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【題目】如圖所示是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，在20℃時，分別取等質量的三種物質的飽和溶液放入三只燒杯中，然后向溶液中分別加入等質量的相應固體物質，再將溫度升高到40℃，結果甲物質全部溶解，丙物質部分溶解，試回答下列問題：

（1）依次寫出甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線的序號：_____（用a、b、c填寫）；

（2）當溫度在20℃～30℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是_____（用a、b、c填寫）．

【答案】a、c、b b、a、c

【解析】

（1）由題意可知：20℃時，分別取等質量的三種物質的飽和溶液放入三只燒杯中，然后向溶液中分別加入等質量的相應固體物質，再將溫度升高到40℃，結果甲物質全部溶解，丙物質部分溶解，說明二者的溶解度隨溫度的升高而增大，但甲的溶解度變化更大，據此判斷a是甲、b是丙的溶解度曲線，剩下的c則是乙；故填：a、c、b

（2）據溶解度曲線可知：溫度在20℃～30℃時，b溶解度始終大于a 的溶解度大于c的溶解度；故填：b、a、c

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面圖畫記錄了中國消防博物館．

古代廳﹣徽派防火墻

近現代廳﹣滅火器

防火防災體驗館

常見的防火安全標志

火災時，穿過濃煙

請結合圖畫回答問題．

（1）古代廳．與中華民族五千年文明相比，人類用火、防火的歷史則更為久遠．依據滅火原理，徽派防火墻（又叫馬頭墻，能阻止火災蔓延）的主要作用是_____．

（2）近現代廳．明國時期，化學滅火劑由外埠引入使用，消防工業(yè)興起并逐步興盛．

①氣體滅火劑﹣七氟丙烷化學式為CF3CFHCF3，所含元素種類有_____種．

②固體滅火劑﹣BC干粉滅火劑，它的主要原料是NaHCO3，滅火過程中生成的CO2能起到滅火作用，這是由于CO2具有_____的性質．

（3）防火防災體驗館．通過場景模擬，使我們了解并掌握基礎的消防安全知識和應急處置技能．

①常見的防火安全標志中，表示禁止燃放鞭炮的是_____（填字母序號）．

②火災時，穿過濃煙的正確做法是_____．

（4）防火滅火大講堂．

①物質X是一種重要的阻燃劑．工業(yè)上用三氧化二銻（Sb2O3）生產X的化學方程式為：Sb2O3+2H2O2═X+2H2O．根據質量守恒定律，推斷X的化學式為_____．

②固體Al（OH）3高溫分解生成固體Al2O3和H2O，請依據反應原理分析選擇Al（OH）3作為阻燃劑的原因是_____．依據化學式Al（OH）3計算出的相對分子質量為_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有鹽酸和氯化鎂的混合溶液，向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液，生成沉淀質量與滴入氫氧化鈉溶液質量的變化關系如圖所示。下列說法錯誤的是

A. 滴加氫氧化鈉溶液質量為a~cg時，溶液中發(fā)生的反應為：

B. 滴加氫氧化鈉溶液質量至ag時，溶液中溶質質量比原混合溶液中溶質質量大

C. 滴加氫氧化鈉溶液質量至bg時，溶液中含三種溶質

D. 滴加氫氧化溶液質量至cg時，溶液呈中性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】農作物秸稈的綜合利用得到了新突破，下面是用秸稈合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)的流程圖．

(1)下列與二甲醚具有相同化學式的有機化合物是___(填字母編號)．

A 甲烷(CH4) B 酒精(C2H5OH) C 醋酸(CH3COOH)

(2)上述實驗過程中，溶解和蒸發(fā)時都要使用的同一種玻璃儀器是___，其中在蒸發(fā)結晶時，該儀器的作用是___．

(3)秸稈與氧氣反應前，需將其粉碎，目的是___．

(4)二甲醚在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O，其反應的化學方程式為___．

(5)寫出含K化合物在農業(yè)上的一種用途___．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣的主要成分是氮氣和氧氣，其中氮氣體積約占空氣體積的。

（1）請試用這樣的推理方法：“如果氧氣有顏色，那么空氣就會有顏色；而空氣是無色的，所以推測氧氣是無色的．”結合你的生活經驗以及用紅磷測定空氣中氧氣的含量的實驗，對氮氣物理性質、化學性質進行推測，填寫下表：

氣體

顏色

氣味

水溶性

化學性質

氮氣

____

____

____

____

（2）實驗室可用亞硝酸鈉（NaNO2）固體和氯化銨（NH4Cl）溶液混和加熱來制備氮氣，現提供如圖所示實驗裝置，則實驗室制取氮氣應采用的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______（填字母），該套裝置還可以制備哪種氣體？______，試寫出用混合物制備該氣體的反應的化學方程式______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在化學反應中，物質所含元素的化合價發(fā)生變化的反應就是氧化還原反應。例如：C+O2CO2，反應前后，碳元素和氧元素的化合價發(fā)生了變化，該反應是氧化還原反應。

（1）根據化合價是否變化分析，下列反應屬于氧化還原反應的是_____（填序號）。

A 2Mg+O22MgO B CaO+H2O＝Ca（OH）2

C 2KClO32KCl+3O2↑ D CaCO3CaO+CO2↑

E Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑ F HCl+NaOH＝NaCl+H2O

（2）有人說四種基本化學反應類型中復分解反應一定不屬于氧化還原反應。你認為這種觀點正確嗎？為什么？_____。

（3）向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉充分反應后，過濾，得到的濾渣為混合物，則濾液中的溶質可能有_____種組合。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用2KClO32KCl+3O2↑來制取O2，下列說法錯誤的是

A. MnO2加快了反應速率

B. 該反應屬于分解反應

C. 固體減少的質量等于生成O2的質量

D. 反應前后氯元素呈現的化合價分別為+3價和-1價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校化學興趣小組為了測定某一碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數，進行如下實驗，取13.25 g碳酸鈉樣品(雜質既不溶于酸也不溶于水)放入燒杯中，加入95.8 g水使其完全溶解，再向其中加入稀鹽酸，測得反應放出氣體的總質量與所加入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示，請回答：

(1)當加入212 g稀鹽酸時，放出氣體的質量為___________g。

(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數為_____？(寫出計算過程)

(3)加入106 g稀鹽酸(即A點)時燒杯中溶液的溶質質量分數為____？(寫出計算過程)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】60 ℃時將36 g硝酸鉀溶于204 g水中，該溶液中溶質的質量分數為________。將此溶液平均分成三等份：

(1)取第一份，將溫度升高到90 ℃，此時溶質的質量分數為________；

(2)取第二份，要使其溶質的質量分數比原來增加一倍，需加入硝酸鉀固體________g；

(3)取第三份，使其溶質的質量分數變?yōu)樵瓉淼囊话�，需加�?/span>________g。

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