【題目】如下表所示，已知A與一定量的B反應(yīng)生成C和D。

物質(zhì)

A

B

C

D

微觀示意圖

（1）參加反應(yīng)的A和B個(gè)數(shù)比為_____。

（2）該反應(yīng)中化合價(jià)升高的元素是_____。

（3）若在該反應(yīng)中繼續(xù)通入B，則D會(huì)與B繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生一種氮肥，請(qǐng)寫出此時(shí)A與B反應(yīng)的總化學(xué)方程式：_____。

【答案】3∶2 氮元素 3Cl2+8NH3＝N2+6NH4Cl

【解析】

根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖分析書寫出化學(xué)反應(yīng)的方程式，然后利用化學(xué)式和化學(xué)方程式進(jìn)行分析解答。

（1）由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由氯氣和氨氣反應(yīng)生成氫氣和氯化氫，化學(xué)方程式為：3Cl2+2NH3＝N2+6HCl。由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的A（Cl2）分子和B（NH3）分子個(gè)數(shù)比為3∶2；

（2）該反應(yīng)中，氮元素的化合價(jià)由﹣3價(jià)升高為0價(jià)，氯元素的化合價(jià)由0價(jià)降低為﹣1價(jià)，氫元素的化合價(jià)沒有改變，因此該反應(yīng)中化合價(jià)升高的元素是：氮元素；

（3）氯氣和氨氣反應(yīng)生成氫氣和氯化氫，化學(xué)方程式為3Cl2+2NH3＝N2+6HCl，氨氣能與氯化氫氣體繼續(xù)反應(yīng)生成氯化銨，化學(xué)方程式是NH3+HCl＝NH4Cl，兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的總化學(xué)方程式為：3Cl2+8NH3＝N2+6NH4Cl。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組欲探究Al、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)報(bào)告：

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄?/span>Al、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序

（實(shí)驗(yàn)過程）

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋或化學(xué)方程式

①將一根用砂紙打磨干凈的鋁絲放入硫酸銅溶液中

觀察到鋁絲表面有紅色物質(zhì)生成，溶液顏色變淺

用砂紙打磨鋁絲的目的是________

②再將一根用砂紙打磨干凈的銅絲放入________溶液中

觀察到銅絲表面有銀白色物質(zhì)生成，溶液顏色由無色變?yōu)樗{(lán)色

化學(xué)方程式為_________

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）Al、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為_________；

（2）在確定了活動(dòng)性后，同學(xué)們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，向一定質(zhì)量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉，充分反應(yīng)后過濾，得液體A和固體B。向固體B中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析:所得液體A中除水外一定含有的物質(zhì)是_______，固體B中一定含有的物質(zhì)是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-H是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A、D、G為單質(zhì)，其余物質(zhì)均為化合物。其中D是一種紅色固體單質(zhì)； E是一種有特殊氣味的液體，通過某反應(yīng)可同時(shí)生成H和F。

試推斷：

（1）物質(zhì)B的化學(xué)式：_____。

（2）物質(zhì)E的一種用途：_____。

（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型：_____。

（4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式A→D+H_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)根據(jù)要求回答：

（1）將圖甲所示滴管中的鹽酸滴入盛有大理石的小試管中，有氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，該體系（如圖甲）中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有______（填“一個(gè)”或“多個(gè)”）．

（3）待完全反應(yīng)，天平保持平衡（如圖乙）．從微粒的觀點(diǎn)解釋化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量保持不變的原因是：反應(yīng)物的______（填“分子”或“原子”）重新組合轉(zhuǎn)變成生成物的過程．

（4）該裝置中的錐形瓶為何要塞上橡膠塞？答：______．

（5）小明認(rèn)為：實(shí)驗(yàn)時(shí)，即使錐形瓶中未盛裝石灰水，實(shí)驗(yàn)前后天平也將會(huì)保持平衡．老師在贊許小明觀點(diǎn)的同時(shí)，指明了如果不使用石灰水可能會(huì)存在一定問題．該問題是______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A.稀釋濃硫酸B.過濾

C.檢查裝置的氣密性D.測(cè)溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室若選用A、C裝置制取和收集氧氣，請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室選用B、E裝置制取和收集二氧化碳，請(qǐng)?jiān)谔摼�框中畫出用試管采用排空氣法收集二氧化碳的裝置圖_____（只畫試管和導(dǎo)氣管）；若將發(fā)生裝置由B改為D，其優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，在日常生活、生產(chǎn)中廣泛運(yùn)用。請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題。

(1)我國有關(guān)部門規(guī)定,經(jīng)凈化處理進(jìn)入用戶的飲用水含鐵<0.3mg/L，含銅<1.0mg/L，其中的“鐵、銅”指的是_________(填字母)。

A原子

B分子

C元素

D物質(zhì)

(2)有些地區(qū)村民用地下水作生活用水，人們常用_________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，用加明礬來凈水，加明礬的作用是________，生活中可用_________的方法降低水的硬度。

(3)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題:

①從宏觀上分析:圖示a管中產(chǎn)生的氣體是____________(寫化學(xué)式)。

②從微觀上分析:下 列說法錯(cuò)誤的是____________(填字母)。

A水是由水分子構(gòu)成的

B水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

D電解水的過程中，分子和原子種類均不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究金屬與酸的反應(yīng)，某興趣小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）A小組研究影響金屬與酸反應(yīng)劇烈程度的因素，如圖時(shí)20℃時(shí)相同質(zhì)量的鐵粉、鐵片、鋁片分別與足量稀鹽酸完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖。

由此分析，歸納出影響金屬與酸反應(yīng)速率的因素有：金屬的種類、_____和_____。

（2）金屬鉻（Cr）越來越受到人們的關(guān)注，B小組對(duì)Cr、Al、Cu的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行了探究，過程如下：

（提出假設(shè)）對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出假設(shè)

a．Al＞Cr＞Cu b．Cr＞Al＞Cu c．_____

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）同溫下，取大小相同的金屬薄片，分別投入到等體積、等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象，記錄如下：

金屬

Cr

Al

Cu

現(xiàn)象

反應(yīng)緩慢，金屬逐漸溶解

反應(yīng)激烈，金屬迅速溶解

無明顯現(xiàn)象

（實(shí)驗(yàn)條件）實(shí)驗(yàn)前，打磨三種金屬發(fā)生的是_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化；上述實(shí)驗(yàn)使用等濃度的鹽酸溶液的理由是_____。

（得出結(jié)論）原假設(shè)中正確的是_____（填假設(shè)中a、b或c），寫出鉻（鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價(jià)）與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答下列問題

1799年，伏特把一塊鋅板和一塊錫板浸在鹽水里，發(fā)現(xiàn)連接兩塊金屬的導(dǎo)線中有電流通過，制成了世界上第一 塊電池——伏特電堆。1836年，英國的丹尼爾對(duì)“伏特電堆”進(jìn)行了改良，制成了如圖1所示的Zn -Cu電池。

Zn-Cu電池幾經(jīng)變化，演變成現(xiàn)在的多種電池。其中用量最大的是普通干電池，其結(jié)構(gòu)如圖2所示。普通干電池電壓隨使用時(shí)間而下降，直至報(bào)廢，所以也稱為一次性電池。

給電池以反向電流，使電池電壓回升，能反復(fù)使用的電池為“蓄電池”，鉛酸蓄電池充電時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。 純電動(dòng)汽車使用的就是各種蓄電池，其使用壽命與充電次數(shù)相關(guān)， 2-6年不等，靠充電樁直接供電。2018年，我國的電力結(jié)構(gòu)如圖3所示，其中火電主要以燃煤為主。

燃料電池又稱“連續(xù)電池”，即只要活性物質(zhì)連續(xù)地注入，就能不斷地進(jìn)行放電的一類電池，專用于燃料電池電動(dòng)汽車（如圖4）。 氫燃料電池就是其中的一種，它靠氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生電能。電池的生產(chǎn)原料中含有汞、鉛、鎳等重金屬，處理不當(dāng)會(huì)造成污染。

（1）普通干電池使用的合成材料是_____。

（2）鉛酸蓄電池在充電時(shí)能量的轉(zhuǎn)化是_____。

（3） Zn- Cu電池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）目前，國家大力推廣電動(dòng)汽車的使用。關(guān)于這一舉措，你認(rèn)為下列說法正確的是_____。

A 氫燃料電池汽車使用時(shí)對(duì)環(huán)境無污染

B 各種蓄電池的回收和處理是必須解決的問題

C 使用純電動(dòng)汽車可以減少化石燃料的使用

D 要想通過發(fā)展純電動(dòng)汽車改善環(huán)境，還必須減少火力發(fā)電

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