【題目】(1)運用所學(xué)化學(xué)知識完成下列填空題：

①鋁表面形成致密氧化膜的化學(xué)方程式__________； ② ___；

(2) 疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊。疊氮化鈉的制備：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2 + N2O=NaN3 + NaOH + NH3。請回答下列問題：

①N2O的名稱是____________，液態(tài)氨屬于________(填“純凈物”或“混合物”)；

②NaNH2中氮元素的化合價為____________，其中H、N、Na元素的質(zhì)量比為_____；

③NaN3中的陽離子為______；汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)NaN3迅速分解為Na、N2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

【答案】 4Al +3O22Al2O3 顯+2價的鐵元素 一氧化二氮或一氧化二氮分子 純凈物 -3或 2∶14∶23 Na+ 2NaN32Na+3N2↑

【解析】(1)鋁表面形成致密氧化膜的化學(xué)方程式為：4Al +3O2=2Al2O3；② 的意義是顯+2價的鐵元素；(2)①N2O可表示一氧化二氮或一氧化二氮分子；液態(tài)氨是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；②鈉元素顯+1價，氫元素顯+1價，設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（+1）×2=0，則x=-3價；Na、N、H元素的質(zhì)量比為23：14：2；③汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)NaN3迅速分解為Na、N2，所以反應(yīng)方程式為2NaN32Na+3N2↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置是使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣含量的裝置圖：

(1)在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的_____．

(2)請指出測定時需要注意的事項．_____、_____(答出二條 )．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)從下圖中選擇裝置進行實驗。

(1) 寫出儀器a的名稱：__________。

(2) 甲同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣可選擇的裝置是_________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________；若乙選用雙氧水并用B裝置完成，其中分液漏斗的優(yōu)點是_______。

(3) 丙同學(xué)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，驗滿二氧化碳氣體的方法為_______。

(4) 常溫下，氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，溶于水得到氨水，密度比空氣小。實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，則制氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，若用F裝置來收集氨氣，氣體通入的管口是_____(填“b”或“c”)，有同學(xué)認為用F裝置來收集氨氣，后面再連接一個G裝置，其中倒扣漏斗的作用是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小甜利用石灰石和稀鹽酸進行如下實驗，操作過程和數(shù)據(jù)如圖所示(樣品中的雜質(zhì)不與酸反應(yīng)也不溶于水)．

(1)20g石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為_____g．

(2)列式計算不飽和溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈦和鈦合金是重要金屬材料。工業(yè)上用鈦酸亞鐵(FeTiO3)冶煉欽(Ti)的過程是：

① 2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2FeCl3+6CO ②在氬氣環(huán)境中：2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2

下列判斷不正確的是

A. 反應(yīng)①中生成的氣體對環(huán)境有污染 B. 反應(yīng)②發(fā)生的反應(yīng)是置換反應(yīng)

C. 反應(yīng)①、②中鈦元素的化合價都改變 D. 反應(yīng)②中氬氣是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請分析圖中信息回答相關(guān)問題．

(1)硫元素的質(zhì)子數(shù)是_____，它屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素，在化學(xué)反應(yīng)中容易_______(填“得到”或“失去”)電子．

(2)原子序數(shù)為l、7、8的三種元素形成的堿的化學(xué)式為_________．

(3)在同一族中，各元素的原子最外層電子數(shù)________( He除外)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，回答下列含碳元素物質(zhì)的有關(guān)問題．

(1)倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少_______的排放量．

(2)檢驗CO2常用澄清石灰水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________．

(3)天然氣(主要成分是CH4)作燃料____________________(用化學(xué)方程式表示)．

(4)為減少溫室氣體CO2的排放，科學(xué)家將CO2和H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________．有人說：“空氣中CO2的含量越少越好”，你是否同意這種說法(填“是”或“否”)_____，理由是________________________．

(5)金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大，主要原因是____________________．

(6)在工業(yè)上可利用CO和NaOH通過化合反應(yīng)制備HCOONa(甲酸鈉)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 反應(yīng)后分子總數(shù)減少

B. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2

C. 該裝置可凈化汽車尾氣

D. 反應(yīng)中CO2與N2的質(zhì)量之比為11：7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，在兩個燒瓶中分別收滿CO2氣體，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊瓶口，伸入燒瓶的一端事先綁了一個氣球．撥開塞子，向A中倒入石灰水，向B中倒入NaOH溶液，塞緊塞子后振蕩，試回答：

(1)A中觀察到現(xiàn)象是______________________________________________________．

(2)B中觀察到現(xiàn)象是______________________________________________________．

(3)該實驗說明檢驗CO2氣體宜用________，而吸收CO2氣體最好用______________．

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