【題目】打開汽水瓶蓋，有大量氣體的泡沫逸出,有關說法錯誤的是

A．溶質(zhì)減少 B．濃度減小

C．溶解度減小 D．飽和溶液變成不飽和溶液

【答案】D

【解析】

試題分析：打開汽水瓶蓋，有大量氣體的泡沫逸出,說明氣體的溶解度減少，所以其中的溶質(zhì)減少，濃度減小。故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下邊是雪碧汽水標簽中的部分內(nèi)容。

（1）小虎同學取適量雪碧汽水于試管中，稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡，發(fā)生反應的化學方程式為：_______________。

（2）將雪碧汽水充分煮沸后滴人石蕊試液，溶液呈紅色，使石蕊變紅的物質(zhì)是______。

（3）如果將變紅的溶液通過裝有活性炭的裝置過濾，可以看見的現(xiàn)象是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】觀察顏色是化學實驗關注的重點。下列物質(zhì)與水充分混合后形成無色溶液的一組是

A. Ba(OH)2、CuCl2、NaCl B. HNO3、Fe2(SO4)3、BaCl2

C. NaNO3、HC1、Al2(SO4)3 D. KMnO4、Na2CO3、 Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一次化學實驗中，兩組同學都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應的實驗，但觀察到了不同的實驗現(xiàn)象。

【實驗一】

實驗組

甲組

乙組

實驗操作

實驗現(xiàn)象

產(chǎn)生藍色沉淀

產(chǎn)生藍綠色沉淀

⑴已知藍色沉淀是氫氧化銅，寫出生成藍色沉淀的化學方程式______。

【提出問題】乙組產(chǎn)生的藍綠色沉淀的成分是什么呢？

【查閱資料】

Ⅰ．堿式硫酸銅是綠色晶體，在水中溶解度極小，能溶于稀酸溶液。

Ⅱ．堿式硫酸銅的組成不固定，一般可用Cu2(OH)2SO4表示。

【猜想與假設】藍綠色沉淀是堿式硫酸銅。

【實驗二】

實驗步驟

主要實驗操作

現(xiàn)象及結論

①

取乙組實驗后的混合物過濾

得到藍綠色沉淀

②

取藍綠色沉淀，用蒸餾水洗滌多次

無明顯現(xiàn)象

③

向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液

無沉淀產(chǎn)生

④

取洗滌后的藍綠色沉淀于試管中，滴加稀鹽酸

沉淀全部溶解，得到藍綠色溶液

⑤

取少量藍綠色溶液于試管中，滴加試劑X

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結論：藍綠色沉淀是堿式硫酸銅

【解釋與結論】

⑵步驟③的實驗目的是______。

⑶步驟④中的稀鹽酸______（選填“能”或“不能”）用稀硫酸代替。

⑷步驟⑤中滴加的試劑X是______。

【反思與評價】

⑸甲組同學在本組實驗的基礎上進一步成下列實驗：

①過濾，取藍色沉淀于試管中；

②滴加______，沉淀顏色變?yōu)樗{綠色；

③重復實驗二中的步驟①～⑤。

經(jīng)實驗驗證，氫氧化銅也可以轉化為堿式硫酸銅。此反應的化學方程式為______。

⑹乙組同學認為在自己組原有實驗的基礎上，繼續(xù)滴加______，可以將堿式硫酸銅轉變?yōu)闅溲趸~。通過實驗，也驗證了他們的猜想。

⑺為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅，實驗的關鍵是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是一些探究實驗，請回答相關問題。

（1）A實驗水中加入少量氫氧化鈉溶液的作用是_________。

（2）B實驗中導致測量結果小于的原因可能是___________（答一點即可）。

（3）C實驗可驗證二氧化碳的化學性質(zhì)是_________。

（4）D實驗驗證鐵生銹的條件之一是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學科學常需要借助化學專用語言來描述，下列化學用語與其含義相符的是

A. 3N ----3個氮元素 B. O2 ----氧氣 C. Al+3 ----鋁離子 D. P----1個氟原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水果因含有乙酸乙酯等物質(zhì)而具有芳香氣味，關于乙酸乙酯( C4H8O2)的說法正確的是

A．乙酸乙酯由三個元素組成

B．乙酸乙酯由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構成

C．碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高

D．碳、氫、氧元素質(zhì)量比為2:4:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】屬于綠色能源的是

A．液化氣 B．煤氣 C．氫氣 D．天然氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1為溴元素（Br）的原子結構示意圖．

（1）圖中x= ．

（2）圖2表示的微粒中，屬于同種元素的是 （填字母，下同），與Br化學性質(zhì)相似的是 ．

（3）寫出溴化鎂的化學式： ．

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