下列有關(guān)燃燒及滅火的說(shuō)法中,解釋錯(cuò)誤的是
A.用扇子扇煤爐,越扇越旺——供給燃燒所需的足夠氧氣
B.木材著火用水潑滅——降低了可燃物的著火點(diǎn)
C.撲滅森林火災(zāi)開(kāi)辟隔離帶——清除和隔離可燃物
D.酒精滴到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上著火,用濕布覆蓋——隔氧又降溫
B

試題分析:用扇子扇煤爐,越扇越旺,因?yàn)榭諝饬鲃?dòng),供給燃燒所需的足夠氧氣;
木材著火用水潑滅,是降低了可燃物的溫度,不是改變其著火點(diǎn);
撲滅森林火災(zāi)開(kāi)辟隔離帶,是清除和隔離可燃物,使燃燒無(wú)法繼續(xù);
酒精滴到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上著火,用濕布覆蓋,既可以隔氧又可以降溫,達(dá)到滅火的目的。
選B。
點(diǎn)評(píng):燃燒必須同時(shí)具備三個(gè)條件才可以:1、有可燃物;2、可燃物與氧氣接觸;3、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。
滅火的方法有:1、撤離可燃物;2、隔絕氧氣;3、降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

央視新聞報(bào)道稱,河南某農(nóng)民因焚燒秸稈導(dǎo)致火勢(shì)蔓延,燒毀了相鄰的20畝小麥。專家稱遇到這種情況可用農(nóng)機(jī)具設(shè)置“防火隔離帶”,“防火隔離帶”起到的作用是(   )
A.使燃燒物隔絕氧氣B.使燃燒物的溫度降至著火點(diǎn)以下
C.使燃燒物與其他可燃物隔離D.使燃燒物的著火點(diǎn)降低

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖標(biāo)中,屬于消防安全標(biāo)志的是

A.                      B.              C.                    D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列推理正確的是
A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B.CO2能滅火,能使燃著的木條熄滅的無(wú)色氣體不一定是CO2
C.原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化中也不能再分
D.燃燒一般都伴隨發(fā)光,放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光,放熱的現(xiàn)象就是燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

目前,我們國(guó)家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源。因此,開(kāi)發(fā)利用新能源就顯得格外重要。
(1)常見(jiàn)的三種化石燃料包括石油、天然氣和          。
(2)美國(guó)墨西哥灣石油鉆井平臺(tái)爆炸,大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染,開(kāi)發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是                           

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

Ⅰ某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件,得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):

①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是          
Ⅱ某學(xué)習(xí)小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示:一周后觀察:試管①和③中的鐵釘無(wú)明顯變化,試管②中的鐵釘明顯生銹。探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與               直接接觸,其中鐵釘中的A、B、C三處中   處銹蝕最嚴(yán)重。試管①中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是           。以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均采用的實(shí)驗(yàn)方法是              。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列做法不正確的是
A.燃放煙花爆竹時(shí),遠(yuǎn)離人群和可燃物
B.天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開(kāi)窗通風(fēng)
C.不慎碰倒燃著的酒精燈,立即用濕布蓋滅
D.正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列氣體與空氣混合后,遇明火時(shí)可能發(fā)生爆炸的是
A.氧氣B.甲烷C.氮?dú)?/td>D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,在密封的紙盒上挖一個(gè)直徑10cm的圓形小洞,并在洞口前方約1米的位置,放置一根點(diǎn)燃的蠟燭,用雙手在紙盒兩側(cè)拍擊,蠟燭熄滅.蠟燭熄滅的主要原因是
A.缺乏可燃物
B.缺乏O2
C.排出的氣流中CO2的含量高
D.溫度降到了可燃物的著火點(diǎn)以下

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案