【題目】化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是（____）

A 原子數(shù)目

B 原子質(zhì)量

C 物質(zhì)種類

D _____

【答案】C 分子種類

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后有幾個(gè)不變，其中反應(yīng)前后元素種類不變，原子種類和個(gè)數(shù)都不變，原子質(zhì)量也不變，而化學(xué)變化的本質(zhì)是有新物質(zhì)生成，所以物質(zhì)種類一定變，分子種類也一定改變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中，不正確的是（　�。�

A.點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前必須驗(yàn)純

B.給玻璃儀器加熱時(shí)都要墊石棉網(wǎng)

C.做實(shí)驗(yàn)的廢液應(yīng)倒入指定容器內(nèi)

D.在實(shí)驗(yàn)藥品貯藏室門(mén)口應(yīng)寫(xiě)上“嚴(yán)禁煙火”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量會(huì)減輕的是

A.氨水B.鋁粉C.生石灰D.硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，a、b、c、d四種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量變化如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.b可能是催化劑
C.反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變
D.反應(yīng)生成的c和d質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列氣體中，能作為焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣的是（　�。�

A.氮?dú)?/span>B.氧氣

C.二氧化碳D.水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A,B,C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）隨著溫度升高，C的溶解度（填“增大”“減小”或“不變”），溫度為℃時(shí)，A,B的溶解度相等。
（2）30℃時(shí)，將35gB放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液。
（3）將30℃時(shí)A的飽和溶液升溫到50℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“增大”“減小”或“不變”）。
（4）50℃時(shí)，A,B,C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是。
（5）若A的飽和溶液中含有物質(zhì)C，提純A的方法是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�

A.干冰可用于人工降雨B.鐵可以用作炊具

C.銅絲可用作導(dǎo)線D.氮?dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】液態(tài)水變成氣態(tài)時(shí)體積膨脹，此過(guò)程中水分子發(fā)生的變化是（ ）

A.體積增大B.質(zhì)量增大C.個(gè)數(shù)最多D.間距增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)要探究燃燒的條件，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。(已知：白磷的著火點(diǎn)為40 ℃)

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象

步驟Ⅰ.檢查裝置的氣密性，氣密性良好。

步驟Ⅱ.將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中，白磷不燃燒。

步驟Ⅲ.向A瓶中加滿80 ℃熱水，塞緊瓶塞，白磷不燃燒。

步驟Ⅳ.打開(kāi)K1、K2，從a口向A瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時(shí)，關(guān)閉K1、K2。此時(shí)進(jìn)入量筒B中水的體積為200 mL，觀察到A瓶中的白磷燃燒。

(1)對(duì)比步驟Ⅱ和Ⅳ的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是____________。

(2)待裝置冷卻一段時(shí)間后，打開(kāi)K2，如果觀察到________________，說(shuō)明空氣中氧氣的體積約占1/5。若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5，原因可能是______________(答一條即可)。

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