【題目】“節(jié)水護(hù)水”已成為人們的共識.下列有關(guān)敘述,錯誤的是
A. 水是最常見的溶劑,極易被污染 B. 凈化水可用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法
C. 活性炭能使硬水軟化 D. 節(jié)約每一滴水,形成“細(xì)水長流”的水資源觀
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn):鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。① 寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表式: 。
② 探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如右圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是
由 (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
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【題目】合理搭配飲食是我們的健康理念,中考期間,小明媽媽為他準(zhǔn)備了一份午餐:饅頭、紅燒肉、豆腐湯、炸雞腿,你認(rèn)為這份午餐搭配中還應(yīng)添加下列食物中的
A.黃瓜 B.牛奶 C.炒雞蛋 D.烤野兔肉
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【題目】請根據(jù)下圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題。
A B C D E
(1)寫出圖中的儀器名稱:①_________________;②_________________。
(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,文字表達(dá)式_______________, 所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同) ,排水法的收集裝置為 。試管口放一團(tuán)棉花的目的是________________,用排水法收集完氧氣后,先要 ,然后再 。
(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,文字表達(dá)式 ,所用制氧氣的發(fā)生裝置為 ,向上排空氣法的收集裝置為 ;檢驗集氣瓶中是否已集滿氧氣的方法:_____________________
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【題目】(10分)如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 。
(2)實驗開始時先點燃火柴的目的是 。
(3)平底裝少量水或鋪少量沙子的目的是 。
(4)反應(yīng)的符號表達(dá)式為 (2分)。屬于 (填反應(yīng)類型)。
(5)若將氧氣換成空氣,則該反應(yīng) (選填“能”或“不能”)進(jìn)行。
(6)該實驗可以得出的結(jié)論是:①可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中 ;
②在空氣中 (選填“易”或“不易”)燃燒的物質(zhì),在氧氣中卻 。
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【題目】(16分)水是重要的自然資源。
(1)圖甲是電解水的實驗裝置示意圖。通電一段時間后,試管1產(chǎn)生的氣體名稱為 ,該實驗說明水是由 組成的。
(2)圖乙是家用簡易凈水裝置,該凈水裝置中小卵石、石英沙的主要作用是 ,經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是 。
(3)若用過濾的方法在實驗室凈化一杯渾濁的水,必須使用的玻璃儀器:燒杯、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是 。
(4)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:
①對應(yīng)的作用是 (填字母序號,下同),
a.殺菌消毒 b.吸附雜質(zhì) c.沉淀過濾 d.蒸餾
(5)保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列防止水污染的措施可行的是 。
A.抑制水中所有動植物生長 B.不任意排放工業(yè)廢水
C.禁止使用農(nóng)藥和化肥 D.生活污水處理后再排放
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【題目】下列物質(zhì)的變化與空氣中水蒸氣無關(guān)的是
A.濃鹽酸敞口放置質(zhì)量減少 B.生石灰在空氣中變質(zhì)
C.燒堿固體在空氣中潮解 D.鋼鐵在空氣中生銹
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【題目】英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚,磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時,在高溫烘燒下,磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳,從而抑制和撲滅火焰。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是
A.清除可燃物 B.使燃燒物與氧氣隔絕
C.降低燃燒物的著火點 D.使燃燒物的溫度降低到著火點以下
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【題目】某密閉容器中含有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。下列說法錯誤的是
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 1.7 | 1.3 | 5 | 7 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 12.3 | 1 | 0 |
A.待測的值是1.7
B.丙、丁在反應(yīng)中的質(zhì)量比為4︰7
C.物質(zhì)甲可能是催化劑
D.物質(zhì)乙屬于單質(zhì)
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