【題目】下圖是甲...丁四種常見金屬與鹽酸反應(yīng)的比較示意圖。以下說法錯誤的是( )

A. 如乙金屬為Fe,則乙與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2

B. 金屬甲..丙與鹽酸反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 若乙是金屬Al,則丙可能是ZnFe

D. 四種金屬的活動性強(qiáng)弱順序為:甲、乙、丙、丁

【答案】A

【解析】

A、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,正確的化學(xué)方程式為:Fe+2HClFeCl2+H2↑,故A錯誤;

B、金屬甲、乙、丙表面的氣泡為三種金屬與鹽酸反應(yīng)生成的氫氣,這些反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故B正確;

C、金屬乙表面氣泡比金屬丙多,說明金屬乙與鹽酸反應(yīng)比金屬丙劇烈,則金屬乙的活動性比丙強(qiáng);根據(jù)金屬活動性:鋁大于鐵、鋅,所以若乙為金屬鋁,丙可能為金屬鐵和鋅,故C正確;

D、金屬表面氣泡多,反應(yīng)越劇烈,活動性越強(qiáng)。圖中金屬甲表面氣泡最多,其次為金屬乙,最少的為金屬丙,金屬丁表面無氣泡,所以四種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為:甲>乙>丙>丁,故D正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究學(xué)習(xí)小組經(jīng)過查閱資料發(fā)現(xiàn),錳(Mn)也能排入下列金屬活動性順序表中,請回答下列問題:

1)請將CaHg填入下面的金屬活動性順序表中的相應(yīng)位置。

K _____Na Mg Al (Mn) Zn Fe Sn Pb (H) Cu _____Ag Pt Au

從左到右金屬活動性由強(qiáng)到弱

2)小明通過實驗驗證上述反應(yīng)后,將實驗中含有的CuSO4、MnSO4廢液進(jìn)行處理,并設(shè)計了如下實驗方案回收硫酸錳晶體和銅,請回答有關(guān)問題:

①金屬R_____,加入過量的目的是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____,溶液X_____

②把兩次過濾后的濾液通過_____(填實驗操作),可以得到硫酸錳晶體。

③如果將廢液直接排放就會造成_____(寫出一條理由即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用來測定空氣成分的方法很多,如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。

實驗過程是:第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步:待紅磷熄滅后,觀察實驗現(xiàn)象:

1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________該實驗中的現(xiàn)象______________。

2)實驗完成后集氣瓶內(nèi)氣體主要是氮氣,你從該實驗中總結(jié)氮氣具有的性質(zhì)有 ______。

3)實驗完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積如果不到集氣瓶氣體容積的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是________。(答一點)如果大于1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是__________(答一點)

4)紅磷要取足量的原因是_________

5)某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是:____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬鈦(Ti)的硬度大、熔點高常溫下耐酸堿,是航海、醫(yī)療等不可或缺的材料鈦鐵 (主要成分FeTiO3)是工業(yè)上冶煉金屬鈦的主要原料,制備全屬鈦的一種工藝流程如下圖所示(部分產(chǎn)物略)

(1)x為可燃性氧化物, x的化學(xué)式是___________。

(2)步驟分離出TiCl4的方法,是利用了TiCl4FeCl3________不同。

(3)步驟的化學(xué)方程式為____________________

(4)利用上述方法制取的金屬鈦中可能會含有少量雜質(zhì).該雜質(zhì)是金屬___,可用____除去。

(5)依據(jù)綠色低碳理念你認(rèn)為該流程中存在的不足之處是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳的耗用量稱為碳足跡.一般悄況下,排放的二氧化碳越多,碳足跡就越大.碳足跡的計算包括一切用于電力、建設(shè)、運輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠罚韵伦龇ǹ梢詼p小碳足跡的是

A. 減少一次性筷子的使用

B. 大量使用煤、石油等燃料

C. 將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理

D. 以私家車出行代替公共交通工具

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:

(1)生產(chǎn)氧氣的質(zhì)量_________g;

(2)這瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的代表不同的原子。下列說法不正確的是(  )

A. 圖中能表示氫分子的是

B. 該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物

C. 反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變

D. 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為11

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖試回答以下問題:

120°C時,在100克甲物質(zhì)的飽和溶液中加入10克水,為使溶液重新達(dá)到飽和,需加甲物質(zhì)______ 克;

2)常壓下,CO2在水中的溶解度隨溫度的變化應(yīng)類似于______ 物質(zhì);(填甲或乙)

340°C時,將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到20°C,所得甲物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ______ (選填> = < )乙物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過下列圖示實驗,得出的結(jié)論中正確的是

A. 1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳,氫兩種元素

B. 2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C. 3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D. 4所示實驗既可探究二氧化碳能溶于水,又說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅

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