水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識,回答下列問題:
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法會造成水體污染的有(填序號)         。
A.工業(yè)廢水直接排放B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)右上圖是水電解的示意圖。寫出電解水的化學方程式:              
                             。在實驗過程中,電解水18g,則試管b中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是        克,

(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學制作了右圖所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是                               。

(4)樹木上常涂石灰漿防止害蟲生卵。寫出用生石灰制得石灰漿的化學方程式                                              。
(5)某地的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性鹽。燒水時,Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應生成難溶性的CaCO3和氣體。試寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式                                                          
(1)A、D (2分)  
(2)  2H2O2H2↑+ O2↑ (2分)    16(2分)
(3)吸附 (1分)
(4)CaO +H2O =Ca(OH)2  (1分)
(5) Ca(HCO3)2 CaCO3↓+ CO2↑+ H2O (2分)

試題分析:(1)根據(jù)水的污染源結(jié)合題給的選項進行分析。
A.工業(yè)廢水直接排放,會直接對水體造成污染,正確;
B.工業(yè)廢氣處理后排放,不會造成對空氣的污染,更不會對水體造成污染,錯誤;
C.禁止使用含磷洗衣粉,可有效降低水體富營養(yǎng)化,不會對水體造成污染,錯誤;
D.大量使用的化肥、農(nóng)藥,會因降水而隨地面徑流進入江河,造成水體污染,正確。故選AD
(2)水在通電的條件下分解,生成氫氣和氧氣,故反應的化學方程式為2H2O2H2↑+ O2↑;根據(jù)電解水時,“氫二氧一,正氧負氫”可知,試管b中的氣體較少,且試管b連接電源正極,所以b中收集的應該是氧氣,根據(jù)上面電解水反應的化學方程式可知,反應中各物質(zhì)的質(zhì)量比為2H2O:2H2:O2=9:1:8,故電解水18g可得到氧氣16g。
(3)活性炭具有吸附性,能吸附水中的一些不溶性雜質(zhì)。
(4)生石灰和水反應,生成熟石灰,故反應的化學方程式為CaO +H2O =Ca(OH)2。
(5)根據(jù)題意,Ca(HCO3)2受熱分解,生成難溶性的CaCO3和氣體,結(jié)合質(zhì)量守恒定律中的元素守恒可知,化學反應中元素種類不變,已知反應物中含有Ca、H、C、O四種元素,則生成的氣體應為二氧化碳,且同時還應生成另一物質(zhì)水,故反應的化學方程式為Ca(HCO3)2 CaCO3↓+ CO2↑+ H2O。
點評:本題難度不大,但涉及的知識點較多,屬于對基礎知識和基本實驗技能的考查,要求學生在平時的學習中要加強相關知識的儲備和相關技能的訓練,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。



A.水的沸騰
B.水的電解
C.水的凈化
 
(1)對于A中水的沸騰,下列說法正確的是(填字母序號,下同)        ;
A.水分子不斷運動                B.水分子之間間隔不變
C.該變化屬于物理變化            D.水分子保持不變
(2)B中試管2內(nèi)得到的氣體為      ,它的檢驗方法是       ;該實驗證明水是由___________組成的,化學反應方程式為_____  。
(3)C中凈化水的方法是       和吸附。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

有關水的實驗裝置如圖所示。

(1)圖 A 為簡易凈水裝置,其中活性炭的作用是___________ ; 小卵石、石英砂的作用是___________ ;
(2)圖 B為簡易水電解器,是將_______能轉(zhuǎn)化為化學能,與B管相連的電極是_____極,這一過程中沒有發(fā)生變化的微粒是________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角。
水在通電的條件下可以發(fā)生化學反應,請根據(jù)以下圖1和圖2回答問題。

圖1是同學們設計的電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電一段時間后,A和B兩極的試管中產(chǎn)生氣體的體積比為         ,電解水的化學方程式為                  ,此實驗說明水是由          組成的。
請用下列所給物質(zhì),按要求各寫出一個與水有關的化學方程式
備選物質(zhì):二氧化碳、氧化鈣、氫氣、甲烷、氧氣
①有水參加的化合反應:                                         。
②有水產(chǎn)生的化學反應:                                         
石家莊市是嚴重缺水的城市,請你從防止水污染、節(jié)約用水等方面寫出一條自己力所能及的具體做法:                           。
(4)請在圖2中用“”、“”表示反應后的生成物。
(5)請根據(jù)所給的條件補充完整的圖2,說明化學反應中質(zhì)量守恒的原因是:原子的種類不變、        不變、原子的質(zhì)量不變。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

水是生命之源。下面有關水的敘述中,正確的是
A.電解水的實驗證明了水是由氫氣和氧氣組成的
B.用食鹽水可以鑒別軟水和硬水
C.保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子
D.凈化水的方法中,蒸餾是單一凈化程度最高的

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.水通電生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
B.在水通電分解的反應中氫原子和氧原子都沒有改變
C.水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體,都是化學變化
D.物質(zhì)在變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)就是物質(zhì)的化學性質(zhì)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

今春我國西南大部分地區(qū)發(fā)生嚴重的旱災,我們在抗旱救災的同時,更應倡導保護水環(huán)境、珍惜水資源.請回答下列問題:
(1)不論是自來水還是純凈水,你認為保持水化學性質(zhì)的最小粒子是   
(2)下列選項中能確認水是由氫元素和氧元素組成的實驗是   (填序號,下同).
A.水的蒸餾           B.水的蒸發(fā)
C.水的電解           D.水的凈化
(3)如圖是我國部分地區(qū)人均水量圖,從中可以看出我市是極度缺水的城市.下列做法符合節(jié)約用水的是   

A.使用節(jié)水龍頭
B.用淘米水洗碗
C.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
D.使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

3月22日是“世界水日”,2008年“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”。
(1)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類使用的淡水總量卻不足總水量的1%。保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務。下列做法會造成水體污染的有(填序號)________。
A.工業(yè)廢水直接排放B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)下圖是通電分解水的實驗裝置。在實驗過程中,試管中產(chǎn)生的氣體是________。 兩個試管中氣體體積比約為           寫出水在通電條件下分解的符號表達式:___________________         _。通過此試驗能得到的結(jié)論為
                                                   

(3)小冬同學制作的簡易凈水器如圖所示。

①小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_______;活性炭的作用是__________________________。
②凈化后是硬水還是軟水,我認為可用________來檢驗。
③長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,我采取________方法。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于電解水的敘述中錯誤的是
A.為增強水的導電性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液
B.電解水時正極與負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:2
C.與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
D.電解水的實驗可以證明水是由氫元素、氧元素組成的

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