【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含有地殼中含量最高的元素，甲、乙是組成元素相同的化合物：它們之間有如圖所示的轉化關系（“→”表示反應一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應條件已略去），請回答下列問題：

（1）乙的名稱為_______________。

（2）寫出甲→丙的化學方程式__________________________。該反應的基本反應類型是___________。

【答案】水 2H2O22H2O+O2↑ 分解反應

【解析】

地殼中含量最高的元素是氧元素，則甲乙丙均含有氧元素，甲、乙是組成元素相同的化合物。甲能生成乙和丙，乙和丙可以相互轉化，故甲是過氧化氫，乙是水，丙是氧氣。經(jīng)檢驗，推理合理。

（1）乙物質(zhì)是水。

（2）甲物質(zhì)是過氧化氫，丙物質(zhì)是氧氣，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應生成水和氧氣，反應的方程式為：2H2O22H2O+O2↑。該反應的特點是一變多，故是分解反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬具有廣泛的應用。

（1）下列金屬制品中，利用金屬導熱性的是__________(填字母)。

A金屬硬幣 B 鋁制導線 C 銅制火鍋

（2）波爾多液是一種農(nóng)業(yè) 上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成，不能用鐵質(zhì)容器配制皮爾多液的原因是_____________(用化學方程式表示)。

（3）鋁具有良好的抗腐蝕性能，其原因是_______________(用化學方程式表示)。

（4）高鐵會讓臨沂成為魯南蘇北重要交通樞紐，建筑高鐵所需的大量鋼鐵是以鐵礦石力主要原料冶煉而得，請寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學萬程式________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。

（1）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如圖所示：該反應生成物的分子個數(shù)比為_________。該反應生的化學方程式__________________。

（2）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染(生成物之一是空氣中含量最多的一種氣體，另一種是含氧量最高的氧化物)，且釋放大量能量有一定應用前景。寫出NH3燃燒反應的化學方程式_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學界研究發(fā)現(xiàn)，血硒水平的高低與癌的發(fā)生息息相關：一個地區(qū)食物和土壤中硒含量高，癌癥的發(fā)病率和死亡率就低，反之，這個地區(qū)的癌癥發(fā)病率和死亡率就高；低硒或缺硒人群通過適量補硒，不但能夠預腫瘤、肝病等的發(fā)生，而且可以提高機體免疫能力，維護心、肝、肺、胃等重要器官正常功能。因此，硒被稱為是人體微量元素的“防癌之王”。硒是一種化學元素，其原子結構示意圖及在元素周期表中的信息如圖。

硒在地殼中的含量很少，硒在自然界的存在方式分為兩種：無機硒鹽和植物活性硒。無機硒鹽一般指亞硒酸鈉和硒酸鈉，從金屬礦藏的副產(chǎn)品中獲得；后者是硒通過生物轉化與氨基酸結合而成，一般以硒蛋氨酸的形式存在。由于無機硒鹽毒性較大，在食品和飼料中添加要嚴格按照國家規(guī)定量使用，補硒支持選用安全性更高的含硒蛋氨酸的農(nóng)副產(chǎn)品。補硒不能過量，若直接或間接地攝入大量的硒也可導致中毒。

（1）食物和土壤中硒含量中的“硒”指的是____________（填“元素”原子”或“分子”）。

（2）硒元素屬于___________（填“金屬”或“非金屬”）元素，x為_________，位于元素周期表第______周期。

（3）亞硒酸鈉（ Na2SeO3）中硒元素的化合價為___________。

（4）低硒或缺硒人群補硒最好選用____________。

（5）下列說法正確的是____________。

A為了預防癌癥的發(fā)生，人們可以大量食用一些含硒的物質(zhì)

B富硒大米中的硒是以硒蛋氨酸的形式存在

C合理補硒有助于增強人體抗癌能力，提高人體免疫力

D在一些土壤嚴重缺硒的地區(qū)，可以通過在食鹽中添加規(guī)定量的亞硒酸鈉，以防因缺硒導致疾病

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】是初中化學常見的物質(zhì)，其中和是組成元素相同的液體，和是組成元素相同的氣體，它們的轉化關系如圖所示（“→”表示一種物質(zhì)轉化為另一種物質(zhì)，部分反應物、生成物及反應條件已省略）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）物質(zhì)的化學式為________ ,物質(zhì)的名稱為______________。

（2）寫出反應的化學方程式_______，該反應屬于基本類型中的 ______________。

（3）寫出物質(zhì)的一種用途_____________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用適當?shù)幕瘜W用語（化學符號）填空：

（1）氮元素_________________；

（2）兩個氧原子_________________；

（3）1個二氧化硫分子_________________；

（4）兩個硫酸根離子_________________；

（5）標出五氧化二氮中氮元素的化合價_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是小明同學書寫的部分化學用語，其中正確的是(　)

①金剛石—C�、谖逖趸住狾5P2�、勐然F—FeCl3�、茆c元素顯＋1價—Na＋1�、輧蓚�鋁離子—2Al3＋

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是電解水的裝置圖，下列關于水的電解和凈化的說法正確的是（ ）

A.電解水實驗說明水中含有氫氣和氧氣

B.如圖中連接電源A極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃

C.海水經(jīng)過蒸餾可以得到純凈水

D.自來水廠通過沉淀、過濾、吸附等操作可以降低水的硬度

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置回答有關問題：

（1）選擇裝置A用高錳酸鉀制取O2，你認為該裝置的不足之處是_____。改進后繼續(xù)實驗，并與裝置E組合制取并收集O2，待收集完O2后，先從水槽中取出導氣管，再停止加熱的原因是_____；

（2）實驗室用過氧化氫溶液和MnO2制取O2，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號，下同），該裝置與E裝置組合來收集O2，檢驗其中是否集滿O2的操作是_____；

（3）已知實驗室制取一瓶一氧化氮氣體時選用E作為收集裝置，而不能選用C或D裝置來收集，由此可以推斷一氧化氮氣體可能具有的性質(zhì)是_____（填字母序號）

①能溶于水 ②密度比空氣大 ③難溶于水 ④能和空氣中某種氣體發(fā)生反應

（4）若將裝置F注滿水用排水法收集O2，氣體應從_____（填“a”或“b”）端導入。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案