請(qǐng)?jiān)谙铝校?）（2）兩小題中任選一題作答，若兩題都作答則以第（1）題計(jì)分。
（1）設(shè)計(jì)一簡單實(shí)驗(yàn)區(qū)分硬水和軟水，要求有操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論。
（2）水是生命之源，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中都需要大量的水，試從你的角度提出節(jié)約用水和防治水體污染的措施各一條。
我選第 題。答： 取樣，分別加入等量肥皂水，振蕩，產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，泡沫較少且有浮渣的是硬水。
節(jié)約用水：淘米水澆花；防治水體污染：使用無磷洗衣粉，（合理即可 ）。

試題分析：①要從操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論三個(gè)方面考慮：取少量水樣品，加入肥皂水，如果泡沫比較多，屬于軟水，如果泡沫少，浮渣多的是硬水；
②工業(yè)廢水，生活污水的任意排放，化肥農(nóng)藥的大量使用都能造成水污染，本人可以做到的防止水污染的實(shí)例有：生活污水不任意排放，合理使用化肥和農(nóng)藥．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果很重要．
（1）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，收集到的氧氣略顯紅色，可能的錯(cuò)誤操作是______．
（2）用水將pH試紙潤濕后，再測(cè)某稀鹽酸的pH，結(jié)果______（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
（3）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液，用量筒量取水時(shí)，視線俯視凹液面最低處（如圖所示），所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

青島是一座美麗的海濱城市，減少海洋污染是每個(gè)公民的責(zé)任。下列情況中不會(huì)造成海洋污染的是(  )
A．垃圾填海B．油輪泄漏
C．海水“曬鹽”D．生活污水排入海洋

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2013年春，黃浦江上漂浮著上萬頭死豬，這些死豬對(duì)水源造成嚴(yán)重的污染。下列有關(guān)水體污染的說法不正確的是 （  ）
A．提倡長期用蒸餾水煮菜、煮飯、飲用等
B．將生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染，保護(hù)水資源
C．城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化，后排放”的原則
D．為了避免水體污染，農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用農(nóng)藥、化肥

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

海南省加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度, 旨在創(chuàng)建“美麗海南”。下列做法不符合
這一要求的是
A．加大開發(fā)潔凈能源的利用B．把工廠廢水壓入地下，防止污染擴(kuò)散
C．?dāng)U大濕地保護(hù)區(qū)范圍D．加強(qiáng)污水管網(wǎng)和垃圾收集系統(tǒng)建設(shè)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

網(wǎng)友5：現(xiàn)在檢驗(yàn)湖泊水質(zhì)是否達(dá)標(biāo)，不靠嘴說，而是市長敢不敢下去游泳。我認(rèn)為，這反映了（  ）
A．淡水資源并不豐富，不能浪費(fèi)水用于游泳
B．水污染問題比較特殊
C．應(yīng)該先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，后治理污染
D．應(yīng)該將有污染的企業(yè)遷離水源豐富地區(qū)，轉(zhuǎn)移到人煙稀少的山區(qū)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為了節(jié)約用水，下列做法不可取的是（  ）
A．用淘米水澆花B．用洗衣服的水沖洗馬桶
C．用節(jié)水龍頭D．盡量少喝水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于水的說法，正確的是（　�。�
A．淡水資源豐富，可任意使用B．生活污水可任意排放
C．水蒸發(fā)時(shí)，水分子體積變大D．硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（4分）2005年11月份，我國哈爾濱市由于一座化工廠發(fā)生意外泄漏，有毒化學(xué)物質(zhì)流入河道造成污染。哈爾濱市因取水水源受到污染，不得不宣布全市停水四天，造成該市人民群眾的生產(chǎn)、生活極度困難。請(qǐng)結(jié)合你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
(1)從全球范圍來看，造成水污染的原因主要有：
①                                  ；
②                                  ；
③                                  。
⑵為保護(hù)有限的水資源，說說你在生活中節(jié)約用水或防止水污染的具體做法（答出一條即可）：                                                 。

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