【題目】我市覃塘區(qū)盛產(chǎn)茶葉，其中綠茶享譽(yù)區(qū)內(nèi)外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B．一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子

C．單寧酸屬于有機(jī)物

D．一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

【答案】B

【解析】

試題分析：由單寧酸的化學(xué)式可知，單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成，A正確；一個(gè)單寧酸分子中含52個(gè)氫原子，B錯(cuò)誤；單寧酸是含有碳元素的化合物，屬有機(jī)物，C正確；一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成，D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各用途與所指氣體不符合的是

A．氧氣﹣﹣用于潛水、急救、金屬切割

B．氮?dú)猢仼佊米鞅Ｗo(hù)氣、防腐

C．稀有氣體﹣﹣用作保護(hù)氣、充填燈泡

D．空氣﹣﹣用作燃料、防腐

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對(duì)H2O2分解的催化效果，某研究小組進(jìn)行了如下探究：

（1）請(qǐng)寫出H2O2分解的化學(xué)方程式 。

【定性探究】

（2）如圖甲，可通過(guò)觀察 來(lái)定性比較兩者的催化效果。

【定量探究】

（3）如圖乙，實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是 。要定量比較兩者的催化效果，可測(cè)量生成等體積氣體所需的 。

【深入探究】

（4）在FeCl3溶液中，究竟是哪種離子起催化作用呢？

猜想1：鐵離子（Fe3+）起催化作用；

猜想2： 起催化作用；

猜想3： 起催化作用；

……

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想1

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向某無(wú)色溶液中滴入無(wú)色酚酞試液后不變色，向該溶液中滴入紫色石蕊試液則

A．一定顯紅色

B．可能仍為紫色，也可能顯紅色

C．一定顯無(wú)色

D．可能顯藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，下列說(shuō)法中正確的是

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

7.8

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

6.6

X

4.0

6.0

A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B．C一定是催化劑

C．X=2.0

D．b和d是生成物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃�，氮�(dú)庠诟邷�、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問題：

（1）步驟①中發(fā)生的是________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。

（3）上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有________個(gè)。

（4）下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說(shuō)明：硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是 （填字母）。

A．易溶于水 B．有揮發(fā)性 C．受熱易分解

施用該類肥料時(shí)，要避免與堿性物質(zhì)混合使用，寫出硝酸銨與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是

A．干冰：人工降雨

B．稀鹽酸：除鐵銹

C．稀有氣體：制作霓虹燈

D．氧氣：光合作用的原料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（11分）小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味，于是進(jìn)行了探究。

【提出問題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味？

【查閱資料】（1）6H2SO4（濃）+2Fe Fe2（SO4）3+6 H2O +3SO2↑

（2）SO2可使品紅溶液的紅色褪去。

【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫。

【實(shí)驗(yàn)探究】小明用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)幫助小明完成下表：

A中硫

酸濃度

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A中生成氣體成分

B中品

紅溶液

D中品

紅溶液

爆鳴實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一

98%

__________

不褪色

無(wú)爆鳴聲

只有SO2

實(shí)驗(yàn)二

45%

稍有褪色

不褪色

有爆鳴聲

實(shí)驗(yàn)三

25%

__________

不褪色

_________

只有H2

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當(dāng)硫酸濃度達(dá)到足夠大時(shí)，生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫。

【交流反思】（1）寫出實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________。

寫出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)一中C裝置的作用是_________________________________。

【拓展延伸】小明又將A裝置進(jìn)行了如右圖所示的改過(guò)。試分析增加的導(dǎo)管伸入液面以下的原因是____________________________________________。

該導(dǎo)管所起的作用是_______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微粒的說(shuō)法中正確的是

A．在化學(xué)變化前后分子種類一定發(fā)生變化

B．物體受熱膨脹，是其構(gòu)成的微粒體積變大造成的

C．所有原子的原子核中都含有質(zhì)子和中子

D．帶負(fù)電荷的微粒一定是陰離子

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