【題目】根據(jù)下圖回答:

（1）寫出所標儀器的名稱：①是___________。

（2）用高錳酸鉀制取O2，反應(yīng)的化學方程式為__________，發(fā)生裝置應(yīng)選___________（填序號）；若用E裝置收集O2，則O2應(yīng)從________（“a”或“b”）端通入。

（3）若用D裝置收集O2，驗滿方法是____________。

（4）若用過氧化氫溶液制備氧氣，實驗時需要1.6g氧氣，至少需要加入多少克5％的過氧化氫溶液_________?

【答案】長頸漏斗 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ A b 用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已收集滿氧氣 68g

【解析】

本題是實驗室制取氧氣的實驗計算綜合題，根據(jù)實驗室制氧氣方法理解。

（1）①是長頸漏斗。

（2）用高錳酸鉀制取O2，反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)需要加熱，所以發(fā)生裝置應(yīng)選A；若用E裝置收集O2，E裝置裝滿水，屬于排水法收集氧氣，O2應(yīng)從b端通入，水從a端出來。

（3）若用D裝置收集O2，驗滿方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已收集滿氧氣。

（4）設(shè)至少需要過氧化氫的質(zhì)量為X。

至少需要加5％的過氧化氫溶液的質(zhì)量

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表中某元素的部分信息填空：

（1）含氟牙膏、補鈣劑中的“氟”“鈣”指的是______（選填“分子”“原子”或“元素”）。

（2）氟元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_____，鈣元素的相對原子質(zhì)量是_______。

（3）A~D所示的粒子中化學性質(zhì)相似的是_______，元素種類相同的是_______，其中屬于離子的是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置在相應(yīng)條件下完成下列實驗。

實驗一、探究燃燒條件（B中盛木炭粉）

①由A處通N2一段時間后，加熱B，B、C無明顯變化。

②待B冷卻至室溫，由A處通入O2一段時間，B、C無明顯變化。

③由A處繼續(xù)通入O2，加熱B，木炭粉燃燒，C中溶液變渾濁。

結(jié)論：由①、③可知燃燒需要　　；由②、③可知燃燒需要　

結(jié)論:由①、③可知燃燒需要_________________________; 由②、 ③可知燃燒需要_________________________。

實驗二、探究煉鐵原理（ B中盛氧化鐵粉末）

工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)，某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，（ 已知氫氧化鈉溶液不與一-氧化碳反應(yīng)，能與二氧化碳反應(yīng)）

請按要求填空:

（1） B處發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________。

（2）實驗過程中，CO的作用有_________________________（填序號）。

①CO氣體作為反應(yīng)物

②實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸

③停止加熱后防止C中的溶液倒吸人B中

（3）為了回收利用一氧化碳，需除去尾氣中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，D處可連接下列裝置中的___________________（ 填序號 ）最為合理。

實驗三、探究蔗糖的組成（B中盛蔗糖）

[查找資料]綠色植物能進行光合作用,可產(chǎn)生葡萄糖（ C6H12O6），葡萄糖進一步轉(zhuǎn)化為蔗糖。

[做出猜想]蔗糖的組成可能含有碳、氫元素或碳、氫、氧三種元素，猜想的依據(jù)是_______________。

[實驗驗證]小組同學將實驗一圖C裝置進行了一些改動， 用來探究蔗糖的組成。實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關(guān)閉彈簧夾，再點燃酒精燈給玻璃管加強熱。

（1）觀察到干冷的小燒杯_________________________，說明蔗糖含有氫元素和氧元素。

（2）觀察到硬質(zhì)玻璃管殘留有黑色固體，經(jīng)證明該黑色固體是單質(zhì)碳。

[實驗結(jié)論]蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成。

[拓展交流] （1）實驗中，先通入一會兒氮氣的原因是_________________。

（2）興趣小組用定量方法準確測量出17.1g蔗糖與足量氧氣反應(yīng)后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，則蔗糖中碳氫元素質(zhì)量比為_______________;據(jù)此可推測蔗糖的化學式為____________（選填字母）。

A C6H5NO2

B C8H18O6

C C12H22O11

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1） t1 ℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度________。

（2） t2 ℃時，將10甲物質(zhì)放入10g水中，充分溶解，溫度不變，所得溶液的質(zhì)量為____g．

（3）要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，除加水之外，還可采用的方法是____________。

（4）甲中混有少量乙，可用______________的方法提純甲。

（5）t2℃時，將甲和乙的混合溶液（兩者均已達到飽和），降溫至t1℃，析出的晶體有______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.電解水時產(chǎn)生H2、O2的質(zhì)量B.加熱一定量的KMnO4固體

C.向一定量的H2O2溶液中加入少量MnO2D.向盛有鐵釘?shù)臒屑尤胍欢ㄙ|(zhì)量的CuSO4溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖，水槽內(nèi)盛有少量新制的澄清石灰水，點燃蠟燭，用玻璃鐘罩將其扣在水槽內(nèi)，觀察到蠟燭_______________，原因是_________________；在這個實驗中還觀察到________、___________ ，原因是______________________、_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置。請回答下列有關(guān)問題。

（1）紅磷燃燒時產(chǎn)生大量的_____，該反應(yīng)的文字表式是________。

（2）紅磷燃燒消耗氧氣，并生成固體，使得集氣瓶內(nèi)的_______減小，致使燒杯中的水倒吸人集氣瓶中，從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數(shù)。

（3）燃燒結(jié)束后，當集氣瓶_______后打開彈簧，觀察到進集氣瓶中水的體積約占原集氣瓶液面以上體積的_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗，符合質(zhì)量守恒定律的是（ ）

A.常溫下，2L水與2L酒精混合后體積等于4L

B.在點燃條件下，4g紅磷和5g氧氣充分反應(yīng)，生成9g五氧化二磷

C.在點燃條件下，2g氫氣和32g氧氣充分反應(yīng)，生成34g水

D.在點燃條件下，32g硫和32g氧氣充分反應(yīng)，生成64g二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小科在學習了氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的概念后，為體現(xiàn)兩概念間的關(guān)系，他設(shè)計了如圖所示的方式，并完成了A處所表示內(nèi)容的填寫，請你完成B、C的填寫內(nèi)容。

A.是化合反應(yīng)，但不是氧化反應(yīng)，生石灰+水 →熟石灰

B. _____________________；_____________________；

C. _____________________；_____________________；

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