【題目】取用氯酸鉀的儀器是（ ）
A.燃燒匙
B.滴管
C.鑷子
D.藥匙

【答案】D
【解析】A、少量固體燃燒在燃燒匙內(nèi)進(jìn)行，A不符合題意；
B、取用少量液體用膠頭滴管，B不符合題意；
C、取用塊狀固體試劑需夾持用的是鑷子，C不符合題意；
D、取用少量粉末狀藥品，應(yīng)使用的儀器是藥匙，D符合題意.
故答案為：D.

取用粉末狀固體試劑用藥匙；滴管用于滴加液體試劑；鑷子用于夾取塊狀固體；燃燒匙用于可燃物在氣體中的燃燒試驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的NaCl溶液，實(shí)驗(yàn)操作如下：
（1）①稱量氯化鈉固體的質(zhì)量（如圖所示）：所選砝碼的質(zhì)量為g；

②量取水的體積：用量筒取mL水（ρ水=1g/cm3）
③溶解；
④裝瓶、貼標(biāo)簽：標(biāo)簽上應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是 ．
（2）經(jīng)檢測(cè)所配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是 ．
a．所用的砝碼有缺損
b．稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
c．量取水時(shí)，俯視讀數(shù)
d．末端調(diào)節(jié)天平平衡，指針向右偏時(shí)開(kāi)始稱量氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及其應(yīng)用正確的是（ ）
A.
金屬鐵具有延展性用于制作鐵鍋
B.
寶石中由于含有某些金屬原子，才更加絢麗
C.
鈦合金與人體有很好的“相容性”，做人造骨
D.
常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，畫(huà)家用石墨制成的墨汁來(lái)繪畫(huà)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“ ”和“ ”分別表示氮原子和氫原子，如圖是氮?dú)馀c氫氣在高溫、高壓和催化劑條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整：
（2）此變化中發(fā)生改變的粒子是；
（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實(shí)質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】糖水屬于（ ）
A.懸濁液
B.乳濁液
C.溶液
D.純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將飽和硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法是（ ）
A.加水
B.降溫
C.蒸發(fā)水
D.加溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液、懸濁液、乳濁液都是（ ）
A.均一、穩(wěn)定的
B.久置不分層
C.無(wú)色、透明的
D.混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年1月6日10時(shí)，朝鮮進(jìn)行氫彈試驗(yàn)，并宣布獲得成功．制氫彈材料需要?dú)浜弯囋兀鐖D是鋰元素的部分信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.鋰原子和氫原子均易失去電子
B.鋰元素和氫元素均為金屬元素
C.鋰原子的核外有3個(gè)電子
D.鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）。
A.生鐵制成鐵鍋
B.干冰用于人工降雨
C.銅絲作導(dǎo)線
D.氫氣作高能燃料

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同步練習(xí)冊(cè)答案