【題目】走進生活,走進化學(xué)。

1)圖1中各類食物中含維生素最豐富的是_____(填字母)。

2)鈣是構(gòu)成人體的重要組成部分,幼兒及青少年缺鈣會導(dǎo)致_____。

3)在氫氣、乙醇、石油中,屬于化石燃料的是_____。

4)如果用硬水洗衣服既浪費肥皂也洗不干凈。生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_____。

5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的草木灰(有效成分是K2CO3)屬于_____肥。

6)很多城市家庭開始使用“掃地機器人”,它不僅可以幫助我們掃地,而且使用方便,圖2是某品牌掃地機器人內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖。

排風口使用的是鋁合金,與純鋁相比,它的硬度更_____(填“大”或“小“)。

根據(jù)掃地機器人的制造、使用情況,談一談化學(xué)與生活的關(guān)系_____。

【答案】A 佝僂病 石油 煮沸 化學(xué)能夠改變生活,使生活更美好

【解析】

1)圖1中蔬菜含維生素最豐富;

2)鈣是構(gòu)成人體的重要組成部分,幼兒及青少年缺鈣會導(dǎo)致佝僂;

3)石油屬于化石燃料;

4)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水使用的是煮沸的方法;

5)施用的草木灰(有效成分是K2CO3),含有的營養(yǎng)元素是鉀元素,屬于鉀肥;

6排風口使用的是鋁合金,與純鋁相比,它的硬度更大,掃地機器人的制造、使用情況,體現(xiàn)了化學(xué)能夠改變生活,使生活更美好。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氧氣并進行相關(guān)實驗:

(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣,下列取用二氧化錳的操作正確的是________(填字母序號)。

(2)探宄帶火星的木條復(fù)燃情況,部分實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

氧氣體積分數(shù)(%)

30

40

60

70

帶火星的木條

不變

稍亮

踅燃

復(fù)燃

根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是________________。

在集氣瓶中注入占其容積50%的水(如圖C所示),用排水法收集氧氣,將瓶內(nèi)的水排盡,用帶火星的木條 在該集氣瓶中進行實驗,推測實驗現(xiàn)象并說明理由:________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( 。

A. CaO+H2OCaOH2

B. 2H2+O22H2O

C. 2KClO32KCl+3O2

D. C2H5OH+3O22CO2+3H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A為無色液體,E、F、H都是固體,B、C、D、G都是氣體,EB反應(yīng)產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象,它們的有關(guān)變化如圖所示,圖中表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生轉(zhuǎn)化。請分析后回答。

1)寫出A物質(zhì)的化學(xué)式_____。

2DH反應(yīng)的方程式是_____。

3GF的反應(yīng)中_____元素的化合價升高(填元素符號);該反應(yīng)體現(xiàn)G物質(zhì)的_____(填化學(xué)性質(zhì))。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確的操作能保證實驗的順利進行,請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格。

(1)傾倒液體時,標簽應(yīng)___________________

(2)點燃可燃性氣體時,都要先_______________,再點燃。

(3)在一氧化碳還原氧化銅的實驗中,實驗開始應(yīng)先_________,趕走裝置內(nèi)的空氣,再開始點燃酒精燈加熱。

(4)如圖所示的實驗,乙中鐵絲不燃燒,其原因是①_____寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式②____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖“五連環(huán)”中的每一環(huán)表示一種物質(zhì),在一定條件下,相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)。請回答:

1A、B、CD分別是鐵、氧氣、二氧化碳、氧化銅、氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì),已知C為氫氧化鈉溶液,則A_____(填化學(xué)式,下同),B_____D_____。

2)寫出AC發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

3)“五連環(huán)”中物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在點燃條件下,M和N反應(yīng)生成X和Y.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示(其中“”代表氫原子,“”代表碳原子,“”代表氧原子),下列敘述中,不正確的是( 。

物質(zhì)

M

N

X

Y

微觀示意圖

A. 生成物均為氧化物

B. M中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:3:8

C. 在該反應(yīng)中,生成X和Y的質(zhì)量比為22:9

D. 在該反應(yīng)中,X和Y兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖裝置,回答下列問題:

指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱 ______ ______; ____________。

制取并收集二氧化碳使用的裝置是填編號______;寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______;檢驗集氣瓶中二氧化碳是否收集滿的方法是______。

制取并收集氧氣使用的裝置是______填編號;寫出實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式______。

氨氣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。常溫時氨氣極易溶于水,密度比空氣小且不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng),實驗室里常用加熱氫氧化鈣和氯化銨的固體混合物的方法來制取氨氣,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是填編號______;收集裝置是填編號______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列實驗裝置,回答有關(guān)問題:

(1)寫出儀器a的名稱________和儀器b的名稱________;

(2)實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集干燥的二氧化碳,選用的裝置為______(填字母),發(fā)生的反應(yīng)的方程式為______________,加試劑前要連接好裝置并________。將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液變_____色,此過程中發(fā)生反應(yīng)的方程式為_______________。

(3)實驗室需少量甲烷氣,可以加熱無水醋酸鈉固體與堿石灰的固體的混合物。制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填字母)裝置;收集甲烷氣可選用C或E裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是_______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案