分析 (1)依據(jù)實驗室常用儀器認(rèn)識書寫儀器名稱,掌握導(dǎo)管與橡皮管的連接方法這一基本操作;
(2)掌握往試管口塞帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞的方法,了解不規(guī)范操作易造成的不良后果.
(3)圖三裝置是固液制氣裝置的簡易型式,可用于制取二氧化碳、氧氣、氫氣.
(4)想控制反應(yīng)速率就得控制反應(yīng)物的量.
解答 解:(1)依據(jù)實驗室常用儀器認(rèn)識書寫儀器名稱;將導(dǎo)管插入橡皮塞的方法是:左手拿橡皮塞,右手拿帶玻璃導(dǎo)管,先將插入橡皮塞的導(dǎo)管一端用水濕潤,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入即可,故答案為:試管;將插入橡皮管的導(dǎo)管一端用水潤濕;
(2)往試管口塞帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞的方法:左手拿試管,右手拿帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞,將橡皮塞往試管口慢慢轉(zhuǎn)動塞入,切不可把試管放在桌面上,拿塞子用力往試管內(nèi)硬塞,這樣易將其壓破,刺傷手,故答案為:壓破試管(或刺破手).
(3)圖三裝置中的發(fā)生裝置是固液制氣裝置的簡易型式,反應(yīng)不需要加熱,可用于制取二氧化碳、氧氣、氫氣.但是收集裝置是排水法,不能用來收集二氧化碳.故選CD.
(4)想控制反應(yīng)速率就得控制反應(yīng)物的量,圖B雖能控制反應(yīng)的進(jìn)行但無法控制反應(yīng)的速率.故選C.
點評 ①玻璃儀器連接時一般要先濕潤潤滑.
②初中化學(xué)中典型的固液制氣主要有制取二氧化碳、氫氣、氧氣(雙氧水與二氧化錳).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測 | 2 | 21 | 2 |
A. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑 | |
B. | a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同 | |
C. | b物質(zhì)可能是單質(zhì) | |
D. | 反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量“待測”為3g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉、鹽 | B. | 氫氧化鈉、苛性鈉 | ||
C. | 碳酸鈉、純堿 | D. | 碳酸氫鈉 小蘇打 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 胃酸過多的人不應(yīng)多食蘋果 | B. | 葡萄汁能使紫色石蕊試液變藍(lán) | ||
C. | 雞蛋清是堿性食物 | D. | 蘋果汁的酸性比葡萄汁強 |
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