【題目】（6分）幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，設(shè)計(jì)和討論了以下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室利用裝置B可以制取CO2氣體，反應(yīng)方程式是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)室利用裝置A和E，可以制取并收集的氣體是 ，該實(shí)驗(yàn)在氣體收集滿后，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要特別注意的操作是 ；如果利用裝置D來收集氣體，進(jìn)氣口應(yīng)該是 （填寫裝置中的“a”或“b”）。

（3）裝置G可用來收集氣體，該氣體密度應(yīng)比空氣重，除此外，還應(yīng)具備的性質(zhì)是 .

【答案】 （1）CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑（2）氧氣 先將導(dǎo)管移出水面再停止加熱 b （3）不與空氣中的成分反應(yīng)

【解析】

試題分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)知道（1）實(shí)驗(yàn)室利用裝置B可以制取CO2氣體，反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑，（2）實(shí)驗(yàn)室利用裝置A和E，可以制取并收集的氣體是 氧氣，該實(shí)驗(yàn)在氣體收集滿后，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要特別注意的操作是為防止事故的發(fā)生，應(yīng)該先將導(dǎo)管移出水面再停止加熱，如果利用裝置D來收集氣體，因?yàn)橛兴蕬?yīng)該短進(jìn)長出，故進(jìn)氣口應(yīng)該是b，（3）裝置G可用來收集氣體，該氣體密度應(yīng)比空氣重，因?yàn)榕c空氣接觸在收集氣體時(shí)不能與空氣中的成分反應(yīng)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)，故還應(yīng)具備的性質(zhì)是不與空氣中的成分反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】李濤同學(xué)撰寫的“心目中的原子”短文中，闡述了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是（ ）

A. 原子可以轉(zhuǎn)化為離子 B. 原子是最小的微觀粒子

C. 有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的 D. 原子可以“搭建”成分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究和學(xué)習(xí)化學(xué)，有許多方法。下列方法中所舉示例錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)

方法

示例

A

實(shí)驗(yàn)法

用磷做“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)

B

分類法

根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類，將純凈物分為單質(zhì)和化合物

C

歸納法

根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，歸納出酸的通性

D

類比法

根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng)，推測(cè)金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲用蠟燭燃燒驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)用吸收劑將產(chǎn)生的水和二氧化碳進(jìn)行徹底吸收。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析錯(cuò)誤的是

A．點(diǎn)燃蠟燭后天平指針向右偏轉(zhuǎn)

B．蠟燭燃燒反應(yīng)為氧化反應(yīng)

C．此實(shí)驗(yàn)中生成CO2中的碳元素質(zhì)量一定等于

參加反應(yīng)蠟燭中碳元素質(zhì)量

D．此實(shí)驗(yàn)中生成水中的氫元素質(zhì)量一定等于參

加反應(yīng)蠟燭中氫元素質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】感受廚房中的科學(xué)——根據(jù)你的生活體驗(yàn)，下列敘述符合實(shí)際的是：

A. 食用油的密度為1.0g／cm3 B. 蘋果醋的pH＞7

C. 醬油屬于純凈物 D. 碳酸氫鈉俗稱小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）如圖，表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件均略去）．其中A為天然氣的主要成分，F(xiàn)為紅棕色粉末，G為最常見的金屬．B、D、E均為無色氣體．請(qǐng)回答：

（1）X是 或 （填化學(xué)式）．

（2）固態(tài)的B物質(zhì)的名稱是 ，該固態(tài)物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是 ．

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： ①A+E→B+C ：

②C→D+E ③G與E的反應(yīng) ：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)保存方法的原因正確的是：

選項(xiàng)

保存方法

原 因

A

生石灰應(yīng)密封保存

生石灰易與空氣中的氧氣反應(yīng)

B

濃鹽酸應(yīng)密封保存

濃鹽酸在空氣中易分解

C

白磷應(yīng)保存在水中

白磷有劇毒

D

燒堿應(yīng)密封保存

燒堿易潮解且與空氣中二氧化碳反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）2014年青奧會(huì)將在南京舉行，為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染，南京市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施，使用節(jié)能環(huán)保車也是未來的發(fā)展趨勢(shì)。

　 圖1 天然氣公交車　　 　圖2 氫動(dòng)力概念跑車 圖3國產(chǎn)電動(dòng)轎車

（1）圖1中公交車使用的天然氣主要成分是 ，其完全燃燒的化學(xué)方程式為 。

（2）圖2是2011年上海國際汽車展中，我國自行研制的氫動(dòng)力概念跑車。汽車最理想的清潔燃料是氫氣，氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ，但氫動(dòng)力汽車目前還不能普及，原因是 （答一點(diǎn)即可）。

（3）圖3是由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車，該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器，可以把 能轉(zhuǎn)化為電能。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）按要求完成下列各題。

（1）玻璃中含有SiO2，它是非金屬氧化物，能與堿反應(yīng)生成硅酸鹽，所以實(shí)驗(yàn)室盛裝NaOH溶液的試劑普用橡皮塞或木塞而不用玻璃塞，反應(yīng)的方程式為SiO2 + 2NaOH Na2SiO3 + X則X的化學(xué)式為 ；生成的Na2SiO3中Si的化合價(jià)為 價(jià)。

（2）實(shí)驗(yàn)中常常要用到氫氧化鈉溶液。氫氧化鈉溶液暴露中空氣中易變質(zhì)，變質(zhì)后的溶液為

溶液；向變質(zhì)后的溶液中加入氯化鈣溶液能夠觀察到的現(xiàn)象是 ，有關(guān)的方程式為 。

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