【題目】圖示中的“錯誤實驗操作”與可能產生的后果不一致的是( )
A.濾液飛濺
B.量取液體的試劑體積偏大
C.弄臟滴管污染試劑
D.液體或晶體向外飛濺
【答案】B
【解析】A、漏斗下端口緊靠燒杯內壁,濾液濺出,圖示“錯誤操作”與圖中“可能產生的后果”一致,故正確;A不符合題意;
B、讀取液體體積,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平,量取液體的實際體積偏小,讀數不正確;圖示的“錯誤操作”與相對應選項的“量取液體的實際體積偏大”不一致,故錯誤;B符合題意;
C、膠頭滴管伸入試管內,沒有懸空在試管口上方;故造成后果為:會沾污滴管或造成藥品的污染.圖示“錯誤操作”與圖中“可能產生的后果”一致,故正確;C不符合題意;
D、沒有用玻璃棒攪拌,沸騰的液體會濺出,所以圖示“錯誤操作”與圖中“可能產生的后果”一致,故正確;D不符合題意;
所以答案是:B。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解量筒的使用方法的相關知識,掌握量取液體體積時,量筒必須放平穩(wěn).視線與刻度線及量筒內液體凹液面的最低點保持水平.量筒不能用來加熱,不能用作反應容器.量程為10毫升的量筒,一般只能讀到0.1毫升,以及對液體藥品取用的方法的理解,了解液體藥品的取用:①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法.
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【題目】下列關于水說法不正確的是( )
A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B.活性炭可以吸附水中的色素和異味
C.煮沸和蒸餾均能使硬水轉化為軟水D.水電解時產生氫氣和氧氣的質量比是2:1
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【題目】關于下列化學用語中數字“3”的含義,正確的是( )
①3H; ②Fe3+; ③ ; ④SO3
A.①中數字“3”表示三個氫原子
B.②中數字“3”表示鐵元素化合價為+3價
C.③中數字“3”表示鋁原子有三個電子層
D.④表示一個SO3分子中含有一個O3分子
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【題目】下圖是有關物質相互轉化關系的示意圖。其中物質A為綠色固體粉末,物質B與I組成元素相同,G為藍色溶液,E為有機物。
(1)組成A的元素符號;物質E的化學式;
(2)反應③在自然界中稱為;寫出物質F的一種用途;
(3)寫出反應①、②的化學方程式:
① ,
②。
(4)上述所有轉化關系中未涉及反應(填基本反應類型)
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【題目】有關“物質的量”的說法正確的是( )
A.28gCO含有1mol氧原子
B.1molO3 比1molO2多1個氧原子
C.摩爾是國際上七個基本物理量之一
D.1個氧分子的質量是32g
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【題目】為了消除碘缺乏病,我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須加碘,簡稱碘鹽。
(1)假如碘的相對原子質量為A,一個碘原子的質量為BKg,則一個碳原子的質量是。
(2)碘酸鉀的化學式為KIO3 , 標出碘酸鉀中碘的化合價為。
(3)若1kg碘鹽中含30mg碘。已知成年人每天約需要0.15mg碘,假設這些碘主要從碘鹽中攝取的,則成人每天需要食用碘鹽g。
(4)若1kg碘鹽中含30mg碘,現市售碘鹽一包400g,則這包碘鹽含碘酸鉀mg?(寫計算過程,精確到0.1%)。
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【題目】化學與生活息息相關,下列做法合理的是
A.農作物出現倒伏現象應補充氮肥B.夜晚發(fā)現液化氣泄漏立即開燈檢查
C.食品包裝袋充入氮氣以防腐D.為防止煤氣中毒在煤爐旁放一盆水
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