【題目】某化學(xué)興趣小組選用如下圖所示裝置,進行CO2制取和性質(zhì)實驗,請你根據(jù)所學(xué)知識,依圖回答下列問題:

(1)請寫出A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達式____________________________,如用分液漏斗替換長頸漏斗,優(yōu)點是___________________________。收集少量CO2氣體應(yīng)選擇__________(填裝置序號)。

(2)若將裝置AD相連,則將看到裝置D中的現(xiàn)象是_______________________,裝置D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達式________________________________。

(3)若將裝置AE相連裝置,E中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達式____________________。

(4)AF連接,則F中低的蠟燭先熄滅,高的蠟燭后熄滅,由此說明了CO2的性質(zhì)有_____________________(物理性質(zhì)), ___________________(化學(xué)性質(zhì)), 由此可知,二氧化碳可用于_________。

(5)C+O2CO2是我們熟悉的反應(yīng),生成物也只有CO2,為什么在實驗室我們不利用碳的燃燒來制取CO2,其主要原因是________________________。(答出1)

【答案】 化學(xué)式表達式略 可控制反應(yīng)速率 B 紫色石蕊變紅 化學(xué)式表達式略 化學(xué)式表達式略 密度大于空氣 通常,不可燃不助燃 滅火 往往不純凈

【解析】(1)根據(jù)反應(yīng)原理以及分液漏斗的特點分析;

(2)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)及酸的性質(zhì)分析;

(3)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁分析;

(4)根據(jù)二氧化碳熄滅階梯上蠟燭的實驗現(xiàn)象,可以判斷二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),并且可以判斷二氧化碳的用途

(5)用碳的燃燒來制取二氧化碳時,反應(yīng)物中有氣體參加很難收集到純凈的二氧化碳氣體,或者燃燒的條件下很難將其控制在一個密閉的環(huán)境中進行,因而無法收集。

解:(1)大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)式表達式為:CaCO3 + 2HClCaCl2 + H2O + CO2;將長頸漏斗換成分液漏斗分液漏斗可以定量控制液體的用量,其優(yōu)點是可控制反應(yīng)速率;因為二氧化碳的密度比空氣大,收集少量CO2氣體應(yīng)選擇B;

(2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅,故若將裝置AD相連,則將看到裝置D中的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅,裝置D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達式:CO2+H2O→H2CO3;

(3)二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成白色碳酸鈣沉淀和水E中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達式:CO2 + Ca(OH)2→CaCO3+ H2O;

(4)二氧化碳密度比空氣大不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于二氧化碳的物理性質(zhì),二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)因為二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒,也不支持燃燒,所以可以用來滅火;

(5)用碳的燃燒來制取二氧化碳時,反應(yīng)物中有氣體參加,很難收集到純凈的二氧化碳氣體,或者燃燒的條件下很難將其控制在一個密閉的環(huán)境中進行,因而無法收集。故在實驗室我們不利用碳的燃燒來制取CO2,其主要原因是反應(yīng)物中有氣體參加收集到的氣體往往不純。

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【題目】寫出符合下列條件的化學(xué)反應(yīng)文字表達式,并用序號回答問題

①點燃鎂條作信號彈 ______________________________________________

②碳酸分解 _________________________________________;

③二氧化碳通入澄清的石灰水 ________________________________________

④磷在氧氣中燃燒 ______________________________________________。

以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有______,屬于分解反應(yīng)的有______。

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【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:

(1)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做____(填“軟水”或“硬水”)。

(2)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是____(填字母)。

A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾

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①沒有給試管均勻預(yù)熱、谠嚬芡獗谟兴椤、墼嚬芸跊]有略微向下傾斜、芗訜釙r試管與燈芯接觸 ⑤收集氧氣結(jié)束時,先撤去酒精燈

A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤

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【題目】一些食物的近似值pH如下,下列說法不正確的是(

食物

蘋果汁

葡萄汁

牛奶

雞蛋清

pH

2.9~3.3

3.5~4.5

6.3~6.6

7.6~8.0

A.葡萄汁比蘋果汁的酸性強

B.蘋果汁和葡萄汁都能石蕊試液變紅

C.牛奶和雞蛋清都接近中性

D.胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁

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【題目】根據(jù)右表提供的信息,下列判斷錯誤的是

A元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)

B鈉離子核外有兩個電子層

C第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多

D在化學(xué)變化中鎂元素容易失去最外層2個電子形成鎂離子,其離子符號是Mg+2

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【題目】“漂白粉”用來殺菌消毒,其有效成分為次氯酸鈣【化學(xué)式為:Ca(ClO)2】。

回答:

(1)次氯酸鈣的相對分子質(zhì)量____________________;

(2)鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為__________________;

(3)次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分數(shù)是________________(精確到0.1%)。

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【題目】下列做法不符合“低碳環(huán)!崩砟畹氖

A.為了節(jié)約用紙,兩面使用草稿紙

B.為了QQ能升級,長期把QQ掛在線上

C.為了節(jié)約用水,用淘米水澆花

D.為提高資源利用率,分類回收廢棄物

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【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)相互之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)及條件已省略)!啊表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。若A、B是組成元素相同的無色液體,C、D是兩種常見的無色氣體,氣體D是常用的滅火劑,E是一種白色固體,受熱可以生成A、D和另一種有刺激性氣味的氣體。試推斷:

(1)物質(zhì)B、D分別為:B_______;D_______。

(2)E受熱分解的文字表達式___________。

(3)AD反應(yīng)的文字表達式____________。

(4)自然界中通過________(填變化名稱)可將D轉(zhuǎn)化為C;

(5)寫出由A→C發(fā)生分解反應(yīng)的文字表達式___________

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