【題目】圖中的A~H是初中化學(xué)常見的化合物，且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的。其中B、E是氧化物，E中兩種元素質(zhì)量之比為2:3，C、 F、H為相同類別的化合物，F易溶于水并放出大量的熱。G的溶液呈藍(lán)色，圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去.

（1）G的化學(xué)式為_______。

（2）寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

（3）寫出G和H發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__，其基本反應(yīng)類型為__。

【答案】CuSO4 復(fù)分解反應(yīng)

【解析】

B、E是氧化物，E中兩種元素質(zhì)量之比為2：3，所以E是三氧化硫，C、F、H為相同類別的化合物，F易溶于水并放出大量的熱，所以F是氫氧化鈉，H是氫氧化鈣，硫酸銅和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，G的溶液呈藍(lán)色，所以G是硫酸銅，三氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，所以B是水，A是硫酸鈉，C會轉(zhuǎn)化成水，所以C是氫氧化銅，D是硫酸鈣，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。

（1）根據(jù)分析知，G是硫酸銅，化學(xué)式為：CuSO4；

（2）E和F的反應(yīng)是三氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，化學(xué)方程式為：；

（3）G和H的反應(yīng)是硫酸銅和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，所以基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t1°C時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示.

（1）燒杯②種的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)?__________(填“是”“否”或“無法判斷”);

（2）燒杯①中溶解的溶質(zhì)是________(寫化學(xué)式);

（3）將t1°C時(shí)125g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水_______g;

（4）關(guān)于圖中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說法正確的是_______。

A 燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B 蒸發(fā)一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出

C 將兩個(gè)燒杯中的溶液混合，充分?jǐn)嚢韬�，燒杯中一定還有剩余固體

D 將溫度升高到t2°C,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是 （ ）

A.A 的溶解度都大于 B 的溶解度

B.t1℃時(shí)，用等量水分別制成的 A、B 飽和溶液中，A 的質(zhì)量比 B 大

C.t2℃時(shí)，A、B 兩種飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.A、B 兩種飽和溶液都從 t3℃降溫至 t2℃時(shí) A 析出固體的質(zhì)量比 B 大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。

（一）金屬的應(yīng)用和防護(hù)

（1）航空煤油是飛機(jī)的燃料，它主要是由_________________煉制的。

（2）鐵易生銹，提出防止鐵生銹的一種方法____________________。

（3）特種鋼中含有少量 Mn，MnO2 和 Al 粉混合在高溫下反應(yīng)可得到 Mn，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

（4）Mg(OH)2 受熱分解生成高熔點(diǎn)的 MgO。Mg(OH)2 可用作阻燃劑，其主要原理是___________（選填序號）。

a 分解吸熱，降低可燃物著火點(diǎn) b MgO 覆蓋燃燒物，隔絕氧氣

（二）制備還原性鐵粉

實(shí)驗(yàn)室利用廢鐵屑（含少量 Fe2O3）為原料制備還原性鐵粉的流程如下：

（5）Fe 粉可使“酸溶”產(chǎn)生的 Fe2(SO4)3 轉(zhuǎn)化為 FeSO4，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（6）檢驗(yàn) FeCO3 已洗凈的方法：取最后一次洗滌后的濾液，先加入一定量稀鹽酸，再滴加____________ 溶液，無明顯現(xiàn)象。

（7） “ 干燥” 時(shí)有少量 FeCO3發(fā)生下列轉(zhuǎn)化： FeCO3FeOOH+CO2，該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為____________________________。

（8）“焙燒”前，應(yīng)將炭粉與“干燥”所得固體均勻混合，目的是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源和環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、石油和_____；大量使用煤、石油等化石燃料會產(chǎn)生_____、NO2 等污染物，這些污染物在空氣中會形成____，破壞環(huán)境。

（2）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，伴隨著能量的變化，能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。下列各組物質(zhì)在一定條件下能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且放出熱量的是____。(填字母序號)

A 濃硫酸與水

B 鎂與鹽酸

C 碳與氧氣

（3）在研究可燃物的燃燒條件時(shí)，某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

①燃燒的是__(填 “a”、“b” 或“c”)處，該處燃著的磷會很快熄滅，可能的原因是__ (填字母序號) 。

A 溫度降低到著火點(diǎn)以下

B 氧氣耗盡

C 管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w

②二氧化碳可以滅火但不能熄滅所有火災(zāi)。鎂條可以在二氧化碳中燃燒生成一種白色固體和一種黑色固體，請寫出該方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新冠肺炎疫情在全中國人們的共同努力下得到了較好的防控，期間人們常用的一種消毒劑為“84消毒液”，其主要成分為次氯酸鈉（NaClO）。下列有關(guān)次氯酸鈉說法正確的是（　�。�

A.次氯酸鈉屬于氧化物

B.次氯酸鈉中鈉、氯、氧元素質(zhì)量比為1：1：1

C.次氯酸鈉中氯元素化合價(jià)為＋1價(jià)

D.次氯酸鈉是由1個(gè)鈉原子、1個(gè)氯原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和稀鹽酸進(jìn)行二氧化碳獲取的探究，請根據(jù)題意回答下列問題。

（提出問題）二氧化碳產(chǎn)生的快慢與哪些因素有關(guān)？

（猜想假設(shè)）假設(shè)1：與稀鹽酸的濃度有關(guān)；

（1）猜想2：_____

（實(shí)驗(yàn)和結(jié)論）（2）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)用普通漏斗（如圖A），發(fā)現(xiàn)該裝置不能用作制取二氧化碳的發(fā)生裝置，于是他把A裝置改裝成B，則B中小試管的作用是_____。

（3）為了準(zhǔn)確比較二氧化碳?xì)怏w的產(chǎn)生速度，請列舉一種判斷反應(yīng)快慢的方法_____。

（4）為了驗(yàn)證猜想2，乙同學(xué)按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，傾斜錐形瓶，使10mL，稀鹽酸與固體充分接觸，瓶內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如曲線圖所示。

則，圖中m數(shù)值為_____；圖中d點(diǎn)對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)為（填化學(xué)式）_____；形成圖像的兩條曲線不是從原點(diǎn)開始的原因是_____；乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的待點(diǎn)。甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表中。

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

戊

微觀示意圖

化學(xué)式

（1）用符號表示2個(gè)丁分子______，五種物質(zhì)中，屬于氧化物的是______用化學(xué)式表示；

（2）工業(yè)上生產(chǎn)氫氣的方法之一是利用甲、乙兩種物質(zhì)在高溫、高壓下生成丙和丁。而得到的丙物質(zhì)又會隨即與乙物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成丁和戊。通過這一系列反應(yīng)，參加反應(yīng)的甲和得到的丁質(zhì)量比為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將10%的Na2CO3溶液逐滴加入CaCl2和HCl的混合溶液中，加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說法正確的是

A. a點(diǎn)時(shí)溶液的pH大于c點(diǎn)時(shí)溶液的pH

B. b點(diǎn)時(shí)，溶液中有2種鹽

C. x值為106.0

D. oa段是產(chǎn)生沉淀的反應(yīng)

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