【題目】【2016年北京市】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去CO2中少量的CO

點(diǎn)燃

B

除去CuSO4溶液中的少量FeSO4

加入足量的銅粉

C

鑒別澄清石灰水和NaOH溶液

加入稀鹽酸

D

鑒別硬水和軟水

加入肥皂水

【答案】D

【解析】A選項(xiàng)不能達(dá)到目的，因?yàn)樵诙趸嫉沫h(huán)境下一氧化碳不能燃燒；B選項(xiàng)不能達(dá)到目的，因?yàn)榻饘巽~不能置換出金屬鐵，而除去雜質(zhì)；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液，二者均能與稀鹽酸反應(yīng)；D選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；故答案選擇D

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是

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選項(xiàng)

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

除去雜質(zhì)的方法

A

NaOH溶液（Na2CO3）

加入適量的Ca（OH）2溶液、過濾

B

CaO（CaCO3）

加水溶解、過濾

C

CO（CO2）

通過足量的NaOH溶液、干燥

D

FeSO4溶液（H2SO4）

加入足量Fe粉、過濾

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【題目】【2016年遼寧省大連市】下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是（ ）

A、紅磷 B、石灰石 C、氯化鋁 D、氧化銅

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【題目】【2016年海南省】下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的是（ ）

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B．用帶火星的木條鑒別氧氣和氮?dú)?/span>

C．用肥皂水將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

D．用氫氧化鈣檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥

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【題目】下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置我們常用：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式是 。根據(jù)該反應(yīng)原理我選用制取氧氣的發(fā)生裝置是 （填裝置字母代號(hào)，下同），收集裝置是 。

（2）檢查裝置B氣密性的方法是 。

（3）用這些裝置還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。例如：碳酸氫鈉（NaHCO3）是一種常見的鹽。碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生三種化合物，其中一種是碳酸鈉。我猜想另外兩種生成物是 ；為了證明我的猜想，我選擇上述裝置中的A和 進(jìn)行驗(yàn)證。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與二氧化錳固體制取氧氣的裝置與木炭還原氧化銅的裝置有相似之處，某同學(xué)利用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）A裝置中試管口向下傾斜的目的是 。

（2）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都會(huì)用到A裝置，另外還有哪些相同點(diǎn) （填序號(hào)）。

A．需要相同溫度 B．固體顏色變化相同

C．固體質(zhì)量都減輕 D．都有氣體產(chǎn)生

（3）為驗(yàn)證A中發(fā)生的反應(yīng)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案：

A、B相連，若B中蠟燭燃燒更旺，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

A、B相連，若B中蠟燭熄滅，則A裝置中發(fā)生反應(yīng)的基本類型是 。

A、C相連，若溶液變紅，則C中裝的是 溶液。

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【題目】關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是

A．實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的 B．電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣

C．水中氫氧元素的質(zhì)量比為2 ：1 D．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

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【題目】【2016年四川省宜賓市】用化學(xué)用語填空：

（1）最理想的燃料 （2）鋁土礦中的氧化鋁

（3）草木灰中的碳酸鉀 （4）氨水 （5）5個(gè)鎂離子

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