Question

（1）實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

①寫出圖中其中一種有標(biāo)號儀器的名稱：b______；
②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______（填序號），其中二氧化錳起______作用．
③檢驗氧氣是否集滿的方法是______．
④實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H₃極易溶于水，其水溶液呈堿性．制取并收集NH₃，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______．
（2）小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)很多物質(zhì)都能溶解在水中，但它們?nèi)芙庥锌煊新�，那么影響同種物質(zhì)溶解快慢的因素有哪些呢？請你根據(jù)生活經(jīng)驗以冰糖為例提出你的猜想，并選擇其中一種影響因素設(shè)計實驗方案．
①你認(rèn)為影響冰糖溶解快慢的因素有______；
②你選擇的因素是______；
③你設(shè)計的實驗方案：
實驗步驟：______，
④在你所設(shè)計的方案中，需要改變的量是______，需要控制的量是______．

Answer 1

解：（1）①根據(jù)常識可寫出儀器的名稱：b、鐵架臺；
②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣屬于“固液不加熱型”，所以可選用的發(fā)生裝置是B，其中二氧化錳起催化作用．
③檢驗氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，通過木條是否復(fù)燃來確定氧氣是否集滿．
④氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．屬于“固固熱型”，故發(fā)生裝置是選擇A． NH₃極易溶于水，故不能排水法收集，常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小所以收集裝置用向下排空氣法，裝置是 D．
（2）①影響冰糖溶解快慢的因素有：冰糖顆粒的大小、水的溫度、是否攪拌、冰糖的多少、水的多；
②選擇的因素是：冰糖顆粒的大小；
③實驗步驟：在兩個燒杯中各倒入l00mL同溫度的水，取兩塊等質(zhì)量的冰糖，將其中一塊研碎，分別放入水中，攪拌，觀察溶解的快慢．
④在所設(shè)計的方案中，需要改變的量是冰糖顆粒的大，需要控制的量是水的溫度、是否攪拌、冰糖的多少、水的多．
故答案為：
（1）①鐵架臺；
②B；催化．
③用帶火星的木條放在集氣瓶口
④A；D
（2）①冰糖顆粒的大小、水的溫度、是否攪拌、冰糖的多少、水的多少．
②冰糖顆粒的大小
③在兩個燒杯中各倒入l00mL同溫度的水，取兩塊等質(zhì)量的冰糖，將其中一塊研碎，分別放入水中，攪拌，觀察溶解的快慢．
④冰糖顆粒的大��；水的溫度、是否攪拌、冰糖的多少、水的多少．
分析：（1）①根據(jù)常識可寫出儀器的名稱；根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)發(fā)生的條件來確定實驗室制取氣體的發(fā)生裝置，氣體的收集裝置要根據(jù)所收集的氣體的密度大小，是否溶于水來判斷其收集方式以及收集裝置．據(jù)此可解決②④；檢驗氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，通過木條是否復(fù)燃來確定氧氣是否集滿．
（2）從生活經(jīng)驗可知道影響冰糖溶解快慢的因素有：冰糖顆粒的大小、水的溫度、是否攪拌、冰糖的多少、水的多；選擇一個因素依次完成各項填空即可．
點評：主要考查的了影響物質(zhì)溶解快慢的因素和實驗室制取氣體的發(fā)生裝置的選擇方法．
實驗室制取氣體的發(fā)生裝置應(yīng)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)發(fā)生的條件來確定．一般分為兩種：①固體與固體反應(yīng)生成氣體，反應(yīng)需要加熱，簡稱“固固加熱型”．選擇實驗室制取O₂的發(fā)生裝置；②固體與液體反應(yīng)生成氣體，反應(yīng)不需要加熱，簡稱“固液不加熱型”．選擇實驗室制取CO₂的發(fā)生裝置．
氣體的收集裝置要根據(jù)所收集的氣體的密度大小，是否溶與水來判斷其收集方式以及收集裝置．一般情況下，不溶于水的采用“排水法”，密度比空氣大的可用“向上排空氣法”，密度比空氣小的可用“向下排空氣法”來收集氣體．