【題目】A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體粉末,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在反應(yīng)②前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。
試回答下列問題:
(1)寫出A物質(zhì)的名稱:__________________________;
(2)寫出反應(yīng)②的文字(或符號)表達(dá)式并注明反應(yīng)類型:__________________________ ;
(3)寫出反應(yīng)③的文字(或符號)表達(dá)式并注明反應(yīng)類型:__________________________。
【答案】 高錳酸鉀 過氧化氫水+氧氣(H2O2H2O+O2)分解反應(yīng) 碳+氧氣二氧化碳(C+O2CO2)化合反應(yīng)
【解析】本題是框圖型推斷,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。
H能使澄清石灰水變渾濁,則H為二氧化碳.D和黑色固體能能夠在點燃條件生成二氧化碳,則D為氧氣,G為木炭.而暗紫色固體受熱生成氧氣,則A為高錳酸鉀.在②中反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的B,B還是暗紫色固體反應(yīng)所得,所以應(yīng)該是二氧化錳,在催化過氧化氫(常溫催化,初中只有過氧化氫分解,且液體分解為氧氣和另一物質(zhì)).
綜上所述可得:
(1)A是高錳酸鉀
(2)反應(yīng)②是過氧化氯與二氧化錳反應(yīng)生成水和氧氣,其反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式是不是:過氧化氫水+氧氣(H2O2H2O+O2)屬于分解反應(yīng)
(3)寫出反應(yīng)③是碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,其文字(或符號)表達(dá)式是
碳+氧氣二氧化碳(C+O2CO2)屬于化合反應(yīng)
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【題目】人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧,它加速人體衰老,被稱為“奪命殺手”。我國科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合價是
A.+2 B.+4 C.+6 D.-2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確理解和使用化學(xué)用語是重要的科學(xué)素養(yǎng),下列說法正確的是( )
A. H2O2、CO2中均含有氧分子
B. 高錳酸鉀(KMnO4)和錳酸鉀(K2MnO4)中錳元素的化合價相同
C. H2O和H2中數(shù)字“2”均表示每個分子中含有的氫原子個數(shù)
D. 、、表示的粒子都陰離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是已破損的維生素C(簡寫Vc)說明書部分信息,已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成,請回答:
(1)Vc中碳、氫元素質(zhì)量比為_____________
(2)Vc的化學(xué)式為______________
(3)小明媽媽每天服用Vc片劑,小明建議媽媽可食用西紅柿代替Vc片。若100g西紅柿含Vc30mg,則小明媽媽每天食用西紅柿_____g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述,正確的是
A. 磷燃燒時,會產(chǎn)生大量的白色煙霧 B. 鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射
C. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光 D. 硫在空氣中燃燒時,會發(fā)出藍(lán)紫色火焰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)標(biāo)準(zhǔn)碳原子的相對原子質(zhì)量為12 ,核電荷數(shù)為6 ,其電子數(shù)是______ 。(2)若某原子的質(zhì)量是上述碳原子質(zhì)量的2倍,則該原子的相對原子質(zhì)量為________。
(3)碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg ,一種鐵原子的質(zhì)量為9.288×10-26kg,列式計算這種鐵原子的相對原子質(zhì)量為________?(列式計算,結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】石蠟燃燒和鐵的生銹都是化學(xué)反應(yīng),它們的共同點是( )
A. 都需要在點燃條件下進(jìn)行 B. 都有發(fā)光現(xiàn)象
C. 都是化合反應(yīng) D. 都是氧化反應(yīng)
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