīng)所得溶液中含有的陰離子有________________(填符號)。

（4）樣品中變質(zhì)了的氫氧化鈉的質(zhì)量為_________________g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是

A. 碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g

B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3

D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是

A.A的溶解度比B大

B.50℃時把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:2

C.將A的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/span>

D.將50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A＞C

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁及其化合物有極其重要的用途。

（一）鋁的廣泛應(yīng)用

（1）鋁是很活潑的金屬，但用鋁制做的炊具卻耐腐蝕，其原因是____________（用方程式表示）。

（2）使用鋁制炊具會使人體攝入過量的“鋁”，導(dǎo)致記憶力減退等不良癥狀。這里的“鋁”是指______________。

A單質(zhì) B元素 C原子 D分子

（二）硫酸鋁銨晶體（NH4Al(SO4)2·xH2O）是一種用途廣泛的含鋁化合物。興趣小組在科研人員指導(dǎo)下，設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物。

（查閱資料）①SO2可與稀KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色。

②SO3+H2O=H2SO4。

③硫酸鋁銨熱分解完全可得到納米氧化鋁。

④堿石灰是CaO和NaOH的混合物。

（1）硫酸鋁銨（NH4Al(SO4)2）中鋁元素的化合價為____________。

（2）硫酸鋁銨晶體分解產(chǎn)物的定性探究

①裝置C中觀察到酚酞溶液變紅色，由此可知分解的產(chǎn)物中有__________（寫化學(xué)式）。

②某同學(xué)認(rèn)為硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物中還有H2O、SO2、SO3和N2。為進(jìn)行驗(yàn)證，用圖1中的裝置A和圖2所示裝置連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，裝置D中現(xiàn)象是___________________ ，證明有H2O生成；裝置E中現(xiàn)象是______________，證明有SO3生成；而裝置F中現(xiàn)象是____________、H最終沒有脹大，證明沒有SO2和N2生成。

（三）硫酸鋁銨晶體成分及分解產(chǎn)物的定量探究：為確定硫酸鋁銨晶體的組成，稱取45.3g樣品在空氣中持續(xù)加熱，測定剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如下圖所示。

（1）固體甲是T1℃剛好完全失去結(jié)晶水的產(chǎn)物，則x =_________。（寫出計算過程）

（2）T3℃時固體乙的成分是_______________（填字母）。

AAl2(SO4)3 BAl(OH)3 CAl2(SO4)3和Al(OH)3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】揭開物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，有利于研究物質(zhì)的組成、構(gòu)成和物質(zhì)發(fā)生變化的實(shí)質(zhì)，請回答下列問題。

（1）如圖A是鈉元素在周期表中的相關(guān)信息，B、C分別是氟（F） 原子、鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①鈉原子的相對原子質(zhì)量為_________；

②寫出由鎂元素和氟元素組成化合物氟化鎂的化學(xué)式__________。

（2）下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。

①該反應(yīng)屬于_______________（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)；

②化學(xué)變化前后，沒有發(fā)生變化的粒子是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬．

（1）金屬鐵、鋁常用來制作炊具，主要是利用其_______________性．

（2）人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵．赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為______________________________________．

（3）我國鋼鐵年產(chǎn)量很高，但因銹蝕造成的損失也很驚人．工業(yè)上常用稀鹽酸除去鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________．

（4）從含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢水中回收重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過程如下．

請回答：

寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________；固體D的化學(xué)式為_____；以上物質(zhì)A～G中，含有鋅元素的是_______（填字母序號）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案