【題目】根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)操作④中玻璃棒的作用是;
(2)若按照②③①步驟配制50g 16%的NaCl溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”);
(3)操作⑤中停止加熱是時(shí)間是(填序號(hào));
A.蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時(shí)
B.蒸發(fā)皿內(nèi)有大量晶體析出時(shí)
(4)除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率,其正確操作步驟為②③①④⑤②.以下操作中可能會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率(產(chǎn)率= ×100%)偏小的有(填序號(hào)).
A.操作①中有少量溶液濺出燒杯
B.操作③中仰視讀數(shù)
C.操作④中液面高于濾紙邊緣
D.操作⑤中沒(méi)有使用玻璃棒攪拌.
【答案】
(1)引流
(2)偏大
(3)B
(4)AD
【解析】解:(1)在過(guò)濾時(shí),玻璃棒的作用是引流的作用;(2)在量取液體時(shí),若俯視讀數(shù),所量取的水的體積偏少,會(huì)使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;(3)在蒸發(fā)食鹽中停止加熱是時(shí)間是:當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí);(4)A.操作①中有少量溶液濺出燒杯,會(huì)使得到精鹽的質(zhì)量偏小,會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏; B.操作③中仰視讀數(shù),會(huì)使量取的水的體積偏多,對(duì)精鹽的質(zhì)量無(wú)影響,不會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率的變化;
C.操作④中液面高于濾紙邊緣,部分雜質(zhì)進(jìn)入濾液,會(huì)使精鹽的質(zhì)量偏大,會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏大;
D.操作⑤中沒(méi)有使用玻璃板攪拌,會(huì)使液體濺出,得到的精鹽的質(zhì)量減少,會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏。
故答為:(1)引流;(2)偏大;(3)B;(4)AD.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng),掌握蒸發(fā)注意點(diǎn):1、在加熱過(guò)程中,用玻璃棒不斷攪拌2、當(dāng)液體接近蒸干(或出現(xiàn)較多量固體)時(shí)停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉,以避免固體因受熱而迸濺出來(lái).3、熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,要墊上石棉網(wǎng)即可以解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量,右盤(pán)放固體W,左盤(pán)上加5g砝碼,再把游碼移至0.4g處達(dá)到平衡,則固體W的實(shí)際質(zhì)量是
A.5.4g B.4.6g C.5.6g D.4.4g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化與氧氣無(wú)關(guān)的是 ( )
A. 石灰水露置在空氣中所發(fā)生的變化 B. 生鐵露置在潮濕空氣中所發(fā)生的變化
C. 把生鐵煉成鋼 D. 動(dòng)植物的呼吸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】泡菜具有獨(dú)特的風(fēng)味,適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%.在配制4%的食鹽水時(shí),會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏小的是 ( )
①稱(chēng)量好的食鹽倒入燒杯時(shí),有少許灑出 ②量水的體積時(shí),俯視量筒 ③溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的
④用4g食鹽和100g水配制溶液.
A.②③
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】納米級(jí)Cu2O因具有優(yōu)良的催化性能備受關(guān)注.某興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》課題組老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了系列研究. Ⅰ納米級(jí)Cu2O的用途研究
【查閱資料】
①氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,在高濃度氧氣中才能燃燒,生成氮?dú)夂退?/span>
②在納米級(jí)Cu2O的催化作用下,氨氣與氧氣在一定溫度下發(fā)生以下化學(xué)反應(yīng):
4NH3+5O2═4NO+6H2O 4NH3+3O2═2N2+6H2O
工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產(chǎn)品.
(1)【實(shí)驗(yàn)1】 設(shè)計(jì)圖1的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證氨氣在氧氣中燃燒:將過(guò)量的氧氣與氨氣分別從a、b兩管進(jìn)氣口通入,并在b管上端點(diǎn)燃氨氣.實(shí)驗(yàn)組需先通入氧氣,后通入氨氣,理由是 .
【實(shí)驗(yàn)2】設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置,并對(duì)生成物進(jìn)行成分分析
根據(jù)氣體成分分析數(shù)據(jù),同學(xué)們繪制了曲線圖(見(jiàn)圖3),發(fā)現(xiàn)在納米級(jí)
Cu2O的催化作用下,300℃時(shí)以生產(chǎn)為主.若利用后續(xù)處理裝置
模擬硝酸的工業(yè)制法,最好將電熱絲的溫度控制在℃左右.
Ⅱ納米級(jí)Cu2O的制備研究
利用某些特殊的細(xì)菌,在一定條件下將某巖石中的不溶性硫化銅(CuS)轉(zhuǎn)化為可溶性硫化銅,進(jìn)而制得納米級(jí)Cu2O,其流程如圖4:
在細(xì)菌作用下,巖石中的硫化銅(CuS)與空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫酸銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)③中觀察到的現(xiàn)象是 .
(3)在加熱條件下,用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2生成Cu2O、N2和H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , Cu2O中銅元素的化合價(jià)是 .
(4)經(jīng)測(cè)定該巖石由硫化銅(CuS)和其他不含銅元素的物質(zhì)組成.現(xiàn)用1000g該巖石制得21.6g純氧化亞銅(Cu2O),該純氧化亞銅(Cu2O)中銅元素的質(zhì)量是g.若制得氧化亞銅(Cu2O)的過(guò)程中,銅元素的總損耗為25%,通過(guò)計(jì)算確定該巖石中硫化銅(CuS)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,糖類(lèi)(按C6H12O6計(jì):相對(duì)分子質(zhì)量為180)發(fā)酵生成乙醇(C2H5OH),也可發(fā)酵生成乙酸(CH3COOH).
(1)C6H12O6中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 .
(2)某調(diào)味劑廠采用發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)的“原醋”中,乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.5%,將100kg上述“原醋”稀釋成分質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5% 的食醋,需水的質(zhì)量為 .
(3)糖類(lèi)發(fā)酵生成乙醇的化學(xué)方程式為: C6H12O6═2C2H5OH+2CO2(反應(yīng)條件省略,下同)
①求2.7kg上述糖理論上制乙醇的質(zhì)量.(請(qǐng)將計(jì)算過(guò)程寫(xiě)出)
②糖類(lèi)和乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式分別為:
C6H12O6+6O2═6CO+6H2O
C2H5OH+3O2═2CO2+2H2O
已知完全燃燒2.7kg上述糖生成1.62kg的水,若將①中制得的乙醇完全燃燒,則生成水的質(zhì)量為 .
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