【題目】高錳酸鉀（KMnO4）中鉀的化合價(jià)為+1價(jià)，則錳元素的化合價(jià)是（ ）
A.+1
B.+4
C.+6
D.+7

【答案】D
【解析】解：鉀元素顯+1，氧元素顯﹣2，設(shè)錳元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）×4=0，則x=+7．故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下操作方案，結(jié)合方案回答下列問題：

（1）固體A中含有和 ， 無色氣體X為（均填化學(xué)式）．
（2）步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 該反應(yīng)屬于四種基本類型中的反應(yīng)．
（3）操作a的名稱為 ， 在該操作中用到了玻璃棒其作用為 ．
（4）理論上所得硫酸亞鐵晶體的質(zhì)量（填“＞”“＜”或“=”）原廢液中硫酸亞鐵的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.膽礬研碎
B.紙張燃燒
C.汽油揮發(fā)
D.水變成水蒸氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行試驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答：
（1）②儀器的名稱是 ．
（2）若用A裝置制取氧氣，則①中可觀察到的現(xiàn)象是（任答一點(diǎn)）；若用E裝置收集氣體，觀察到時(shí)才能收集．
（3）寫出用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式 ．
（4）寫出檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法 ．
（5）已知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑�，很難溶于水，常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取．若實(shí)驗(yàn)室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置（填序號(hào)，下同）和收集裝置 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
加入塊狀固體
B.
加熱液體
C.
讀取液體體積
D.
稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中的一部分，請(qǐng)回答下列問題：

（1）上表中①所示元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是 ， ②所示元素的單質(zhì)的化學(xué)式是
（2）X3+與O2﹣的核外電子排布相同，則X的元素符號(hào)是 ， 它處在元素周期表中第周期，它與氧元素組成的化合物的名稱是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】往100克含有鹽酸和氯化鈣的混合溶液中，加入21.2%的碳酸鈉溶液，所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖，試分析計(jì)算：
（1）a→b段表示碳酸鈉與混合溶液中的反應(yīng)；
（2）反應(yīng)到c點(diǎn)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程，精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量

20

50

80

30

反應(yīng)后的質(zhì)量

0

100

10

x

請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的值（ ）
A.50
B.40
C.10
D.70

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題：
藥品：①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳
裝置：

（1）裝置中儀器a的名稱為 ．
（2）若小明選擇裝置A和C來制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為（填序號(hào)）；
若用裝置D收集氧氣，則驗(yàn)滿的操作方法為將帶火星的木條伸到 ， 觀察木條是否復(fù)燃．
（3）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應(yīng)從口進(jìn)（填“b”或“c”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案