【題目】如圖表示包含關(guān)系,下表中不能表示該圖形的是
選項(xiàng) | a | b |
A | 中和反應(yīng) | 復(fù)分解反應(yīng) |
B | 氧化物 | 化合物 |
C | 天然氣 | 化石燃料 |
D | 氧化反應(yīng) | 化合反應(yīng) |
A.AB.B
C.CD.D
【答案】D
【解析】
由圖形可知,b與a的關(guān)系是包含與被包含的關(guān)系;
A、酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng);由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng),叫做復(fù)分解反應(yīng),中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),關(guān)系正確,故不合題意;
B、化合物是指由多種元素組成的純凈物,而氧化物是指由兩種元素組成的化合物,屬于包含關(guān)系,故不合題意;
C、化石燃料包括石油、煤、天然氣,b與a是包含與被包含的關(guān)系,故不合題意;
D、物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng);由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)屬于化合反應(yīng),二者是交叉關(guān)系,故符合題意。
故選:D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在日常生活中經(jīng)常使用肥皂來清洗衣物,肥皂的主要成分是硬脂酸鈉(C17H35COONa)。下列有關(guān)硬脂酸鈉的說法正確的是
A.硬脂酸鈉由5種元素組成
B.硬脂酸鈉由18個(gè)碳原子、35個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)鈉原子構(gòu)成
C.硬脂酸鈉中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為18∶35
D.硬脂酸鈉中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上冶煉金屬鋅主要有火法和濕法兩種工藝。
(1)火法煉鋅時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):
2ZnS+3O22ZnO+2SO2;2C+O22CO;ZnO+COZn+CO2。
①化合物ZnS中Zn元素的化合價(jià)是_____,上述反應(yīng)在鼓風(fēng)爐中控制溫度在1100℃至1300℃進(jìn)行,使生成的鋅氣化蒸餾出來,蒸餾過程屬于_____變化。
②已知反應(yīng)前礦石中ZnS的質(zhì)量為ag,則理論上可以生成Zn的質(zhì)量為_____g(用含a的式子表示,可不化簡)。
(2)濕法煉鋅的原理是利用CO32-與Zn2+結(jié)合生成ZnCO3沉淀。某研究小組利用該原理,用碳酸鈉作為沉淀劑,探究從含鋅廢水中回收鋅的最佳條件,實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 初步處理的廢液用量/mL | pH值 | 反應(yīng)時(shí)間/min | 沉鋅率% |
a | 800 | 6 | 30 | 84.30 |
b | 800 | 7.5 | 10 | 85.27 |
c | 800 | 7.5 | 30 | 99.60 |
d | 800 | 8.0 | 30 | 99.55 |
①本實(shí)驗(yàn)探究了哪些因素對(duì)沉鋅率的影響_____。
②已知碳酸鈉溶液呈堿性。實(shí)驗(yàn)中碳酸鈉使用量最大的是_____(填編號(hào))。工業(yè)生產(chǎn)中采用實(shí)驗(yàn)_____(填編號(hào))的提取條件更合理。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液,下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是
A. 碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g
B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16
C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3
D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用下列實(shí)驗(yàn)來探究實(shí)驗(yàn)室氧氣的制取和性質(zhì)。
(1) A、B、C三套發(fā)生裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室制取O2氣體。
①實(shí)驗(yàn)室制取O2的化學(xué)方程式是____________ ;
②收集O2可選用的裝置是____ (填序號(hào));
③主要實(shí)驗(yàn)操作步驟有:
a 收集氣體
b 檢查裝置氣密性
c 將二氧化錳放入錐形瓶中
d 從長頸漏斗中注入過氧化氫溶液
正確的操作順序是_________________(寫字母序號(hào))。
④檢驗(yàn)O2收集滿的方法是_____________________。
(2)與A裝置相比,利用C裝置制取O2的優(yōu)點(diǎn)是________________。
(3)某同學(xué)用B裝置制取氧氣,用排水法收集氧氣,在實(shí)驗(yàn)過程中因加入的藥品量不足,致使集氣瓶內(nèi)剩余少量水。若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置和不添加藥品的前提下,請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)一種解決的方法________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究金屬的化學(xué)性質(zhì)。他們將打磨好表面積相同的鋁片分別放入不同濃度的稀鹽酸中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速率明顯不同。
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(2)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)得出:_______影響了該反應(yīng)速率。
(3)打磨鋁片的目的:_______。
實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)偶然發(fā)現(xiàn)把硫酸銅溶液加入到上述試管中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)的速率明顯加快。
[提出問題] 硫酸銅溶液中的什么粒子導(dǎo)致反應(yīng)速率明顯加快的?
[作出猜想] 猜想一:硫酸銅溶液中的水分子;
猜想二:硫酸銅溶液中的硫酸根離子;
猜想三:______;
上述猜想____肯定是錯(cuò)誤的,原因:____。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
取三只干凈的試管,分別向試管中加入打磨干凈的表面積相同的鋁片,再分別加入相同體積相同濃度的稀鹽酸:
(1)向第一支試管中加入氯化鈉晶體,觀察到產(chǎn)生氣泡的速率不變,得出_離子對(duì)實(shí)驗(yàn)沒有影響;
(2)向第二支試管中加入__晶體,觀察到產(chǎn)生氣泡的速率不變,得出硫酸根離子對(duì)實(shí)驗(yàn)沒有影響;
(3)向第三支試管中繼續(xù)加入___晶體,觀察到產(chǎn)生氣泡的速率明顯加快,得出猜想三成立;
[反思] 上述實(shí)驗(yàn)的第3步,還可以加入___晶體,也可以驗(yàn)證猜想三成立。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化。測(cè)定結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液
B. 50s時(shí),溶液中溶質(zhì)為NaOH和NaCl
C. 溶液溫度升高是由于NaOH溶于水放熱
D. 從20s到40s,溶液的溫度升高,pH不變
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)知識(shí)判斷下列說法,正確的有( 。
①氧化物中含有氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
②飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液
③金剛石、石墨、C60的碳原子排列方式不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)差異很大
④由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的物質(zhì)是鹽,但鹽中不一定含有金屬元素
⑤原子核內(nèi)一定含有質(zhì)子,不一定含有中子,且質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱:_____。
(2)用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,為了獲得較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是_____(在A一F中選)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,可選用B或C做氣體發(fā)生裝置,與B相比較,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(4)若用G裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體不可能是_____(填字母代號(hào))。
A O2 B H2 C NH3 D HCl
(5)工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用裝置H也能達(dá)到分離該混合氣體的目的,操作步驟如下:
①關(guān)閉活塞乙,打開活塞甲,通入混合氣體,可收集到_____氣體;
②然后,_____(填操作),又可收集到另一種氣體。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com