【題目】一位同學(xué)要用已調(diào)平的托盤天平稱量25g藥品,在稱量中他發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏移,這時(shí),他應(yīng)該

A.添加藥品 B.減少藥品 C.添加砝碼 D.移動(dòng)游碼

【答案】A

【解析】

試題分析:稱量固定物質(zhì)質(zhì)量時(shí),應(yīng)先固定砝碼和游碼,然后加減藥品,在稱量中他發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏移,說明右邊重了,故這時(shí)應(yīng)該添加藥品,故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)有的儀器名稱是 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置 (填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 。

(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,欲使用E裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 (填ab)端通入。

(4)除去一氧化碳中的二氧化碳(氫氧化鈉溶液只和二氧化碳反應(yīng)),并將一氧化碳收集在集氣瓶中,下列裝置中最為合理的是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色的氧化鎂固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),倡導(dǎo)低碳生活,建設(shè)“低碳城市”已成為人類的追求。

(1)隨著人類消耗化石燃料、天然氣和 的急劇增加,導(dǎo)致 增強(qiáng),全球氣候變暖。

(2)2014年青奧會(huì)即將在南京舉行,為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染,南京近期投入了一批液化天然氣公交車。其完全燃燒的化學(xué)方程式為 。

(3)煤燃燒排放出 (寫名稱)等氣體污染物,與雨水作用可形成 ,脫硫工程可以適度減少其影響。為提高煤的利用率,減少污染,可將轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如下:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,屬于 反應(yīng)(基本反應(yīng)類型)。

(4)請(qǐng)舉一例說明日常生活中符合低碳生活的做法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6月5日是“世界環(huán)境日”,旨在倡導(dǎo)“綠色消費(fèi)、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”。下面做法不符合這一主題的是

A.限制使用塑料袋,減少白色污染 B.推廣使用太陽能、風(fēng)能,緩解溫室效應(yīng)

C.講衛(wèi)生,盡量多使用一次性餐具 D.短時(shí)間不使用電腦,將其轉(zhuǎn)為休眠模式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物,說法正確的是

A.金剛石和石墨硬度都很大

B.CO和CO2都具有還原性

C.CO和CO2都能用于滅火

D.CO2可作為氣體肥料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】吸煙有害健康,其原因是香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中,有一種容易與人體血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的氣體,這種氣體是

A二氧化硫 B尼古丁 C一氧化碳 D二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求寫出符合要求的化學(xué)方程式或化學(xué)式(12分)

(1)水的分解反應(yīng) 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣的化學(xué)方程式是 。

(3)在氫氣、氧氣、木炭、二氧化碳中能使帶火星的木條復(fù)燃的是 ;用于高能燃料的是 ;能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是

A.相對(duì)原子質(zhì)量 B.中子數(shù) C.質(zhì)子數(shù) D.最外層電子數(shù)

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