【題目】根據(jù)所學知識并結合下列儀器,回答有關問題

(1)寫出對應儀器的名稱:①_________________ ___________________。

(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣,應選擇的裝置組合是_____(填序號),該反應的化學方程式______;若收集的氧氣不純,其可能原因有________(填一種即可)。

(3)常見氣體發(fā)生裝置除了固體加熱型和固液不加熱型之外,還有固液加熱型等。下圖G裝置是用銅和濃硫酸反應的實驗裝置

①反應原理:Cu + 2H2SO4() ______+ SO2↑ + 2H2O

G裝置中將銅絲設計為可抽動,是為了控制___________________。

③生成物中的SO2是一種空氣污染物,它會導致_____________(填一種空氣污染名稱)。

④若要驗證生成物中有SO2和水蒸氣,請從H、I、K中選擇合適的裝置序號填空:G →_______________尾氣處理裝置。

【答案】 酒精燈 集氣瓶 AC 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 反應前集氣瓶中未裝滿水 CuSO4 反應的發(fā)生和停止 酸雨 K I

【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答;(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答;根據(jù)實驗過程中造成誤差分析解答;(3)①根據(jù)質量守恒定律分析解答;②根據(jù)可以控制反應的發(fā)生和停止解答;③根據(jù)二氧化硫能導致酸雨解答;④根據(jù)二氧化硫能使稀高錳酸鉀溶液變色及水能使白色無水硫酸銅變藍解答。二氧化硫經(jīng)過稀高錳酸鉀溶液后是濕潤的氣體解答。(1)儀器的名稱①酒精燈,②集氣瓶;(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,應選擇的裝置組合是AC;反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;若收集的氧氣不純,其可能原因有反應前集氣瓶中未裝滿水;(3)①反應前后Cu、H、S、O的原子個數(shù)分別為1、4、2、8;0、4、1、4,故反應原理為Cu + 2H2SO4()CuSO4+ SO2↑ + 2H2O;G裝置中將銅絲設計為可抽動,是為了控制反應的發(fā)生和停止;③生成物中的SO2是一種空氣污染物,它會導致酸雨;④若要驗證生成物中有SO2和水蒸氣,合適的裝置序號為G →K→I→尾氣處理裝置。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】解決環(huán)境問題需要科技進步,如CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴重,科學科學家認為,人類不僅要努力減少CO2的排放,更重要的是將CO2轉化為有用物質,如將CO2轉化為化工原料乙烯(C2H4),其反應的微觀過程如圖所示:

下列說法不正確的是

A. 該反應若能廣泛應用,將有助于緩解溫室效應

B. 反應前后分子總數(shù)變少了

C. 該反應生成了兩種物質

D. 2CO2分子與8H2分子恰好完全反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某電鍍廠的電鍍液中含有金鹽,為了回收其中的金元素,技術人員制作了如圖的“吸金球”,“吸金球”是裝入一些“吸金”物質的紗袋,把“吸金球”浸入電鍍液,能“吸”出鹽溶液中的金,據(jù)上所述,“吸金球”中的“吸金”物質可能是(  )

A.活性炭(C)B.磁石(主要成分是Fe3O4

C.鐵屑(Fe)D.膽礬(CuSO45H2O)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某小組進行了如下實驗,請回答下列問題。

序號

實驗

a、c為干燥的紫色石蕊試紙

b、d為濕潤的紫色石蕊試紙

(1)甲實驗的目的是________

(2)乙實驗,若電解18g 水,則試管2內得到的氣體質量為_____g 。

(3)丙實驗,說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氨法脫硫可防治二氧化硫(SO2)污染,同時制得化肥(NH4)2SO4。主要流程如下:

1)吸收塔中,氨水采用噴淋方式注入,其目的是____________。

2)吸收塔中發(fā)生的反應為:2NH3 + H2O + SO2 ==== (NH4)2SO3,若利用此反應吸收 64kg 二氧化硫,則參加反 應的氨氣(NH3)的質量為_____________________kg

3)氧化塔中通入氧氣的目的是將(NH4)2SO3 轉化為__________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4FeCl3等,技術人員逐漸加入NaOH溶液調節(jié)廢水的pH,先后分離出兩種沉淀,并通過系列處理得到有價值的產(chǎn)品。操作流程如下圖所示。

資料:部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時溶液的pH見下表:

沉淀物

FeOH3

MgOH2

開始沉淀

1.9

9.1

完全沉淀

3.2

11.1

1)操作①的名稱__________,該工廠廢水一定呈__________性。

2)用NaOH溶液調節(jié)溶液的pH,pH的控制在__________范圍內,可使廢液中的鐵離子(Fe3+)完全沉淀,而鎂離子(Mg2+)又不損耗。

3)操作②時,當__________即可停止加熱。

4)固體B加熱的產(chǎn)物是兩種常見氧化物,則另一種氧化物的化學式為_____

5)溶液a除了可能含有NaOH外,還一定含有的溶質是________(填化學式)。

6)配制2000kg質量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液,需要氫氧化鈉______Kg。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個坐標圖分別表示實驗過程中某些量的變化,其中正確的是

A. 向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

B. 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

C. 一定溫度下,向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D. 等質量的鋅粉和鐵粉與足量同濃度的稀鹽酸反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖,下列結論錯誤的是( )

A. 反應結束時溶液的pH=7

B. 反應前后元素的種類沒有變化

C. 反應后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl

D. 該反應的實質是H+和OH結合生成水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,進行中和反應實驗

(1)B中發(fā)生中和反應的化學方程式_____。

(2)寫出C的溶液(除酚酞外)溶質可能存在的幾組情況_____(用化學式表示)

(3)反應過程中,不斷滴入稀硫酸的話,溫度會如何變化?_____。

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