甲同學(xué)按照如圖所示的裝置利用紅磷燃燒進(jìn)行測(cè)定空氣中氧氣成分的實(shí)驗(yàn),最終發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積小于集氣瓶體積的
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,試分析其中可能的原因.
可能的原因有:①裝置的氣密性不好;②紅磷的量不足,集氣瓶中的氧氣沒(méi)有完全反應(yīng);③未待整個(gè)裝置冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾.造成水進(jìn)入集氣瓶不到集氣瓶體積的
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答案:①裝置的氣密性不好;②紅磷的量不足,集氣瓶中的氧氣沒(méi)有完全反應(yīng);③未待整個(gè)裝置冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

把液態(tài)空氣盛在一個(gè)燒杯中,將燃著的木條放在燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是      ,當(dāng)液態(tài)空氣蒸發(fā)余下約十分之一后,再用帶火星的木條伸入燒杯中,可觀察到的現(xiàn)象      ________,請(qǐng)說(shuō)明產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因________________                         。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( 。
A.空氣中的稀有氣體沒(méi)有任何用途
B.空氣中含量最多的是氧元素
C.可直接從空氣中分離出用作清潔燃料的氫氣
D.空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕狻⒍趸嫉确肿?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

對(duì)物質(zhì)組成或性質(zhì)的探究,并非都得使用高科技手段.請(qǐng)你用日常生活中的用品和簡(jiǎn)單的化學(xué)原理,探究下列課題:
課題操作現(xiàn)象
證明空氣中有水____________
區(qū)別水和雙氧水____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

下列物質(zhì)中,不存在氧氣的是( 。
A.新鮮空氣B.自然界里的水
C.液態(tài)氧D.雙氧水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

人在平原地區(qū)呼吸正常,但進(jìn)入高原,感到呼吸困難,是因?yàn)開(kāi)_____.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

該小組同學(xué)經(jīng)測(cè)定廣口瓶中水的體積后,可粗略地證明空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為( 。
A.1:1B.1:4C.2:7D.1:5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

二百多年前,法國(guó)化學(xué)家______通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了空氣是由______和______組成的結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖為測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)在測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生了一個(gè)化學(xué)反應(yīng)該反應(yīng)的文字表達(dá)式表示為:______,反應(yīng)的主要現(xiàn)象為_(kāi)_____.
(2)集氣瓶?jī)?nèi)燃燒匙中,放入的紅磷必須過(guò)量,其原因是______,反應(yīng)前將導(dǎo)管中央的活塞關(guān)閉,反應(yīng)完畢,將導(dǎo)管中央的活塞打開(kāi),會(huì)發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,若集氣瓶?jī)?nèi)剩余空間的體積為200mL,則進(jìn)入集氣瓶中水的體積為_(kāi)_____mL,所以說(shuō)明氧氣約占空氣體積的______左右.
(3)集氣瓶中首先要加一些水的目的是______.
(4)做該實(shí)驗(yàn)時(shí)能否用硫來(lái)代替磷______.原因是______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案