【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置選擇要考慮和;實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為;實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制二氧化碳的化學(xué)方程式為
(3)選擇氣體收集方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì)(填序號(hào))①顏色、②密度、③溶解性、④可燃性;收集二氧化碳所選用的裝置為(填字母);實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的方法是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(4)若用A、E裝置來制取氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)冒出時(shí)進(jìn)行收集,當(dāng)集氣瓶口有氣泡冒出時(shí),應(yīng)進(jìn)行的操作是 .
【答案】
(1)酒精燈
(2)反應(yīng)物狀態(tài);反應(yīng)條件;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(3)②③;C;將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,證明是二氧化碳;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)在水中用玻璃片蓋住集氣瓶,拿出正放在桌上
【解析】解:(1)儀器a是酒精燈,常用作熱源.
故填:酒精燈.(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),選擇發(fā)生裝置時(shí)要考慮的因素有:反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件,如果反應(yīng)物是固體,需要加熱,應(yīng)該用A作為發(fā)生裝置;如果反應(yīng)物是液體,或液體和固體,不需要加熱,應(yīng)該用B作為發(fā)生裝置;
實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣時(shí),因?yàn)樵嚬芸谟幸粓F(tuán)棉花,所以應(yīng)該用高錳酸鉀受熱分解制取,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;
實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
故填:反應(yīng)物狀態(tài);反應(yīng)條件;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.(3)選擇氣體收集方法時(shí),必須考慮:氣體的水溶性,氣體密度與空氣密度大小的比較,而顏色、可燃性不需要考慮;
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,二氧化碳的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集;
實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的方法是:將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,證明是二氧化碳;
二氧化碳能和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故填:②③;C;將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,證明是二氧化碳;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O. (4)當(dāng)集氣瓶口有氣泡冒出時(shí),說明已經(jīng)收集滿氧氣,接著進(jìn)行的操作是在水中用玻璃片蓋住集氣瓶,拿出正放在桌上.
故填:在水中用玻璃片蓋住集氣瓶,拿出正放在桌上.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)的相關(guān)知識(shí),掌握制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點(diǎn)—收—移—熄,以及對(duì)書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年11月15日7時(shí)45分,在“滁新高速”下行線阜陽(yáng)段,因突發(fā)團(tuán)霧發(fā)生30多輛車追尾事故,共造成18人死亡,21人重傷。團(tuán)霧是空氣中粉塵和水汽凝結(jié)的小水滴結(jié)合形成的。下列做法能減少空氣中粉塵排放的是 ( )
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
過濾
C.
量取液體體積讀數(shù)
D.
稱量NaCl質(zhì)量
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【題目】在下列生活和生產(chǎn)過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是
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【題目】現(xiàn)有一杯20℃的飽和硝酸鉀溶液,欲改變其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),下列方法可行的是( )
A. 加入一定量的水 B. 恒溫蒸發(fā)部分水
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【題目】下列各種物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A. 冰、干冰、鹽酸溶液 B. 紅磷、氯化鈉、石油
C. 水銀、蒸餾水、天然氣 D. 金剛石、氫氧化鈣、空氣
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【題目】水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注,請(qǐng)你討論下列有關(guān)問題:
(1)政府組織了人工降雨活動(dòng),下列物質(zhì)可用于人工降雨的是(填序號(hào))
①食鹽 ②干冰 ③面粉 ④木炭粉
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石的作用是 , 用此裝置凈化后得到的水屬于(填“純凈物”或“混合物”)
(3)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是;
(4)為了防止水的污染:
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);
②不任意排放工業(yè)廢水;
③禁止使用農(nóng)藥和化肥;
④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.
其中可以采用的方法是(填序號(hào))
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
(5)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫出一種節(jié)水措施
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)反應(yīng):M+N=P+Q中,agM和bgN完全反應(yīng),生成cgP。則生成Q的質(zhì)量為( )
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