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近幾十年來,由于人類消耗的能源急劇增加,森林、草原遭到破壞,大氣中二氧化碳的含量不斷上升.二氧化碳氣體能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣,使地面吸收的太陽光的熱量不易散失,從而使全球變暖,這種現象叫“溫室效應”.有人認為,全球變暖將可能導致兩極的冰川融化,使海平面升高,淹沒部分沿海城市,以及使土地沙漠化,農業(yè)減產等.下面我們對二氧化碳有關問題進行探究.
(1)植物進行光合作用時,需不斷消耗空氣中的二氧化碳,但二氧化碳在大氣中的含量卻基本保持不變,這是由于______(填序號)
①動植物的呼吸作用;  ②化石燃料的燃燒;  ③死亡動植物的腐爛;  ④某些礦物如CaCO3等的加熱分解.
(2)寫出符合下列要求的化學方程式,生成物中必須有二氧化碳.
①化合反應______ CO2
【答案】分析:(1)二氧化碳在大氣中的含量卻基本保持不變,光合作用消耗CO2,①②③④都會產生CO2,產生和消耗CO2持平進行解答;
(2)根據二氧化碳的性質以及反應類型的含義進行解答;
(3)根據二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁以及二氧化碳和水反應能夠生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅進行解答.
解答:解:(1)動植物的呼吸作用、化石燃料的燃燒、死亡動植物的腐爛、某些礦物如CaCO3等的加熱分解都會產生二氧化碳,所以植物進行光合作用時,需不斷消耗空氣中的二氧化碳,但二氧化碳在大氣中的含量卻基本保持不變;
(2)①碳在氧氣中充分反應生成二氧化碳,該反應由兩種物質反應生成一種物質,符合化合反應的概念,該反應的化學方程式為C+O2CO2
②碳酸不穩(wěn)定分解生成水和二氧化碳,該反應有一種反應物生成兩種產物,符合分解反應的概念,化學方程式為:H2CO3H2O+CO2↑;
③碳和氧化銅反應生成銅和氧氣,該反應由一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物,符合置換反應的概念,反應的化學方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑;
(3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁以及二氧化碳和水反應能夠生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅.
方法一:把啤酒中產生氣體通入石灰水中,看是否變渾濁.反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
方法二:把啤酒中產生氣體通入滴有石蕊的水中,能否使紫色石蕊試液變紅,反應的化學方程式為:H2O+CO2=H2CO3
故答案為:(1)①②③④;(1)①C+O2CO2;②H2CO3H2O+CO2↑;③C+2CuO2Cu+CO2↑;
(3)把啤酒中產生氣體通入石灰水中,看是否變渾濁.變渾濁的是二氧化碳,不變渾濁的就不是二氧化碳;
把啤酒中產生氣體通入滴有石蕊的水中,能否使紫色石蕊試液變紅,能變紅的是二氧化碳,不變紅的就不是二氧化碳.
點評:本題的信息量大,知識綜合性強,有利于培養(yǎng)學生分析解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

21、閱讀短文,回答問題.
近幾十年來,由于人類消耗的能源急劇增加,森林、草原遭到破壞,大氣中二氧化碳的含量不斷上升.二氧化碳氣體能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣,使地面吸收的太陽光的熱量不易散失,從而使全球變暖,這種現象叫“溫室效應”.
有人認為,全球變暖將可能導致兩極的冰川融化,使海平面升高,淹沒部分沿海城市,以及使土地沙漠化,農業(yè)減產等.
“人類只有一個地球!”為了保護人類賴以生存的環(huán)境,我們應該采取哪些措施,防止“溫室效應”的進一步發(fā)展?(分別從二氧化碳釋放和吸收的角度回答,至少寫2項措施.)
二氧化碳釋放的角度:減少使用煤(或石油、天然氣)等燃料;二氧化碳吸收的角度:大力植樹造林

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

16、閱讀材料,回答問題:
材料1.通常狀況下,二氧化碳是一種:①無色無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水;②不能燃燒,也不能支持燃燒;③可用于滅火、制汽水、制純堿等.
材料2.④近幾十年來,由于人類消耗能源急劇增加,森林遭到破壞,大氣中的二氧化碳的含量不斷上升,全球溫室效應加劇,導致冰川融化,海平面升高,淹沒部分沿海城市,以及使土地沙漠化、農業(yè)減產等. 請總結二氧化碳的有關知識:(填序號)
(1)物理性質(填序號):

(2)化學性質(填序號):
;
(3)用途(填序號):

(4)從上述材料中可見二氧化碳對人類有利有弊.請再舉出一種物質,并說出其利與弊:
氧氣可以供給呼吸,支持燃燒,但吸入過多的氧氣會引起中毒;化肥能提高農作物的產量,但會引起土壤、水源等污染,危害人體健康等等

(5)請?zhí)岢鲆粋降低溫室效應的設想:
少用煤、石油、天然氣等化石燃料,多用太陽能、風能、地熱等清潔能源;大力植樹造林,嚴禁亂砍濫伐森林

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

近幾十年來,由于人類消耗的能源急劇增加,森林、草原遭到破壞,大氣中二氧化碳的含量不斷上升.二氧化碳氣體能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣,使地面吸收的太陽光的熱量不易散失,從而使全球變暖,這種現象叫“溫室效應”.有人認為,全球變暖將可能導致兩極的冰川融化,使海平面升高,淹沒部分沿海城市,以及使土地沙漠化,農業(yè)減產等.下面我們對二氧化碳有關問題進行探究.
(1)植物進行光合作用時,需不斷消耗空氣中的二氧化碳,但二氧化碳在大氣中的含量卻基本保持不變,這是由于
①②③④
①②③④
(填序號)
①動植物的呼吸作用;  ②化石燃料的燃燒;  ③死亡動植物的腐爛;  ④某些礦物如CaCO3等的加熱分解.
(2)寫出符合下列要求的化學方程式,生成物中必須有二氧化碳.
①化合反應
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
;
②分解反應
H2CO3
  △  
.
 
H2O+CO2
H2CO3
  △  
.
 
H2O+CO2
;
③置換反應
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2

(3)啤酒(或可樂、雪碧等)是生活中常見的飲料,其中含有二氧化碳、水等物質.請你設計兩種實驗方法檢驗瓶裝啤酒(或可樂、雪碧等)中的二氧化碳.
方法一:
氣體通入石灰水中,看是否變渾濁.變渾濁的是二氧化碳,不變渾濁的就不是二氧化碳
氣體通入石灰水中,看是否變渾濁.變渾濁的是二氧化碳,不變渾濁的就不是二氧化碳
;
方法二:
把啤酒中產生氣體通入滴有石蕊的水中,能否使紫色石蕊試液變紅,能變紅的是二氧化碳,不變紅的就不是二氧化碳
把啤酒中產生氣體通入滴有石蕊的水中,能否使紫色石蕊試液變紅,能變紅的是二氧化碳,不變紅的就不是二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?懷化)近幾十年來,由于人類消耗的能源急劇增加,森林遭到破壞,大氣中二氧化碳的含量不斷上升.大氣中的二氧化碳氣體能像溫室的玻璃或塑料薄膜一樣,使地面吸收太陽光的熱量不易散失,從而使全球變暖,這種現象叫溫室效應.試回答:溫室效應會帶來哪些危害?你認為應采取哪些措施來控制溫室效應?(每個問題至少回答兩點)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?湘西州)近幾十年來,由于人類消耗的能源急劇增加,森林遭到破壞,大氣中的二氧化碳不斷上升,由此引起全球氣候變暖的問題已經引起各國科學家的極大關注.為了保護人類賴以生存的環(huán)境,防止溫室效應進一步增強,你認為應從哪些方面采取措施?

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