【題目】2017年5月14日,一帶一路高峰論壇在北京舉行。“絲綢之路”,既是絲路,也是茶路。沿著這條路,中國的茶葉被傳播到世界各地,同樣因為茶葉,也改變了“一帶一路”沿線國家的生活習慣。他們接受了中國的茶文化,又注入了茶文化新的內(nèi)容。甚至成了他們生活的重要組成部分。綠茶葉中的茶多酚等活性物質(zhì)具有解毒和抗輻射作用。如圖所示是茶多酚中含量最高的一種兒茶素A的結(jié)構(gòu)簡式,由此可知化學式為C15H14O7.請回答下列問題:
(1)兒茶素A的化學式量(即相對分子質(zhì)量)是_____。
(2)兒茶素A中氫、氧元素的質(zhì)量比為_____。
(3)15.2g兒茶素A中碳元素的質(zhì)量為_____g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一定量的乙醇(C2H6O)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.6 | 8.0 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 5.4 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是( )
A. 表中a的值為2.6
B. X一定是該反應(yīng)的催化劑
C. X可能含有氫元素
D. 若起始時氧氣的質(zhì)量是9.6g,則無X生成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為比較4種金屬X、Y、Z、W的活動性,小剛進行了一系列實驗,結(jié)果如表所示其中能反應(yīng)的記為“”,不能反應(yīng)的記為“”,無標記的表示未做該實驗.則它們的金屬活動性順序為
參加反應(yīng)的物質(zhì) | X | Y | Z | W |
溶液 | ||||
溶液 | ||||
稀鹽酸 |
A. B.
C. D.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國芯彰顯中國“智”造,芯片的基材主要是高純硅。
(1)硅元素的元素周期表中的信息如圖所示,據(jù)圖可得到的信息是_____(填字母序號)。
A 硅元素是非金屬元素 B 硅元素的元素符號為Si C 硅元素在地殼里的含量排第二位
(2)下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖:
[查閱資料]常溫下,氯化鎂呈中性;硅在加熱條件下會和氧氣反應(yīng)生成二氧化硅。
①反應(yīng)I的化學方程式為:_____,反應(yīng)Ⅱ要在無氧氣環(huán)境中進行,原因是_____(答出一種即可);
②操作I的名稱是過濾,過濾時液面應(yīng)_____(“高于”或“低于”)濾紙邊緣。所得粗硅應(yīng)充分洗滌,以除去表面可能含有的鹽酸、_____(填化學式);
③簡要敘述檢驗鹽酸已過量的方法_____;
④上述已知生產(chǎn)流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____(填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結(jié)合圖中化學實驗裝置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a_____。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___(填代號),反應(yīng)的化學方程式是____。
(3)實驗室制取二氧化碳常用的藥品是___,若用裝置E收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從____(填“①”或“②”)端進入;若要獲得干燥的二氧化碳,可將裝置B和裝置D用膠皮管連接,并在裝置D中盛放____(填物質(zhì)名稱)試劑。
(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某白色固體甲的主要成分為NaCl,可能含有MgCl2、KCl、BaCl2和NaOH中的一種或幾種雜質(zhì),為檢驗白色固體甲的成分并除去其中雜質(zhì),進行如下實驗:
(1)寫出生成白色固體丙的化學方程式______;
(2)向無色溶液D中加入過量稀鹽酸的目的是_____;
(3)分析上述實驗可知,白色固體甲中一定沒有的物質(zhì)是_____;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶液與人們的生活息息相關(guān),而水是一種最常用的溶劑。
(1)小明要凈化收集的雨水,自制了一個簡易凈水器(如圖①所示),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_____,活性炭的作用是_____。生活中要降低水的硬度,可以采取_____的方法。
(2)圖②中A連接電源的_____填“正極”或“負極”)。該反應(yīng)的化學方程式為_____。
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