【題目】加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)結(jié)束后殘余固體中的二氧化錳是

A．反應(yīng)物 B．生成物 C．催化劑 D．燃料

【答案】B

【解析】

試題分析：二氧化錳是反應(yīng)后生成的，屬于生成物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列安全措施錯(cuò)誤的是

A．只要發(fā)現(xiàn)著火，立即用水澆滅 B．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)

C．燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物 D．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子的說(shuō)法中，不正確的是

A．分子的質(zhì)量和體積都很小 B．溫度升高，分子的體積變大

C．分子在不停她運(yùn)動(dòng) D．溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與足量稀硫酸反應(yīng)，制取氫氣并還原4.0g氧化銅，實(shí)驗(yàn)裝置如下（裝置氣密性良好，夾持儀器省略）。

①儀器Ⅰ的名稱(chēng)________，A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

②B中生石灰作_______劑；C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________；

D中現(xiàn)象是___________。有關(guān)的化學(xué)方程式是____________________。

③為確定實(shí)驗(yàn)結(jié)束后氧化銅是否已基本消耗完，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種不同的方案填入下表。

操作

判斷依據(jù)

結(jié)論

方案一

方案二

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于不可回收垃圾的是（ ）

A．舊報(bào)紙 B．廢鐵屑 C．口香糖 D．空礦泉水瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作正確的是

A．用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈 B．向燃著的酒精燈里添加酒精

C．用嘴吹滅燃著的酒精燈 D．將實(shí)驗(yàn)剩余藥品放回原瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室使用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳，可供 選擇的實(shí)驗(yàn)儀器和用品如下。

（1）制取氧氣的化學(xué)方程式是 。

（2）制取氧氣時(shí)，用 a 儀器加入過(guò)氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是 （填序號(hào)）

A．便于控制反應(yīng)快慢 B．定量添加藥品更方便 C．生成氧氣質(zhì)量更大

（3）回收二氧化錳，需要進(jìn)行過(guò)濾操作，處上圖儀器以外，過(guò)濾還需要的儀器名稱(chēng) 。

（4）過(guò)濾時(shí)， （填序號(hào)）的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙的一邊。過(guò)濾結(jié)束后，小心取下濾紙，將紙上的固體 （操作名稱(chēng)），轉(zhuǎn)移裝瓶，貼上標(biāo)簽。生活中可以替代濾紙的物品是 （填一種）

（5）回收的二氧化錳，還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用。其原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“一帶一路”賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。古代染坊常用下列物質(zhì)中的一種鹽來(lái)處理絲綢，這種鹽是

A．熟石灰 B．碳酸鉀 C．乙醇 D．燒堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一包固體，可能含有鋅粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鉀、氯化鈉中的一種或幾種。為探究固體組成，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中生成白色濾渣乙的化學(xué)方程式為 。

（2）原固體中一定不含有的物質(zhì)是 。

（3）原固體中一定含有的物質(zhì)是 。

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