如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

(1)t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_______________。
(2)a點(diǎn)的含義是_______________。
(3)t1℃時(shí)將A物質(zhì)40g加入到50g水中充分?jǐn)嚢,形成溶液的質(zhì)量是_______________g。
(4)將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t3℃,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_______________。
(1)A=B>C         (2)t 2℃時(shí),A、C的溶解度相等
(3)70             (4)B>C>A
分析:由溶解度曲線:可以比較t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線的大小;由t1℃時(shí),A的溶解度,可以判斷溶解后形成溶液的質(zhì)量;根據(jù)t1℃時(shí),三物質(zhì)的溶解度大小及三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高的變化趨勢(shì),可以判斷三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大。
解:(1)由t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線的位置關(guān)系,可以確定大小關(guān)系是B>C>A;
(2)a點(diǎn)是曲線A、C的含義是交點(diǎn),故其含義是t2℃時(shí),A、C的溶解度相等;
(3)t1℃時(shí),A的溶解度為40g,故將A物質(zhì)40g加入到50g水中充分?jǐn)嚢,只能溶?0g,形成溶液的質(zhì)量是70g;
(4)根據(jù)三物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t1℃時(shí),三物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是B>C>A,即在t1℃時(shí),三物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C>A;由于A和B的溶解度隨溫度的升高而增大,C的溶解度隨溫度的升高而減小,因此它們的飽和溶液升溫至t3℃時(shí),A和B的飽和溶液就會(huì)變成不飽和溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,C的飽和溶液中有晶體析出,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就會(huì)減小,但由于t3℃時(shí)C的溶解度大于t1℃時(shí)A的溶解度,因此升溫后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為B>C>A.
故答案為:(1)B>C>A;(2)t2℃時(shí),A、C的溶解度相等;(3)70;(4)B>C>A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,通過(guò)本題可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)固體溶解度的理解,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

KCl是一種常用的鉀肥,其溶解度如下表。下列說(shuō)法正確的是    (  )
溫度/℃
0
20
  40
60
溶解度/g
27.6
34.0
40.0
45.5
 
A.KCl飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì) 
B.40℃時(shí)KCl飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.0%
C.20℃時(shí),100 g KCl飽和溶液中含KCl 34.0 g
D.60℃的KCl飽和溶液降溫至20℃,有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(2011年湖南衡陽(yáng),25題)右圖是A/B/C三種固體物質(zhì)的溶解曲線圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:

(1)P點(diǎn)表示的意義是                                
(2)t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?u>                       。
(3)要將A的不飽和溶液變成飽和溶液,可采取的方法有                       (填一種即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2011年福建福州,12題)氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線如圖5所示,下列敘述正確的是
A.600C時(shí),硝酸鉀的溶解度小于氯化銨的溶解度
B.400C的硝酸鉀飽和溶液降低溫度會(huì)變成不飽和溶液
C.t 0C時(shí),氯化銨飽和溶液與硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.600C時(shí),100g水中加入120g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢,得到的是硝酸鉀不飽和溶?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲,乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.在t1℃時(shí),用甲,乙兩種固體和水分別配制等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液,需要量取相同體積的水
B.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
C.分別將t2℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的溶液降溫到t1℃,一定有晶體析出
D.t2℃時(shí)將30g甲物質(zhì)放入100g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分)燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80℃、溶質(zhì)為M的溶液,將其置于室溫環(huán)境中,測(cè)定不同溫度時(shí)析出固體M的質(zhì)量。測(cè)定結(jié)果記錄如下表。
  溶液的溫度/℃
 75
 65
50 
35
  20
析出固體M的質(zhì)量/g
  0
 0
2.0
4.5
8.4
若不考慮水蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)65℃時(shí),該溶液是否為飽和溶液?______(填“是”、“否”或“無(wú)法判斷”);
(2)將40℃時(shí)接近飽和的M溶液變成飽和溶液,下列方法中一定能達(dá)到目的的有 _   (填序號(hào))。
①升溫 ②降溫 ③加溶質(zhì)M④加水 ⑤加另一種固體N⑥恒溫蒸發(fā)水 ⑦與40℃時(shí)M的飽和溶液混合
(3)20℃時(shí),用固體粉末M和水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的M溶液,必須用到的儀器有:托盤(pán)天平(帶砝碼盒)、燒杯、______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

把t℃時(shí)50克20%的KNO3溶液在恒溫下蒸發(fā)掉10克水,有1克KNO3固體析出,則KNO3在t℃時(shí)的溶解度為
A.10克B.22.5C.25克D.30克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

.(4分)右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,甲、乙物質(zhì)從溶液中析出時(shí)不舍結(jié)晶水,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)從甲物質(zhì)的溶解度曲線可以得到哪些信息?(請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條)              。
(2)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度較大的是                 
(3) t1℃時(shí),將20g甲物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢枘芊袢咳芙?          (填“能”、“不能”或“無(wú)法判斷”)。
(4)將一定量t2℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),該過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生改變的是                     (填序號(hào))。
A.溶質(zhì)質(zhì)量B.溶液質(zhì)量 C.溶劑質(zhì)量D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答:

(1)P點(diǎn)的含義是                             
(2)t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是       g。
(3)t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是                  _________(填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào))。
(4)在t2℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃時(shí),析出晶體最多的是        ,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是              。

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